【實用】六一活動方案四篇

【實用】六一活動方案四篇

爲了確保工作或事情有序地進行，通常需要提前準備好一份方案，方案屬於計劃類文書的一種。那麼我們該怎麼去寫方案呢？以下是小編收集整理的六一活動方案4篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

六一活動方案 篇1

活動目標：通過佈置教室、表演節目、參與遊戲活動等，激發學生人人蔘與活動，體驗節日的快樂，知道“六一”是全世界小朋友的節日，周圍的人都在關心小朋友的成長。

活動準備：佈置教室、排練節目、確定遊戲項目等。

活動過程：

1.主持人導入：

男：親愛的小夥伴們！

女：親愛的少先隊員們！

合：大家節日好！

男：昨天，我期盼，

女：今天，我興奮。

合：我們迎來了自己的節日——六一國際兒童節！

男：看，六一的鮮花絢爛多彩！

女：瞧，六一的陽光燦爛奪目！

男：爲了歡慶我們第一個六一兒童節，同學們做了精心準備！

女：同學們在家長的幫助下，排練了好多有趣的節目！

2.遊戲、節目表演：

①秦浩涵：藍臉的道爾頓

②龔小芮：勇敢地鄂倫春

③範承君：中國少年

④趙一帆、宋雅茹、丁煜桐舞蹈：嘚啵嘚啵的

⑤劉瑤、張譯文合唱：荷塘月色

3.穿插遊戲：

①貼鼻子

遊戲規則：參加遊戲的同學兩個人一組進行比賽，活動範圍黑板上，用卡片貼對熊貓的鼻子即可可分，如哪一方不能貼對，那麼這一方就輸了。每一組有三次機會。

②摘果果

遊戲規則：參加活動的同學摘掉一顆自己喜歡的果果，果果上有題目，答對的.有獎勵，對錯的表演節目

4、繼續欣賞節目

①丁一軒：傳奇

②陳姿亦：愛我你就抱抱我

③季宇航：猜謎語

④遲晨曦：我是草原小騎手

⑤馮晨：我是一個粉刷匠

5、集體遊戲：

①搶凳子

遊戲規則：參加遊戲的同學搶到凳子者爲勝者，搶不到凳子的表演節目。

⑤踩氣球

遊戲規則：參加踩氣球的同學踩爆多的爲勝利者，10名同學獎前三名，分兩組遊戲

6.節目繼續

①丁煜桐：英語歌曲

②苑曉晗：快樂的孩子愛歌唱

③王延鑫：猜謎語

④焦漢卿、丁一軒“雙簧”

⑤古乃今：英語故事

7大合唱

8.活動總結：（輔導員）

同學們，“兒童節”是我們的節日，是個歡樂愉快的節日，每當“六一”來臨，我們便會帶着一顆興奮的心和夥伴們一起玩耍，來分享節日的快樂。相信，今天的活動給大家帶來了快樂，祝願每個同學的學習、生活都能像今天一樣快樂。

六一活動方案 篇2

　　一、指導思想：

一年一度的“六一”國際兒童節即將到來，爲了讓學生過個豐富多彩的節日，給學生一次展示自我的機會，我校將舉行“小百靈”合唱比賽。

　　二、活動時間：5月31日上午8：00

　　三、活動地點：本校舞臺

　　四、活動議程：

1、柳北區教育局領導講話。

2、江校長講話。

3、新生入隊儀式。

4、表彰。

5、“小百靈”合唱比賽（主持人：黃潔瑩楊思遠）

　　五、活動要求：

1、新少先隊員及六（1）、六（2）老隊員在學校舞臺右側（西側）列隊準備。

2、各班按照合唱比賽順序提前2個節目候場，候場時不能影響比賽班級。

3、各班把磁帶提前2個節目送到廣播室，並註明曲目、A面或B面。也可以本班學生伴奏（學校配備鋼琴、電子琴最好自帶。）

4、從舞臺西側進場，舞臺東側退場，進退場要有秩序，不能大聲喧譁、以免影響其它參賽班級。

　　六、活動工作人員安排：

舞臺總監：鍾玉

評委：江紅、韋書記、李明燕、鍾玉、黃貴文、範燕榮、樑波

（注：評委對所教班級不予以打分，做迴避。）

統計：呂琳

音響師：黎益、樊柳彥

場地安排：楊智（包括各班進出場安排）

合唱臺和主席臺佈置：楊智（組長）、樑柳飛、盧成勝、謝建華

六一活動方案 篇3

一、活動目的：

爲豐富我校文化生活，給我校兒童搭建一個培養能力，展現才華的舞臺，激起學生酷愛生活、酷愛學習、酷愛校園的情感，進步學生的全面素質，也讓學生度過一個快樂、平和、向上的“六一”國際兒童節。我校將精心安排慶“六·一”文藝匯演活動。

