2016小班5月工作計劃

要提高工作效率，必須要有一個合理的工作計劃，工作計劃也是我們提高工作業績的關鍵。下面是小編整理的2016小班5月工作計劃，希望對大家有參考價值!

　　【2016小班5月工作計劃1】

　　教育工作

在《石頭大玩家》這一主題中，我們以“石頭”爲主要學習材料，以“玩石頭”爲脈絡設計了各種各樣的學習情境。在豐富多樣的活動中，幼兒萌生了對石頭的興趣，發現毫不起眼的石頭竟然是我們玩耍、學習的“寶貝”。

《下雨的日子》，就是引導幼兒在雨天裏尋找快樂，充分體驗、感受雨天帶來的樂趣。與此同時，幼兒也瞭解了雨，瞭解了天氣的變化，培養了樂於觀察、樂於發現的科學品質……“下雨的日子”也會使幼兒在快樂的童年生活中獲得有益於身心發展的經驗。

　　保育工作

洗曬幼兒的被褥，減少一條褥子。

繼續做好傳染病的防治工作。

提醒幼兒出汗了要及時洗澡換衣，勤洗頭換鞋。

繼續做好幼兒午餐習慣的培養。

孩子學習如何穿雨衣、雨鞋，學會正確使用雨傘。

　　環境創設

將幼兒收集來的石頭布置成石頭展覽，供幼兒欣賞、觸玩，並隨時豐富展品。

在牆面張貼各種各樣石頭的圖片，展示各種石製品。

將幼兒自制的“晴雨娃娃”掛在窗戶上。鼓勵幼兒將自己的心情告訴“晴雨娃娃”。

臨近六一兒童節，幼兒用自制的綵帶、花環等裝飾活動室，感受節日的氣氛。

　　家園共育

與孩子一起去山上、石堆、河灘等地方採集石頭，回家清洗乾淨後共同製作簡單的石頭工藝品。

和孩子上網查閱有關石頭的圖片、圖書，瞭解各種各樣的石頭，擴展經驗。

和孩子一起收集不同色彩的石子，清洗乾淨並放進罐內。將罐置於陽光可以照到的地方，觀察反射的顏色。

雨天裏，帶孩子去拍攝有關雨天的照片，豐富孩子的經驗。

與孩子一起關注每天的天氣預報，鼓勵幼兒細緻觀察雨天的變化。

　　其他

石頭印畫。感知石頭表面各種花紋的區別。

欣賞故事《三隻小豬蓋房子》，感受石頭的堅硬和牢固。

與孩子談談“五一”假期中的趣事。

帶孩子雨後散步。觀察雨後周圍的環境，聞一聞雨後的味道，感受一下雨後的空氣是不是特別清新。

觀察蒸發。

　　【2016小班5月工作計劃2】

　　5月工作計劃

1、本月將開展“好夥伴”、“石頭大玩家”等主題活動，通過開展多樣的活動，促進幼兒與人交往的能力，並通過觀察，讓幼兒認識各種不同的石頭。

2、指導幼兒練習自己穿脫衣服和鞋褲，鍛鍊孩子的自我服務能力，培養幼兒愛勞動的好習慣。

3、引導幼兒在遊戲中友好互助，願意謙讓，能與同伴商量着玩，不爭搶玩具，願意合作玩。。

4、加強衛生習慣的培養，不挖鼻子、不吮手指，不咬衣服，保持衣着整潔，爭**清潔、講衛生的好孩子。

5、做好保育工作，密切關注孩子的身體，加強檢查，做好傳染病的預防和宣傳工作，教育孩子勤洗手。

6、繼續豐富區域環境和遊戲的材料，引導幼兒積極參與，動手動腦，願意耐心細緻地完成自己的活動。

　　小結4月：

開展了一系列的活動，圍繞“好夥伴”、“石頭大玩家”等主題，開展豐富多彩的活動，如“好夥伴”，通過讓幼兒聽故事、互送禮物等一系列活動，讓幼兒理解好朋友應該互相幫助，分享快樂，從而萌生與好朋友友好共處的情感。“石頭大玩家”，通過讓幼兒收集石頭，觀察石頭，讓幼兒認識石頭的自然屬性，從中培養幼兒的探索能力。通過石頭繪畫、石頭打擊樂等活動，培養幼兒“玩”石頭的興趣。

結合“愛勞動”的教育，開展了撥蠶豆的活動，活動中，不僅引導孩子積極參與，還鼓勵家長積極配合，在家提供機會讓孩子多練習。通過活動，孩子們的自我服務能力得到了提高。本月我們開放了家長半日活動，讓家長更清楚地瞭解了幼兒在園的半日生活，活動中，大部分幼兒的變現很好，家長的出席率很高，家長的反饋也較好，都覺得孩子在園的進步很大。

進入夏季，天氣較熱，在日常生活中，注意培養幼兒一些良好習慣，除了教育幼兒不吮吸手指，不挖鼻孔外，還提醒幼兒多喝水、勤洗手，知道自己的冷暖變化，提高免疫力。同時加強常規和安全教育，教育幼兒不在教室內奔跑或大聲講話，要多做一些安靜的活動，要學會輕輕講話。