鄒越演講觀後感（精選16篇）

在觀看完一部作品以後，相信大家有很多值得分享的東西吧，這時我們很有必要寫一篇觀後感了。那麼觀後感到底應該怎麼寫呢？以下是小編精心整理的鄒越演講觀後感（精選16篇），希望對大家有所幫助。

鄒越演講觀後感 篇1

這天，我們在學校看了一部感動所有人的教育片——《讓生命充滿愛》，這部片子記錄的是青年演講家鄒老師在江蘇南京發表的讓生命充滿愛的演講，講述了資料是愛祖國、愛老師、愛父母、自強自立。讓我們理解了一次“愛的教育”。

鄒老師首先教了我們在國旗和國歌面前神情要嚴肅。鄒老師講國歌對一個國家是多麼重要，他講了一個非洲小男孩在馬拉松的比賽中，爲國爭光而遍體鱗傷，這個故事使我們更加懂得了愛祖國，也十分佩服這個非洲小男孩堅強的毅力。

接下來鄒老師給我們講了幾個關於熱愛老師的故事，讓我們更加深刻地感受到老師的辛苦，其中有一個故事很感人：有位李老師在四川大涼山教書，但是有一天，她不想在那教書了，就拿起行李，但當她站在學校門口的時候，一大堆同學一齊在喊：“李老師，您不要走！”李老師的眼睛溼潤了，她決定留下來，這一留就是好幾年，幾年後，李老師在北京人民大會堂獲得了優秀教師的獎勵，但不幸的是不久李老師患上了癌症，全校同學明白後紛紛給李老師捐一塊錢，要明白在貧困山區拿出一塊錢很困難，但同學們不怕困難，總共給李老師捐了幾十塊錢，李老師很受感動，拿着課本，來到同學們面前說：“謝謝你們捐的錢，這天我來上我的最後一堂課……”聽完這個故事同學們已經淚流滿面，老師也不禁掉下了眼淚。

鄒老師又給我們講了愛父母的故事。他講了一個單身母親養大她的兒子，兒子很爭氣，考上了清華大學，可沒有錢交學費，母親又找不到工作，無奈之下就瞞着兒子去撿垃圾，兒子明白後十分心酸，他努力學習，考上了清華的博士後，在頒發證書時，他當着大家的面，給他母親跪下了。看到那裏，我深受感動，眼淚不停地往下掉，同學們都哭了。鄒老師還講了他自己給母親洗腳、父親捶背時的感受。

最後鄒老師講的是自強自立的道理。上學自己去、衣服自己穿、自己做力所能及的事等等，這些都是自強自立的表現，如果連這些最基本的生活小事都不會做，將來又怎樣能做大事呢？所以自強自立是很重要的。

一個小時過去了，一個個故事感動了我，鄒老師的演講讓我懂得：如果世界上都充滿了愛，那麼世界將變得更加和諧和完美！我必須好好讀書，長大後報答所有教育我、關心我的人！

鄒越演講觀後感 篇2

今天上語文課的時，我們來到了渴望已久的多媒體室，觀看了《名師在我們身邊》這一節目。

本來我是不愛看這一類節目的人，但鄒老師從一開始那抑揚頓挫的演說就把我牢牢地吸引住了，看完之後，久久不能自拔，鄒老師的話彷彿仍在耳邊徘徊，萬千感慨涌上心頭。

鄒老師講了很多，有關學習、老師、父母。

其中一個有關父母的故事深深打動了我。一個婦女的丈夫因意外而死，他也想隨丈夫而去，但是他想到了肚中的孩子，他又重新堅強起來了。她要讓他的兒子好好學習，長大有所作爲，這樣纔對他的丈夫有所交待。兒子不負所望，終於考上了清華大學。母親和全村的人都很高興，可接踵而來的又是一個個問題：高昂的學費、生活費又該怎麼辦？幸好學費有國家資助，但是生活費呢？沒法子她只得把牛賣了。兒子問：“牛賣了，地怎麼種？”而母親的回答依舊很平靜“有我呢！”賣牛的錢還遠遠不夠，母親只好偷偷的去抽血賣，翻過一座座山，來到縣醫院，招待她的醫生知道了她的來歷後，被感動了，爽快地直接的從懷中掏了200元，這位母親激動地兩眼只流淚。也不知是累還是因爲餓，母親半路上昏倒了，所幸被來往的村民就了。

孩子上了大學，卻沒有好好學習而是談戀愛了。他大把大把地花錢，孰不知母親的錢是多麼來之不易，那時母親從一個又一個的垃圾桶裏翻出來的呀！因爲天熱，因爲捨不得花錢，母親中暑暈倒在了垃圾筒旁邊。

兒子和女朋友剛好經過此地，他們也來湊熱鬧，兒子萬萬沒有想到躺在垃圾筒旁邊的那個渾身髒兮兮的人居然是自己的母親呀！或許是因爲有女朋友在，或許是因爲怕別人鄙視他，他想叫一聲媽卻始終沒有叫出口。

在這裏，我要批評這個不孝子，他不配上清華大學，不配擁有如此偉大的母親！

我們捫心自問一下自己：我們是父母的好孩子嗎？我們給他們捶過背，洗過腳嗎？

古人云：一寸光陰一寸金。我們要把握時機，珍惜時間。愛學習，愛老師，愛父母。

最重要的是人不能忘本，不能因升了官發了財便不認自己的親人，背叛自己的故鄉。那樣又怎麼能談得上報效祖國呢？

鄒越演講觀後感 篇3

今天我觀看了《鄒越的演講》，我非常感動。

在鄒越老師的演講中，講了“愛”這個話題。鄒越老師告訴我們“愛父母”。愛父母，不是一個“愛”字就能表達的。鄒越老師講了許多簡單的事情。當他講到“父母在兒女小的時候，每天爲兒女洗手、洗腳，可是我們每一個愛父母的人，卻做不到每天爲父母洗手、洗腳”時，我流淚了；特別是鄒越老師講到他自己爲母親洗腳的事情，母親總是笑着讓他離開，可當他真正爲母親洗腳的時候，母親卻淚流滿面。鄒越老師又問到：“我們每個人每天認真仔細地觀察父母的臉了嗎？我們每個人每天注意父母的衣着了嗎？”我不單單被感動了，也受到了啓迪，得到了教育和反思。是呀，我給予父母多少？我反過來回報父母多少？父母一生忙碌，每天起早貪黑，那是爲了兒女們能生活得更好、更幸福。而我們從沒有真正地考慮過父母，忽略了父母的感受，而父母總是默默地奉獻着，默默地支持着。每個人都知道愛父母，可你真的用心愛父母了嗎？仔細回想一下，在和父母共同生活的每一個瞬間，有多少數不清的噓寒問暖，有多少數不清的關懷，有多少數不清的洗涮；父母從不圖回報，也從不責怪兒女，總是用慈愛、奉獻和付出照顧來關懷和溫暖子女，直到父母頭髮花白，直到父母步履蹣跚，直到父母彎腰駝背。是呀，父母給了我們做兒女的無盡的等待，等待兒女的溫情，等待兒女的回贈。我們做兒女的一定不要留給父母更多的等待，應當儘早讓父母享受到兒女的愛，給父母多一些溫暖，多一些陪伴，多一些交流，每天早起一點，每天少睡一點，多給父母洗洗手、洗洗腳、洗洗衣、做做飯。用真心的愛回報父母的愛。千萬別忽略了“現在”，鄒越老師說的沒錯“等到你的父母臨終前再說爸爸媽媽對不起，爸爸媽媽我愛你們，就已經遲了，珍惜現在吧！”。在我們的人生裏，也永遠有一個聲音，那是父母的聲音，那是父母的忠告，那是父母對我們的愛，千萬要記住，千萬別忘了！