二、時間安排：

20xx年6月1日上午

三、活動主題：

“快樂六一，圓夢20xx”

四、組織方法：

1、以年級爲單位參賽，每個年級2個節目，參賽節目由音樂教師負責指導練習，各班主任和音樂老師調和練習時間、參演學生、服裝等。

2、爲了保證節目的質量，各單位在5月27日將節目內容、參演人數上報王倩以便同一安排。

五、節目要求及節目推薦：

1、本次節目內容以反映“六一”兒童節歡樂爲題材，要健康向上、主題鮮明、題材新奇、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。

2、節目情勢以歌曲、舞蹈、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術、語言類節目爲主，由老師和學生共同創作編排。

3、教師奉獻節目預備好音樂發給王倩。

4、每個節目要體現“精”、“新”，每個節目時長不超過4分鐘。

5、演出服裝、伴奏帶、道具原則上由節目負責人自行解決，特別要求可與學校聯繫協商解決。

六、組織分工：

(一)入隊儀式

1、入隊儀式總指導：

2、7：40——8：00全校集中

a、奏隊歌，先容出席的佳賓。

b、領導講話致歡迎詞。

c、新隊員入隊。

3、活動地點：教學樓後廣場

(二)慶祝“六一”兒童節文藝匯演

1、領導組織實施：德育處全體職員

2、整體規劃負責人：

3、舞臺設計佈置：

4、音響設備：

5、後勤供給：總務處

6、學生上下臺安全保障組：

7、評委：

8、統計分數：

9、活動時間：

(1)5月初，各中隊開始爲此次活動做預備工作;(包括選演員，選節目……)

(2)5月27日，各中隊上交節目名稱、演出情勢、演員人數、演出時間，並抽籤決定表演順序。;

(3)20xx年慶六一文藝匯演：

①7：40——8：00各班根據學校安排學生帶好小凳子入場在指定位置坐好，任課教師隨班協助做好班級學生紀律;(負責人：體育教師、各班班主任)

②8：00——8：40新隊員入隊儀式。

③8：40文藝表演。

10、活動步驟：

a、先容出席的佳賓和評委。

b、校長講話。

c、節目表演。

d、頒獎。

(三)留意事項：

1、安全：服從負責老師的安排，按要求活動。(負責人：班主任加強教育)

2、文明：自覺排隊，穩定擠，禮貌忍讓。

3、衛生：弄好個人衛生，穩定扔垃圾。活動結束後，打掃乾淨活動場所，衛生部將組織檢查。

4、紀律：學生：同一着夏季校服，戴好紅圍巾(確保當天紅圍巾要乾淨)，遵守各項規定，有事向班主任請假。(負責人：班主任)

5、班主任加強責任心確保無事故。(班主任全程參加活動)

溫馨提示：天熱，請通知學生留意防曬，帶好水，可戴太陽帽，不能打傘。

(四)評分標準及評分規則：

1、每項起評分8.0分，滿分10分，小數點後保存一位小數。

2、去掉最高分、最低分，計算每隊均勻分，按得分高低排序確定名次。（前三個節目演出完後，再給分。)

1、評獎分低年級組(一、二年級)、中高年級組(三至六年級)二組進行綜合評獎。

2、現場打分，評出低年級組一等獎一位，二等獎一位，鼓勵獎一位，中高年級組一等獎一位，二等獎一位，三等獎一位，鼓勵獎一位。

(五)非班主任工作職員安排：

非班主任負責協助所在班的班主任工作

六一活動方案 篇4

一、 活動目標

通過開展慶祝"六一"系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子積極參與到一年一度的國際"六一"系列活動中。讓每個孩子的個性得到飛揚與展示，潛能得到充分的發揮，讓每個孩子在活動中獲得更多的精神。就今年的形式現擬定了兩個內容爲主的活動主題。

(一)、開展六年級組的"畢業杯"男女生籃球賽，通過開展籃球活動讓即將離開校園的六年級學子們再現天真地激情;讓爽朗地笑聲再次縈繞在校園的操場上、教室裏----也讓所有學子們深深感受到學校的溫暖。使每位學子在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現激情飛揚、樂觀進取的精神!

