《死亡爬行》觀後感

觀後感，就是看了一部影片，連續劇或參觀展覽等後，把具體感受和得到的啓示寫成的文章。看完《死亡爬行》這部電影，你有什麼感想嗎？以下是小編整理的《死亡爬行》觀後感，歡迎閱讀。

　　《死亡爬行》觀後感一

20xx年初，年終工作總結大會上播放了一部影片，片名叫《死亡爬行》。當時這部影片我是第一次看，給我的感覺是震撼十足，至今仍然記憶猶新。

影片剛開始的時候，是常見的戶外集訓模式，氣氛和諧輕鬆，歡聲笑語，集訓中有一名隊員行動比其他人稍稍慢一點，大家也是開開玩笑就過去了。但是隨着情節的深入，教練開始專門訓練這一名稍慢的隊員，告訴他目標，告訴他訓練方式，蒙上他的眼睛，並且拼命爲他加油，鼓勁，吶喊。在教練的督促下，這名隊員憑着頑強的毅力和不達目的不罷休的意志，不但達到了既定的目標，還大幅超越了原定目標。隊員們也從剛開始的不以爲然，到後面的嚴肅認真，再到最後的沉默以對。

勵志小說、電視劇、電影這麼些年看的也很多了，但是從沒有一個像這部《死亡爬行》一樣讓我震撼。我有感於這個團隊的團結，有感於教練的堅持不放棄，有關於這名落後隊員的堅韌頑強，有感於其他隊員的支持與幫助。

在我們的工作生活中，總能看到許多人的成功，看到他們頭戴光環，看到他們手舉獎盃，看到他們榮登寶座。其實，他們也只是普通人，並沒有120的智商與150的情商，也不是都含着金湯匙出生，大多數與我們一樣，只是芸芸衆生中的普通一員。但是他們的對待問題的方式與我們不一樣，困難誰都會遇到，就看你怎麼對待。有的人會說這個太難了，我第一次遇到，不會做，讓其他人去做吧，於是就這麼放棄了，殊不知，人的潛能是無限的，只要你端正態度，下定決定，爲達目的絕不放棄，難題總能解決。

只要肯堅持，人人都能成功！在工作生活中，遇到難題的時候，身心俱疲想放棄的時候，想想影片中的那名落後的隊員，想想他的堅韌，想想他的毅力，我們就又能信心滿滿，鬥志昂揚，朝着目標不斷前進！

　　《死亡爬行》觀後感二

一部名爲《死亡爬行》的視頻短片，使我看後深受啓發：當所有隊員對"死亡爬行"訓練都沒有信心的時候，教練喊出了隊長布洛克讓他做。布洛克自己訂的目標是30碼，但教練要他挑戰50碼，並且要他保證一定要盡力。教練拿出一條頭巾矇住了布洛克的眼睛，挑戰過程中，布洛克自己也不知道自己爬了多遠，只是覺得累了、背上的隊友向一座山一樣壓的他筋疲力盡。他想休息一下，但是教練一直在鼓勵他不要放棄，要他不要忘了要盡全力去完成挑戰的目標，並提示他目標越來越近了。當他爬完最後一步，精疲力竭趴倒在地的時候，他已經爬到了底線（超過100碼）。

一個人要想成功，必須有目標、有自信、有關心支持你的親人、領導和朋友，短片中布洛克很成功地走完了全程，他靠的就是有堅定的信念和不懈的努力，教練的激勵，以及永不放棄的精神。正如我曾經看到的一則名人故事一樣。

有位出身貧寒的年輕人，到一家電器工廠去謀職，這家工廠的人事主管看着面前的小夥子衣着骯髒，身體又瘦又小，覺得很不理想，信口說："我們現在暫時不缺人，你一個月以後再來看看吧。"這本來是個推辭，沒想到一個月後這位年輕人真的來了，那位負責人又推託說："有事，過幾天再來吧。"隔了幾天這位年輕人又來了，如此反覆了多次。主管只好直接說出自己的態度："你這麼髒兮兮的是進不了我們工廠的。"於是，這位年輕人立即回去借了錢買了一身整齊的衣服，穿上再來面試。負責人看他如此實在，只好說："關於電器方面的知識，你知道得太少了，我們不能要你。"不料兩個月後，這位年輕人再次出現在人事主管的面前："我已經學會了不少有關電器方面的知識，您看我哪方面還有差距，我一項項來彌補。"這位人事主管緊盯着態度誠懇的這位年輕人看了半天才說："我幹這行xx年了，這是第一次遇到像你這樣來找工作的。我真佩服你的耐心和韌性。"於是，這位年輕人以這種不輕言放棄的精神打動了主管，他得到了這份工作。這位年輕人就是日本松下電器的創始人，被譽爲"經營之神"的松下幸之助！

松下的成功告訴我們，挫折並不可怕，更是一次機會。它可以使我們找到自身的缺點並加以完善，在工作和生活中，我們無法迴避挫折，還記得劉翔永不放棄的速度，中國女排永不放棄的頑強，愛迪生永不放棄的勇氣嗎？他們之間有一個共同的特點，那就是堅信挫折是人生的考驗。這不是看你的技術，而是靠的毅力。毅力纔是決定考驗成敗的關鍵。這一切都告訴我們，永不放棄的人總會成功。

　　《死亡爬行》觀後感三

在市教育中心培訓期間，培訓的老師放了一段視頻《死亡爬行》，讓我深受觸動。

視頻講的是一支球隊在教練的指揮下做一項“死亡爬行”的體能訓練，要求一個人半臥雙手着地，膝蓋不能着地，背上再壓另一個人，沿着球場爬行。所有的隊員都認爲這是不可能完成的任務，在途中不到30米就全軍覆沒。這時候，教練叫出了球隊中較優秀的隊員叫布洛克，讓他再做一次“死亡爬行”。這一次教練用一塊布把布洛克的眼睛蒙上，希望他能走得更遠不要放棄。喊了13次“對了”、15次“加油”、23次“別放棄”、33次“不要停”、48次“繼續”，教練告訴布洛克，上帝賜予我們的智慧和能力，不要浪費！在教練的激勵下，布洛克釋放出了自己最大的能量，爬行了很遠很遠，堅持到底不願放棄的過程真是振奮人心。

相信嗎？因爲激勵，因爲不放棄，看似不可能完成的事會變成奇蹟；因爲激勵，因爲不放棄，平凡人超越自己戰勝困難邁入不平凡。於是，我們不得不反思：不管是做爲家長還是老師，當孩子在學習上遇到困難時，我們是否能象那位教練一樣，站在孩子的旁邊，不斷地激勵他，給予他們戰勝困難的信念。不得不說，這是一位高明的教練，當隊員們存在普遍的消極情緒的時候，（教練沒有枯燥的說教，只是在隊員耳旁響起加油鼓勵的聲音，激勵隊員自己實實在在的體驗，挑戰自我，發揮自身最大的潛能，讓他們在體驗中自我昇華！

我認爲，孩子的潛能也會是無窮的，我們要不停地挖掘，我們要不斷地激勵，培養孩子的主體意識，發揮孩子的主觀能動性，再加上不懈地堅持，孩子一定會有所提高，也許還會突破自我，走向成功的彼岸。