鄒越老師深刻的告訴我們一個道理——父母不容易啊，長大別忘了我們的父母啊！

鄒越演講觀後感 篇4

神聖的5·22日終於到來了，盼望已久的鄒越老師終於造訪育才了。

聽着鄒越老師的精彩演講，有哭有笑。而且，還讓我們更深刻地體會他那華麗的語言和那親近人心的聲音。讓我感受到老師的熱愛祖國，孝敬父母，尊敬老師的強烈意志！

其中，我被鄒越老師講的幾個感動心靈的故事和舉行的一切行動所感動。可以說哭的不受控制，要說爲什麼，我只能說：我說不出爲什麼，我確確實實被感動了，進行了心靈的洗禮。

正如老師所說：“人生不能光溜溜地來，再光溜溜地走，人的人生總要做點什麼，才能實現更大的人生價值。”我明白了一個道理：

是啊，你這一生，總要做點什麼，你如果什麼都不做，不在這個世界上留下你的一個足跡？你不等於沒來到過這個地方？所以，不是上天沒有給你機會，而是你沒有把握住。從出生開始，所以人在一個起跑線，只是有人把握和沒把握之區。如果你失去了，那就醒悟吧，從現在開始努力！努力是一個相當好的投資，如果你選好了路，你投了努力。那它會成倍地還給你。請你去問一問經歷過高考的哥哥姐姐，誰是天生的天才？

他們當初的努力不可測、不可計，只要每天你比別人多努力那麼一丁點，那麼你賺了，天天你就比別人賺了那麼一丁點，天長地久。你的知識海洋比別人更寬敞，更深不可測！

如果你想問我學到了什麼演講竅門？我學的了：就當我們被其他東西分心的時候老師就突然語調升高，讓我們把視線又投到老師身上，我欠缺這一點。看來，老師就是我演講的榜樣！

我以後也要好像鄒越老師一樣演講，要抑揚頓挫的演講，對待每一次演講、文章。我要和鄒越老師看齊。

最後，請記住：愛祖國，祖國造就了我們中國人。愛父母，父母哺育了我們。愛老師，老師授予我們無窮的知識。愛自己，只有愛自己才能實現更大的人生價值。

鄒越演講觀後感 篇5

其實早就聽說鄒越的《讓世界充滿一愛一》的演講了，也曾經聽過一點，但是都沒認真的去聽，去思考。基於學生最近的表現，我讓學生來聽一聽。他從“一愛一祖國，一愛一老師，一愛一父母，自立自強”爲主線來進行演講的。剛開始我覺得學生們是嘻嘻哈哈的聽的，我心裏有點難過，我認爲一愛一祖國，尊敬國歌是一個很嚴肅的事情。但是慢慢的我發現很多學生在思考着，默默的聽着，當國歌再一次響起的時候就有很多同學自覺的站起來了，全班的學生也跟着站起來了，我認爲這就是學生的感悟，雖然有點形式，但是也足以說明學生心中是有一定想法的。聽到感動的地方我發現有同學在偷偷的抹眼淚，我知道這是觸一動他們心靈的地方。當鄒越呼籲學生喊出“老師你辛苦了”時，很多學生跟着喊出來了。特別是一愛一父母這一環節，教室裏很安靜，很多學生爬在桌子上，我知道他們在抹眼淚。也許他們現在還感覺不到父母的辛勞，但是他們能看到他們爺爺一奶一奶一的辛苦，並能感受到爺爺一奶一奶一那粗糙的手。我沒有細聽，因爲我怕會控制不了我的情緒。

總體來說學生的表現還是很不錯的，我不希望他們能真的理解其中的含義，但是至少在心靈上有一些感觸吧，在學一習一上、在日常的生活中慢慢的學會思考。也就是說“不是每一個孩子都能成才，但是一定要成爲有用的人。”希望這些孩子們能慢慢的懂事，知道今天的努力是爲了明天的更美好。

鄒越演講觀後感 篇6

很久沒被感動了。

昨天一個朋友推薦我看一段視頻並要我準備好紙巾擦眼淚，當時我一笑哧之。相對鐵石心腸、風雨多年的我來說，好像不是那麼容易感動的，更不可能感動得涕淚盈眶。

事實上，在看的過程中，我的淚就涌出了眼眶，等到看完，已是淚流滿面，泣不成聲了！這可是我記事以來第三次哭泣！！

太感人了！不，應該說是悸動了心靈深處的某個東西。

視頻的內容是一段演講，鄒越在松江中學的一場激勵演講。演講的主題就是要我們懂得感恩、學會感恩，首先要感謝生我養我的父母，作爲爲人子、爲人父的我，在聽的過程中一直心潮起伏，久久不能平靜。

不知怎麼地，看完後到現在總是在想念父母，而且感覺越來越強烈，情感越來越複雜。不僅僅是想念，還有崇拜、虧欠、熱愛許許多多複雜的情緒夾雜在一起，說不清，理還亂。是因爲我們長大了，感情豐富複雜化了；還是因爲最近電視劇看多了想多了；還是因爲身邊的朋友發生了太多的事情；還是因爲看到太多周圍的父愛母愛；還是因爲

從瓜瓜落地的嬰孩到如今頂天立地的青年、滿臉滄桑的中年，從天真爛漫的童年生活到如今步入社會的職場生涯這一切，看起來像是理所應當，順其自然，似乎像是每個人的必經之路。我們可曾想過，這一切的一切的背後，印透着多少父母辛勞的汗水，凝聚着多少父母深沉的愛。沒有他們的默默奉獻，無私付出，沒有他們的勞心勞力，關懷備至，我們不可能健康快樂地成長，我們不可能接受良好的教育，我們不可能擁有今天的一切~~