(二)、開展好"大型歌舞類"表演

歌舞類分爲兩個系列首先是"英語組"的歌舞表演或英語歌曲的聯唱等活動。開展這個系列活動主要是爲了提高學生們英語口語表達和對英語這門學科的展示，利用"六一"活動，讓我校的英語水平展示在每位師生面前，同時也也更進一步的提高了表演者的"英語實踐能力"，真正把課堂搬到校園、搬到舞臺上!

其次是每年的傳統大型歌舞表演，繼續在往年的基礎上再創新，面向更多的學生。在我校熱愛歌舞表演的孩子還是很多的，但大部分的學生都是因爲不自信、膽小都把自己小心翼翼地封閉起來，嚴重的阻礙了他自身的藝術潛能。所以我們還是本着讓大部分熱愛歌舞表演的孩子參與到活動中來讓他們在音樂的翅膀下自由翱翔!

二、活動主題：團結、文明、健康、活潑、向上。

三、活動小組的成立

組長：巖甩校長(操管全盤、負責支持活動小組工作)

(領導組)成員：李蓮瓊副校長、歐成楠副校長、張世娜主任、王麗、米給、張建仙(負責協調組織)

活動組成員:曉麗、玉莊香、黃進春、胡丹丹、劉茜、英語組所有老師、體育組所有老師(負責具體事項)

四、活動項目及要求

(一)少先隊員入隊式：主要由曉麗、黃進春老師負責。負責好在"六一"慶祝大會上有條不紊地把一年級新入隊儀式開展好!前期工作請在5月中旬就完成。

(二)六年組"畢業杯"籃球賽：(組長李新雲)成員由擔任體育課程的所有體育老師共同協商完成，前期的預賽可利用5月份的時間完成，"六一"慶祝大會那天主要以決賽爲主。(具體事項如有不妥可由體育組這邊來協商並實施)。

(三)少先隊鼓號隊：主要由黃進春老師全權負責並執行!請務必在5月份將鼓號隊訓練好。

(四)傳統歌舞類表演：主要由曉麗負責全盤。舞蹈一曉麗老師編排，玉莊香老師協助訓練。舞蹈二由胡丹丹和劉茜老師編排並訓練。請務必在5月底前將所有排練工作進行完畢!舞蹈所需的服裝和道具由各自舞蹈編排負責老師去安排。(注：傳統歌舞類內容一定要符合孩子身心特點，以健康、積極、向上爲主，體現當代孩子天真可愛的特性。)

(五)英語類歌舞表演：(玉波秀爲組長)此項是本次"六一"慶祝大會的第二亮點，讓我校地英語開闢出一次新的表演平臺，這項內容也是一次新的嘗試，所以請英語組的所有老師務必在5月底前做好所有的選材和排練工作!

五、活動相關安排

1、一場活動不是一個人能做好的，需要學校所有老師的支持與幫助，我們希望每一位老師都投入進來，盡上自己的一份力，"快樂事業、莫過教育"以一種積極向上的態度參與進來，因爲我們是一個整體，因爲我們是一家人。

2、紀律強調，希望大家有始有終，從每一場活動的開始與結束能夠鎮定從容、不慌不忙，爲學生做好一個爲人師表的帶頭作用，這一點是一種良好師德的表現，也是作爲一名人民教師應具備的素質，每一名教師都要按照學校的時間安排完成任務一起離開，因爲我們是一個整體，不是隻爲完成自己的任務，應該互相幫助，團結協作。

3、本次活動可邀請學生家長參加(特別是六年級的家長)，讓家長進入學校瞭解我校校園文化，讓老師、家長、學生能相互促進交流，同時也是對學校教育的一種宣傳。