我們長大了，翅膀變硬了，可以自由的飛翔了，父母卻變老了，臉上留下了歲月的痕跡，留下了滄桑的印證，他們飛不動，走不快，跑不動了~~

蒼老的父母，他們依然深愛着自己的子女，他們依然關心着自己的子女，儘管有時心有餘而力不足，但是他們對自女的愛沒有半點減少，對子女的關心沒有半點削弱，他們依然儘可能的付出，儘可能的奉獻，爲子女點燃最後的蠟燭~~

我們的父母，他們依然從未想到過回報，他們從未想到子女會爲自己做點什麼，相反，他們生怕成爲子女的負擔，他們生怕成爲子女的累贅。他們期待的只是子女一句最平常的問候，一句最簡單的閒聊，他們只想知道子女過得好不好，過得開心不開心，過得鬱悶不鬱悶，他們很想成爲子女快樂的分享者，他們更想成爲子女鬱悶的聆聽者~~

我們的父母，他們很想聽到子女的聲音，他們很想跟子女打電話，但是，他們總是拿起電話又放下電話，因爲他們怕，他們生怕耽誤子女的事情，他們生怕影響子女的事情，他們怕~~

子女呢？有時候，他們會嫌父母太羅嗦，他們會嫌父母太古板，他們會嫌父母太落伍，他們會嫌這嫌那~~

可悲的父母，可悲的子女，可悲的一切

枯石爛”，“天長地久”，“山無棱天地和，纔敢與君絕”世上讚美愛情的話語太多太多，其實，這一切的愛都比不上父母對子女的愛，他們的愛是那樣地浩瀚，那樣地深沉，那樣地無邪、那樣地純真，那樣地偉大，那樣地偉大~~

父母萬歲！！！

鄒越演講觀後感 篇7

今天，我在網上看了青年演講家鄒越的大型感恩演講《讓生命充滿一愛一》，看過之後，我感慨萬千，心情久久不能平靜。演講者從“一愛一祖國、一愛一老師、一愛一父母、一愛一自己”四個方面，向每一個觀衆淋一漓盡致地詮釋了一愛一的內涵。“一愛一祖國、一愛一老師、一愛一父母、一愛一自己”，多麼樸素的文字！但它卻能讓我們大家真正的領悟到一個溼一漉一漉沉甸甸的字——一愛一！如此精彩的演講，對我們家長來說也是一次震撼靈魂的教育，給了我們許多的教益和啓迪。其實，演講者打動人心的並不僅僅是他那慷慨激昂的語言，更主要的是那些鮮活生動的事例。從這裏我們家長或多或少的找到了自己和孩子的影子，因此，演講者所傳播的一愛一的力量就直達了我們靈魂的最深處，並在心靈的碰撞中產生了共鳴，令我不能不爲這種面對孩子們的感恩教育而鼓掌歡呼！

爲了給自己的祖國爭光，黑人小男孩拼命向終點爬去，那一百多米的血跡，是愛國精神最好的體現。然而，我們的孩子幾乎是在“外國的月亮比中國的圓”這樣一種崇洋媚外的社會環境里長大的，有的歌星不知道中華人民共和國國歌的歌名；有的大學生記不清國歌的歌詞；如此等等……在這個黑人小男孩的愛國主義一精一神面前，我們的孩子又有何感想？現場的升國旗儀式中甚至有的孩子沒有起立，演講者幾個簡單的問題問得孩子們啞口無言。那時，他們知道錯了。演講者請來音樂教師現場指揮孩子們高唱國歌，在雄壯的國歌聲裏，我看到孩子們莊嚴的舉起了了右手，我也看到了一種希望，或許這就是我們中華民族的希望。

“你一愛一你的老師嗎？”當演講者拋出這個問題時，孩子們的回答是那麼勉強，“敬而不一愛一”或許是他們真實的想法。而現實當中，有些孩子連對老師起碼的尊敬都做不到，從入幼兒園到小學、初中、高中，老師和父母一樣成爲孩子生命中不可或缺的引路人，老師無盡的付出被他們理所當然地享受着，或許他們從沒覺得有什麼不妥。經年累月苦口婆心的勸誡，就像年輕商人耳畔不斷響起的那個聲音一樣被漠視，被忽略。有的孩子甚至除了老師和父母跟誰都親。當聽到李靜老師放棄繁華的都市夢想紮根山村教育卻被病魔吞噬生命的時候；當聽到殷雪梅老師在車禍面前推開學生自己不幸身亡的時候，我不知道孩子們會作何感想？鄒越在演講中說道：“每一個人民教師，他們像一顆顆蠟燭在燃一燒，照亮了一個個年輕的心。如果沒有了老師，這個社會的文明將如何延續呢？如果沒有了老師，我們的未來將由誰來締造呢？”的確，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，這正是老師的真實寫照。那麼今天的孩子們又有什麼理由不一愛一爲自己“傳道、受業、解惑”而奉獻一生的老師呢？

“慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”唐代詩人孟郊的這首《遊子吟》讓世人千古傳唱。一個人從呱呱落地的嬰孩兒到成長爲頂天立地的青年，看起來像是順其自然，似乎像是每個人的必經之路。可是我們的孩子可曾想過：這一切的一切的背後，浸透着多少父母辛勞的汗水？凝聚着多少父母深沉的一愛一？沒有父母的默默奉獻，無私付出，沒有父母的勞心勞力，關懷備至，孩子們不可能健康快樂地成長。人的一生當中可能會有許多次對於靈魂的觸一動，而當那位酒店老闆對離家出走的孩子說出“孩子，就憑你這句話，這碗麪我都不該給你吃呀，我們倆素不相識，你連我姓什麼叫什麼都不知道，我就給了你一碗麪條你就這樣的感謝我，你一媽一媽一把你從小養這麼大，吃了那麼多的辛苦，你怎麼不感謝你的母親啊！”這番話的時候，我的內心尤其受到了前所未有的震撼。父母十多年養育孩子的無盡付出，那個離家出走的孩子可曾懂得感恩和報答？？？其實，我們的孩子並不是壞孩子，他們只是不懂一愛一，不懂得如何去一愛一，不懂得一愛一能傳遞一愛一，不懂得一愛一能感染一愛一，不懂得感恩與回報。當然，作爲家長也不能對自己的孩子一味的求全責備，要求他們盡善盡美，我們也要經常地反思和查找自身的缺點和不足，要多與孩子溝通和一交一流，真正成爲孩子人生道路中的引路人、好朋友。今天，在這樣一場一愛一的教育中，我也和孩子們一樣，一起接受了一次偉大的一愛一的洗禮。

“人生不能光一溜一溜的來，再光一溜一溜的走，人的一生總要做點什麼，才能實現更大的人生的價值。”演講者樸實無華的語言令我感動，我想也必定讓聽到或看到他的演講的孩子們感動。一個每天都心情愉悅地生活在快樂之中的人，纔算是真正的“一愛一自己”的人；一個確立了自己人生奮鬥目標的人，纔算是真正的“一愛一自己”的人；一個懂得“人生的價值，並不是用時間，而是用深度去衡量”的人，纔算是真正的“一愛一自己”的人。作爲家長，我們有責任，也一定要幫助自己的孩子共同開發出他們對自己的那份無形的一愛一，並讓這種一愛一的光芒照亮四野。

讓我們記住鄒越這個名字，讓我們記住這次生動的演講，願如我一樣的家長們都能深刻地反思並及時地彌補對自己孩子教育上的不足和欠缺，真正成爲指引孩子人生航向的燈塔，願莘莘學子都能像鄒越教授演講的主題那樣，學會感恩，熱一愛一自己，熱一愛一老師，熱一愛一父母，熱一愛一祖國，珍惜今天，把握方向，勤奮刻苦，勇創未來！

鄒越演講觀後感 篇8

中華古語道得卻好，萬惡一婬一爲首，百善孝當頭。孝道，是自古以來華夏兒女的傳統美德。曾聽單田芳老師的評書裏也反覆的提及孝道。

馬有垂繮之意，狗有溼草之恩，羊羔跪一乳一報母恩，無義之人可恨！這是單田芳老師一段評書裏的典故。

馬有垂繮之意是講，當主人累了或者受傷上不去馬背的時候，就會跪下身體，低垂脖項讓主人可以夠到繮繩。也就是說馬雖一動物也懂得感情，用垂繮之意來報答主人對自己的恩情。

狗有溼草之恩是指，主人睡着了，家裏卻着了火，這時家裏的狗就去河邊叼來青草，在河水裏沾溼了，跑回家不停的甩草上的水，用溼草把主人蓋住，再去叫鄰居來救火。

羊羔跪一乳一報母恩。小羊剛出生的時候都是跪着吃一奶一的，以報母親養育之恩。動物尚且如此，人爲何不能做到？

正所謂兒行千里母擔憂，母行千里兒不愁。人世間最偉大的就是父母的恩情，捫心自問，有誰在小時候沒有埋怨過父母對你太嚴厲？當你們埋怨父母的時候你可曾想過你生病的時候是誰徹夜不眠的守候在你的身邊，是你的父母。當因爲你的不爭氣遭到父母的責罵的時候，有誰沒有憎恨過你的父母？當你們憎恨父母的時候有沒有想過正是你的父母曾爲你洗過尿布，吃你吃剩下的飯菜時沒有絲毫的怨言？爲了孩子，父母可以低下自己高傲的頭顱，去東奔西走，求人情走後門，而這麼做僅僅是爲了給你找個好學校，好出路。試問哪個父母不是望子成龍，望女成鳳？當你拿着父母從牙縫兒裏擠出來的血汗錢跟你所謂的朋友，哥們兒在酒吧，迪廳肆無忌憚的揮霍的時候，你想過這些錢對於父母意味着什麼？那是父母對自己兒女的殷殷期望，是父母對兒女的一片苦心。當你以各種冠冕堂皇的理由，藉口不願回家的時候，你能想象到你的父母正在窗口不停的張望，在街口徘徊麼？你能想象到他們內心的不安與恐懼麼？“這孩子，這麼晚了還不回家？”“誒，孩子大了，懂事了，睡吧，沒事兒的”這曾經是多少父母在孩子不回家的時候，自欺欺人的想法，那是自己身上掉下來的肉阿，能不想麼？

所謂不爲人父母，不知父母恩。不要以爲自己能做一頓像樣的飯菜，能靠自己的能力賺錢了，能用自己的錢買自己想要的東西了，就以爲自己長大了，不用再依靠已經老邁的父母了。在父母眼裏，你永遠都是個孩子，這時候，不要對父母的嘮嘮叨叨厭煩，他們的嘮叨中是飽含疼一愛一的。讓你節省開支，是爲了讓你懂得開源節流，不能一浪一費。讓你上班不要遲到早退，注意搞好人際關係，是爲了讓你知道對工作要認真負責，對人要和藹可親，處事周到。

當父母嘮叨的時候，千萬不要對父母大喊大叫，那樣會冷了父母關一愛一的心。當父母想抱抱你的時候，千萬不要嫌棄父母已老去容顏而冷冷的推開，那樣會冷了父母一寵一愛一的心。當父母因爲體弱多病需要人侍奉的時候，千萬不要捏着鼻子去洗父母的髒衣服和因爲病患不能自理，弄得滿是飯菜和屎尿的一牀一單，那樣會冷了父母無私的心。

希望看到這篇日誌的朋友們，無論在你傷心難過，還是開心幸福的時候，記得告訴你的父母，因爲父母是這個世界上最關心你的人，無論是失敗的懊惱，還是成功的喜悅，他們都會無私的替你分擔，因爲你們是他們的孩子，是他們生命的延續。你們的喜怒哀樂，一顰一笑，直接會影響到他們的心情。爲了關一愛一你們的父母，請你在睡覺前問候父母一聲：晚安。爲了疼一愛一你的父母，請你在天氣變化的時候提醒父母增減衣物。爲了一寵一愛一你們的父母，請你在吃飯的時候給父母夾菜。爲了牽掛你的父母，請身在他鄉的你，打個電話給父母報個平安。這些不經意的言行，不管他們需不需要，只要你做了，他們都會很欣慰，很自豪，因爲這些是在你小的時候他們曾經爲你們做過的。世間最偉大的，就是父母無私的恩情和一愛一，是任何人都必須回報的。

嶄新的20xx就要到了，願天下父母安度晚年，健康無憂！望天下兒女盡其孝道，不忘父母恩！

鄒越演講觀後感 篇9

這天，老師帶領我們看了一段催人淚下的演講，由鄒越教授演講的《讓世界充滿愛》。這次演講，讓我們經歷了一次愛的洗禮。愛祖國，愛老師，愛父母，愛自己。這是這次演講的主題。

愛祖國

“你熱愛祖國嗎？”我們嘴上都會說愛，卻沒有太多的行動。一個非洲運動員在奧林匹克馬拉松賽場上摔倒流血而又爬起來堅持走到終點的例子深深打動了我的心，也許這個非洲運動員永遠也不會站在領獎臺上，但他的名字會光芒的印在奧運史上，因爲他的精神，他的信仰，所以他用行動說明了什麼纔是“祖國在我心中。”那不只是一句空話，而是一種行動，當一個人真正的將祖國放在心中，他必須會拚盡全力完成使命。這個非洲人所獲得的掌聲是所有人向他，更是向他精神的致敬！

愛老師

“你愛你的老師嗎？”“愛——”，但是有的人心裏卻想的相反，他們常會說老師的不好，因爲他們沒有看到老師身上的偉大。在山村教學的李靜老師由於受不了苦，而想離開的時候，她對山村孩子不捨的情卻是她下決心留在山村教學了一輩子，直到她38歲那年癌症離去。教師，人們靈魂的工程師。他們是崇高的，授人知識，教人到底是他們的使命，誨人不倦。他們的奉獻是無私而偉大的。花兒把美麗獻給了大地，鳥兒把羽翼獻給了藍天，老師卻把他們畢業所學和青春的火花毫無保留的獻給了我們。當老師的雙鬢泛起了霜花，臉上爬上了皺紋時，爲人學子的我們難道不就應心存感激嗎？對於老師，我們有的不就應是怨恨，而就應是愛啊！

愛父母

“你記得父母的生日嗎？”“你給父母洗過一次腳嗎？”“你給父母做過一次飯嗎？”這些事，似乎從小到大都是父母給我們做的。鄒越老師在演講中說了這樣一個故事：一個孩子和父母吵架，離家出走，母親發動所有人力去尋找她的孩子，可想而之，那位母親是多麼的悲哀啊！孩子在外邊很快就餓了，看着飯店裏人們吃的很開心，他只能呆呆地看着，老闆給了他一碗麪條，吃完後，他感激地說：“謝謝你，老闆，你比我的媽媽好多了！”“衝你這句話，我這碗麪條不該給你。你我只是萍水相逢，卻只因爲一碗麪條你就這麼感謝我，那你的父母爲你做了多少頓飯，爲你買了多少件衣服，爲你幹了多少件事，你怎樣不去感謝他們呢？”是啊，父母爲了我們甘願放下一切，甚至是生命。花開花落，年復一年，我們每日背著名牌書包，穿着華麗的衣服，開心的去上學，可你在臨走之前，有沒有回一回首，看看那個目送你遠去的身影呢？你的衣服你的書包又是哪來的，不正是那個在工作崗位上夜以繼日工作的父母用年華換來的嗎？或許因爲我們的年紀太小，還不能體味父母的艱辛，我們在漸漸長大，可能會忽略了他們的感受。因爲我們少了一顆感恩的心，所以無形中我們傷害了他們；因爲我們少了一顆感恩的心，所以我們無視於親人們那無言的奉獻；因爲親人們那無怨無悔不圖回報的愛，所以我們早已把這種愛默認爲理所當然了；因爲他們的忍受，所以我們的出言不遜早已成爲了家常便飯。到這天我才懂得，世界上沒有一種付出是理所當然的，我們需要一顆感恩的心！

愛自己。

鄒越教授告訴我們：“此刻我們正處在培養良好習慣的重要階段，必須要養成良好的學習習慣和生活習慣。要有自理潛力，不能什麼事情都依靠父母。

一個小時過去了，一個個故事感動着我，鄒越老師那激情澎湃的演講已在我的心中留下烙印，它讓我懂得太多太多……讓我重拾了許多顆心，珍貴的心。是啊！祖國是偉大而值得歌頌的。每個有良心的人都有這顆愛國的心。老師與父母對我們的恩情，比山更高，比海更深。我們就應感恩老師，感恩父母！

那就讓生命充滿愛吧，只有懂得的人才明白它的重要，也才真正能得到愛！

鄒越演講觀後感 篇10

這天看的視頻是鄒越在一所高中的一場激情洋溢的演講。演講的主題就是要我們懂得感恩、學會感恩，在這我最要感謝生我養我的父母，在聽的過程中一向心潮起伏，久久不能平靜。

這已是我第二次看鄒越的這個演講了，心裏還是收到了很大的觸動。還是忍不住的淚流滿面。他的演講亢奮人心，引起了很多學生，家長，老師的共鳴。催人淚下的事例，生動感人的場面，無不震撼着每一位家長、老師、學生的心靈。

愛祖國，愛老師，愛父母，愛自己。”多麼簡單而有影響力的話題，常在人羣中談起，也常在生活中見到，更引起社會的關注和倡導。因此，也引起了我和許多人的深思和共鳴。

當我觀看到鄒越一邊演講，一邊流淚的'時候，我感覺到這是一次真實而發自己內心地演講；當我觀看到聽演講的那些人被感動得熱淚盈眶的時候，引起我的深思和共鳴。在每個人的生命中，每個人的人生都是不一樣的，因而，人生的體驗也是不一樣的。但在每個人的人生道路中，生存性質卻是相同的，每個人都在爲生存而疲於奔波。這樣，往往容易忽略許多生命中重要的細節，以及忽視了生命中的愛、情感以及此刻。

愛祖國，愛老師，愛父母，愛自己。多麼簡單的話語，卻是要用心、用行動來完成的。

演講中，最觸動我心絃的是“愛父母”的那段，從我們出生一向到此刻，我們一向活在父母的保護傘下，活的很快樂，很幸福。把父母爲我們所做的這一切，看起來像是理所應當，似乎這就是父母的分內之事，我們可曾想過，這一切的一切的背後，印透着多少父母辛勞的汗水，凝聚着多少父母深沉的愛。沒有他們的默默奉獻，無私付出，沒有他們的勞心勞力，關懷備至，我們不可能健康快樂地成長，我們不可能理解良好的教育，我們不可能擁有這天的一切。我們長大了，翅膀變硬了，能夠自由的飛翔了，父母卻變老了，臉上留下了歲月侵蝕的痕跡，只能在原地看着我們漸行漸遠的離開他們。

蒼老的父母，他們依然深愛着自己的子女，他們依然關心着自己的子女，儘管有時心有餘而力不足，但是他們對自女的愛沒有半點減少，對子女的關心沒有半點削弱，他們依然儘可能的付出，儘可能的奉獻，爲子女點燃最後的蠟燭。

我們的父母，他們依然從未想到過回報，他們從未想到子女會爲自己做點什麼，相反，他們生怕成爲子女的負擔，他們生怕成爲子女的累贅。他們期盼的只是子女一句最平常的問候，一句最簡單的閒聊，他們心裏就盼着自己的兒女每一天都能開心快樂就好。

我們的父母，他們很想聽到兒女的聲音，他們很想跟兒女打電話，但是，他們總是拿起電話又放下電話，因爲他們怕，害怕耽誤或是影響了兒女的學習。而我們呢？卻經常的嫌他們，嫌他們嗦、古板、落伍。甚至不願與父母溝通交談。

我們的父母真的很偉大，這麼多年來含辛茹苦的把我們帶大，很努力的在爲我們這些不爭氣兒女努力工作着。每次和父親打電話的時候，我都會問他工作累不累，而父親的回答總是說“不累”，還經常對我噓寒問暖。每聽到他說這話時，我都會覺得很心痛，覺得很愧疚。父母的愛很沉默，很溫暖。

鄒越老師的演講讓我深刻地感受到：只有愛與職責並存的人才是真正好處上的人。就像鄒老師所說的，我沒有對父母親口說過“我愛您”和“您辛苦了”，很多時候是出於含羞，但更多時候是漠視父母對自己的關愛，認爲父母什麼都是理所當然。

看完後到此刻，不知怎樣地總是在想念父母，而且感覺越來越強烈，情感越來越複雜。不僅僅僅是想念，還有崇拜、虧欠、熱愛……許許多多複雜的情緒夾雜在一齊，說不清，理還亂。

在那裏，最後我想大聲的對最愛我和我最愛的爸爸媽媽說“爸爸媽媽，你們辛苦了，我愛你們，好愛好愛你們，謝謝你們爲我所做的一切，女兒定會好好讀書，不辜負你們的期望！”

鄒越演講觀後感 篇11

今天，看了女兒帶回來的鄒越教授的視頻《讓世界充滿愛》，我又一次被深深打動，又一次被鄒越教授精彩的讓人震憾的語言感動得流下了眼淚．因爲在去年我就已經和女兒一起看過這個視頻．

鄒越教授的演講從內容到感情都深深吸引了我和女兒．在這樣一個煽情的時代，所煽之情也到了氾濫的地步．但鄒越教授，面對着孩子們純真的眼睛與心靈，我們需要這樣的一位煽情的教授！他的煽情是一種激情一種激勵！——“我們首先要愛自己，一個連自己都不愛的人，如何去愛別人呢？”“孩子們，無論何時何地，當國歌響起時，讓我們站起來！”“孩子們，你爲自己的媽媽洗過一次手，一次腳嗎？你爲自己的爸爸捶過一次背嗎？”“讓我們大聲說，爲什麼而讀書？———爲中華之崛起而讀書”“走在街頭遇到老師，請發自內心說一聲：老師，您好！”

我們都說愛祖國，卻沒有太多太實際的行動，一個黑人男孩在奧林匹克馬拉松賽場上摔倒流血又爬起來堅持走到終點的例子深深打動我們的心，我們深深自責反思，我們該如何愛我們偉大的祖國，這是不是該捫心自問？一個懂得關心自已的祖國、熱愛自已的祖國的孩子，纔會是個胸懷大志，有抱負有志氣的孩子．

當我看到鄒越教授講愛老師時，最爲感動．老師是默默無聞的，是無私奉獻的．她就好像春蠶吐絲一樣，奉獻出自己所有的知識，來澆灌希望的種苗。可是，學生們還是不聽老師的話，也沒有從內心真正的尊重老師。辛勤的老師們日夜操勞，長了皺紋，白了頭髮，卻仍是無怨無悔！那燈光下的身影，永遠那麼高大，那麼偉岸…

父母是孩子最好的榜樣，今天的演講也再次讓我認識到自已做爲榜樣還有許多欠缺的地方．讓孩子不僅感受到別人對她的愛，同樣也要學會去愛別人並表達出．內心充滿愛的人生纔是幸福的人生，纔是多彩的人生，只有心中有愛，才能做一個心靈健康積極進取樂觀向上對社會有用的人才，這個道理也許我們也懂，但是我們總有太多的理由太多的忙碌而忽略了對它的重視和關注，而今天的這個演講對我來說確是是個警醒，讓我在教育孩子的過程中再一次獲得了成長！

這是一次觸動心靈的演講，在孩子的成長過程中，這將是他寶貴的一筆財富．在物質生活提高的當今，我們的孩子確實需要這樣一些激動人心、催人奮發向上的演講．印象最深的還是那種感情的渲染力，現場所有的老師與同學都流下了熱淚。當今社會隨着競爭的日益激烈，知識及技術上的差距已越來越小，差距最大最可怕的是人的的精神．一句爲“中華之崛起而讀書”將影響一代又一代人，而中華之崛起靠的是什麼？是精神，所以對孩子的教育，智力能力固然重要，但是還有比這更重要的是如何幫他們豎立起這樣的精神．

《讓世界充滿愛》演講報告會，鄒教授從“愛祖國、愛老師、愛父母、愛自己”四個角度，將“愛”字詮釋得淋漓盡致．使我真正瞭解了愛的真諦．

《讓世界充滿愛》播放完了，短短一個小時的教育片給了電腦前的我長長的思索……感謝祖國、感謝老師、感謝父母，我愛你們……

鄒越演講觀後感 篇12

看了鄒越老師講演，我被深深地感動了。

鄒越老師講了許多感人的事。

有一位女教師叫李靜，她非常關心愛護自己的學生，在一次和學生過馬路時，一輛卡車衝向學生，千鈞一髮之際，李靜老師挺身而出，毫不猶豫地擋在學生的面前，學生得救了，而李靜老師卻因傷勢過重永遠離開了她的學生。

這個故事令人感動不已，我以後一定要象愛自己的父母那樣愛自己的老師。

有一個婦女，她的丈夫在山上砍柴時掉下了懸崖摔死了。這位婦女聞迅後，傷心欲絕，悲痛萬分，她本想一死了之，也追隨丈夫而去，但想起了自己肚中已經五個月大的孩子，她又有了新的想法：將孩子生下來撫養成人，便是完成了丈夫最大的遺願。過了一段時間她的兒子降生了，孩子成了這位婦女生命的全部。她細心地撫養孩子，精心地教育孩子，孩子也沒有辜負母親的期望，考上了名牌大學，這在他們縣是第一次，也是第一個。

可是上大學需要花費一大筆錢，對於這個貧窮的家庭來說無疑是一場難以克服的災難。男孩的母親將家裏的牛賣了，將一切值錢的東西都變賣了，孩子問：“媽媽你把牛賣了，誰來耕地？”母親說：“沒事的，媽媽來做，你就安心地學習，別操家裏的事，知道嗎？”

可是，上學的錢依然不夠。這位偉大的母親來到了醫院對醫生說：“請你抽我的血吧，抽完了給我200元，你抽多少都行。”醫生很驚訝，這位母親告訴了事情的經過，醫生被孩子母親的行爲感動了，無償捐獻了200元。

事情經過媒體的報道，全縣的人都感動了，捐款源源不斷，孩子的學費解決了。

爲了能讓兒子順利完成學業，在男孩上學不久，母親也來到了兒子上學的城市，每天撿拾垃圾賣錢匯給兒子。可是這個男孩上學不久就忘記了母親對他的教誨，開始不好好學習，在學校談起來了戀愛。夜幕降臨，寒風呼嘯，母親在翻檢垃圾，她臉上洋溢着幸福的笑容，因爲她有一個名牌大學的兒子。可她哪裏知道，此時的兒子正和女朋友在高級餐廳的餐桌喝着高級飲料，談情說愛。

有一天，男孩和女友吃完飯，剛從飯店出來，就聽見有人說一個乞丐中暑了，暈倒在垃圾桶旁邊。男孩和女友也湊了過去，那不是母親嗎？多麼熟悉身影。臉色蒼白母親斜倚在綠色的垃圾桶旁，垃圾桶口不時飛出蒼蠅，盤旋在母親的頭頂，還有那令人作嘔的氣味，男孩下意識地想往裏衝，女友使勁拉了一下他的手，白晰的臉，鄙夷的表情，男孩似乎猛地清醒過來，他轉過身牽着女友的手離開了……

聽完了這個故事，我流淚了，不是爲哪個男孩，而是爲那位偉大的母親。多麼善良的母親啊，爲了自己的兒子，作出了多大的犧牲！我一定要好好學習報答自己的父母。

鄒越演講觀後感 篇13

我們看過許許多多感恩父母的書籍和電視，但那次鄒越老師的演講深深的打動了我，我還記得他講過的一個小故事：

一個小女孩期末考試的成績不太理想，回家以後她的媽媽只是說了她幾句而已，可她呢？她卻一氣之下離家出走了。她走到一家麪館前，她累了，也餓了，她身上卻一分錢都沒有。家裏，媽媽發動了所有的朋友去找她，可都沒有她的影蹤。那位好心的老闆給了她一碗麪，小女孩便狼吞虎嚥的吃了起來，面吃完了，小女孩“撲通”一聲給那位老闆跪下了，她說：“叔叔，太謝謝您了！您簡直比我媽媽還要好！”老闆說：“孩子呀，就衝你這句話，我這碗麪就不該給你！我倆素不相識，我只不過給了你一碗麪而已，你媽媽呢？她給了你多少碗麪，多少愛呀！”小女孩這才恍然大悟。等她跑回家，看到暈倒在家裏的媽媽時，她哭了，她知道自己錯了

我們班同學聽到這裏時，他們也哭了，就連我們老師的眼淚也開始在眼眶裏打轉了。鄒越老師還說：“你們的家長爲了你們，放下自己的面子爲你們做這樣做那樣，難道他們就不要面子嗎？誰不要面子啊！！！可你們呢？就爲了面子：你們在父母辛苦的時候，有對他們說一聲‘媽媽，您辛苦了！’或是‘爸爸，您辛苦了！’嗎？沒有，不是嗎？看看你們的媽媽，她們可能只有三十多歲，但她們臉上的皺紋卻是越來越多，孩子啊，趁你們還沒有離開你們的父母獨自生活，對你們的父母孝順些吧！不要讓別人說‘可憐天下父母心！！！’後來，鄒越老師還叫我們做了一件事：“凡是今天家長來了的同學們站起來！面對你們的父母，頭看着天，大聲說出‘媽媽，我愛你’或是‘爸爸，我愛你’，不要去想什麼面子！想着你們的父母！”頓時，整個操場被這些聲音覆蓋，家長們的眼淚早已奪眶而出。

鄒越演講觀後感 篇14

圍繞“愛祖國、愛老師、愛父母、自強自立”的主線，我們一起觀看了鄒越教授的演講錄像《讓生命充滿愛》，臺上說者慷慨激昂，臺下聽衆漸漸心情澎湃。這堂演講會的成功之處是擺脫了簡單蒼白的說教，而是結合日常生活中的一些感人細節，絲絲入扣，情理交融，引人入勝，讓大家在不知不覺中頓悟，然後又被深深感動。演講過程當中穿插的幾個真情互動環節，更是畫龍點睛之筆，現場聽衆紛紛熱情響應，真情流露，場景感人，這場關於愛的教育能說非常成功。

這場演講，留給我許多感慨。現在的人們，生活節奏快了，快得沒時間講究慢節奏的精神生活。物質追求的太多太廣，往往忽略了對精神層面的追求。許多人精神空虛而不自知，只認錢不認人。現在的家庭教育，大多十分注重知識教育和孩子競爭意識的培養，而少談甚至不談友愛禮讓和協作精神，缺乏愛心培養和情感教育。智商是高了，可情商卻低得可憐。

鄒越教授講述了一個黑人運動員用生命的代價，贏得了全世界人對他的民族、他的國家的尊重。並用實際行動告知孩子：在6國歌響起、國旗升起時應該站起來注視國旗。讓孩子用行動去感受——愛祖國。

今天的演講提醒了我，一個懂得關心自已的祖國、熱愛自已的祖國的孩子，纔會是個胸懷大志，有抱負有志氣的孩子。確實是，當今社會隨着競爭的日益激烈，知識上的差距、常規技術上的差距已越來越小，差距最大最可怕的是人的的精神。一句爲“中華之崛起而讀書”將影響了一代又一代人，而中華之崛起靠的是什6麼，是精神，因此對小孩的教育，智力能力固然重要，但還有比這更重要的是如何幫他們豎立起這樣的精神。

父母給孩子最好的是榜樣，今天的演講也再次讓我認識到自已做爲榜樣還有許多欠缺的地方。關於對父母的愛，秉着老一輩流傳下來的養兒育女傳統習慣，對小孩的愛總是那麼無私總是那麼不求回報，儘管也有點“不好意思”，但很清楚一個母親的愛對孩子是多麼的重要，因此每天臨睡前或上學前都會不忘對小孩說聲“媽媽愛你”。可今天的演講，讓我懂得了，還要學會教育小孩說出“我愛媽媽。”還要讓孩子不僅感受到別人對她的愛，同樣也要學會去愛別人並表達出來。

內心充滿愛的人生纔是幸福的人生，纔是多彩的人生，只有心中有愛，才能做一個心靈健康積極進取樂觀向上對社會有用的人才，這個道理也許我們也懂，但我們總有太多的理由太多的忙碌而忽略了對它的重視和關注，而今天的這個演講對我來說確是是個警醒，讓我在教育孩子的過程中再一次獲得了成長！

鄒越演講觀後感 篇15

看完鄒越的演講已一週多了，一直想寫點什麼，總是靜不下來。現在想想，也不知一天在忙乎啥。哎，一天又一天，匆匆忙忙，到底爲了啥，到底爲了誰呢？

記得看完演講的第三天早晨去參加一個老人的葬禮，幾個同學聚到一起談起鄒越，談起那天的演講，人人還興奮不已，說得津津樂道。忽然一名同學的一句話讓我陷入沉思。

她說，那天好多人都哭了，哭的人都內心都有愧呀。我半晌沒說話。是呀，是內心有愧呀。比如說我，我哭的時候還真是心裏有愧呀。

鄒越的演講我看過好幾次錄像了，看一次哭一次。這一次我又哭了，沒有前幾次厲害，由於我和學生說了我儘量不哭，但我還是忍不住哭了。

這次演講，由於時間關係，只講了三個板塊，三個板塊中都有讓我感觸最深的地方。

一是愛國篇。說到鄧世昌在甲午海戰中視死如歸帶領200多名兵士向日本艦隊撞擊的英勇表現時，我彷彿看到了那一壯烈的場面，看到了鄧世昌站在船頭指揮戰船衝向敵人的英雄形象，我感動了，但我沒哭。由於我無愧，我沒做過甚至沒有想過什麼愧對祖國的事情，因此我沒哭，但我感動了。

第二是愛師篇。鄒老師說到老師爲了學生，忽視了自己的孩子，我哭了。是呀，爲了學生，兒子上小學時，我連續教初四畢業班，早上兒子還沒起牀，我就離開家了，只能看着孩子的小臉，輕輕地親吻後慢慢離開。中午回到家吃晚飯，兒子又睡了，我也要休息睡一會兒，片刻的親近之後兒子又睡了。晚上回家大都8點多了，孩子又要睡覺了。我時常看着孩子酣睡的小臉，坐在牀沿上良久，就那樣望着望着……

孩子小學五年，上學放學我沒有接送過一次，課程學習我也沒輔導過一次，孩子的課本我沒摸過一次，孩子的家長會都是他老爸參加。一次，孩子作文獲獎了，我竟然不知道。他寫的就是希望老媽能多陪陪他，陪陪他看看書，陪陪他逛逛公園，坐坐木馬小火車，轉轉摩天輪……

孩子上了初中，我開始教他，才發現孩子語文生字差得很多，課堂筆記跟不上，錯字連篇。我當時火冒三丈，爲什麼會這樣？然而，冷靜之後，不得不承認錯誤在自己，是自己對孩子的管理實在太少了。我心急如焚，一切從頭開始，給孩子補習文化課。一跟就是四年，孩子學啥我和丈夫就學啥，語文、數學、英語，孩子做的練習冊，我和他爸都跟着做，孩子的作業我們每天都給判出來，併力求講會。起早貪黑，家裏不再有人看電視，外面的應酬一律推掉。堅持了四年，最後孩子終於考上了一中。欣慰之餘我心也酸楚楚的，我也愧對孩子，假如小學就管理孩子，可能他會考上重點班，現在的成績可能也會更好。但一切已經過去，時間不可能再倒流，生活也沒有那麼多“假如”和“可能”……

現在，孩子上高中，有多少孩子老媽都能去給自己的孩子送晚飯，而我，孩子吃飯的時候正是我組織學生們放學的時候。有時，放學後，我還要和某些學生的家長談論學生在校表現以及如何提高其各方面素質，有時甚至很晚。

想到這些，我哭了，我對自己的孩子、我的兒子問心有愧呀。淚水溼潤了我的雙眼，流進了我的心裏……

第三是愛父母。是呀，我爲父母做的事情太少了。每天學校——家，家——學校，兩點一線的生活。在學校要處理學生的日常生活，今天某同學有打架傾向了，明天某同學父母吵架該生沒寫作業了，哪天某學生遭父母暴打有逆反心裏甚至輕生念頭了，哪天某某同學沒來上學了，等等。這些事情，有的我要找學生談話，把問題消滅在萌芽狀態中；有的我要找家長，讓家裏人和諧共處，給孩子營造良好的學習環境；有的，我要做家長的工作，學會用現代的方法教育現在的孩子。學生把我當成了說知心話的人，有時不和父母說的話他們都要和我說，我成了某些學生心靈的傾訴站，成了處理學生的校園家長。我又怎能讓信任的心靈受傷？在學校，我要忙忙碌碌做學生的思想工作，還要上兩個班的語文課，看自習，批作業。備課的時間大部分被佔據了，於是回家備課成了每日必須的任務。因此回孃家看父母的時間少之又少。是呀，該常回家看看，哪怕陪父母說說話，給他們錘錘背、揉揉肩……今天身爲父母的我們怎麼就不想想自己的父母曾經的付出今日的企盼呀，他們不就是盼望兒女多回去看看他們嗎？想到這些，我哭了，我對父母有愧呀。淚水打溼了我的衣衫，打進的我的心裏。

聽完鄒老師演講那個週日，我給自己放了一個晚上的假，買點東西，回孃家和父母共進一次晚餐。看着父母看我就跟看久別回家的孩子的神情，我的心裏酸酸的。我對父母有愧呀！父母生我養我，我現在生活好了，回去看他們、幫幫他們做點家務的時間又有多少呢？

這裏，讓我想起了畢淑敏的話：孝，是稍縱即使的眷戀；孝，是無法重視的幸福；孝，是一失足成千苦恨的往事……一些事情，當我們年輕的時候，無法懂得；當我們懂得的時候，已不再年輕。世上有些東西能彌補，有些東西永無彌補。

是的，趁我們父母健在的時候趕緊盡一份孝心吧，任何理由都是無理由的搪塞。

今天，我終於知道了，自己該忙些啥了。學會分配時間，讓自己一生無憾，這纔是應該做的吧。但方方面面都照顧到，又談何容易？舍就是得？有舍纔有得？人生需要抉擇！

鄒越演講觀後感 篇16

國慶假期裏，被包圍在愛國的呼聲中，身爲一名中國人自己感到萬分的自豪，在觀看了鄒越老師的演講《讓世界充滿愛》的視頻後，又被鄒教授聲情並茂、慷慨激昂的演講，感動、震撼，心情澎湃，這真是一場生動的富於激情的愛心演講，一堂飽含善良與報恩的實踐教育課，一次德育培養方式的重大創新。讓生命充滿愛，愛祖國，愛老師，愛父母，自強自立，不僅適用於學生，也適用於我們自己。

作爲一名人民教師，要教育自己的學生愛祖國，愛老師，愛父母，自強自立，首先自己要做到，不然一切都顯得是那麼蒼白無力。身爲教師首先要勇於對自己的言行負責，要有承擔責任的能力，自己的教育教學工作有步驟地認真及時完成，勇於承擔領導交給的各項教育教學任務，爲學生樹立負責進取的榜樣。其次做起事情不虎頭蛇尾、半途而廢，教育教學上的事情，不論大事小事，都要從頭至尾認認真真地把事情做完做好才能罷休，用自己的人格魅力影響學生。第三，尊敬、孝敬父母和長輩，爲他們分憂解難，利用一些節日、活動，與家人溝通、增進感情，關心家人，有一顆孝心，爲學生言傳身教。

“教師職業需要付出太多的愛心，這份工作不是能用金錢來衡量的，選擇教師職業就是選擇了奉獻！”是的，作爲一名人民教師，要甘於奉獻，守得住清平，要自尊與自愛，有一顆感恩的心靈。愛是承擔，愛是責任，讓責任心告訴每一個孩子，自己的存在並不是單一的；讓自信心告訴每一個孩子，永遠相信自己，“我是最棒的！”心中有了愛，學會愛的表達，加以愛的行動，讓生命充滿愛。