大班5月份工作計劃

如何做好幼兒教育管理工作，這就涉及到幼兒教師管理的定位問題。下面是語文迷小編整理的2017大班5月份工作計劃，歡迎大家閱讀!

　　【2017大班5月份工作計劃1】

教育教學

1、針對各班區域活動存在的問題，進行了着實有效的指導與調整;

2、開展了幼小銜接活動--參觀小學，通過此次參觀活動，提高了幼兒們對小學環境的認識，瞭解了小學生的生活，體驗了小學生活與幼兒園的不同，激發了幼兒爭做一名光榮的小學生的嚮往之情;

3、根據市教師進修校網研內容，不斷對創造性遊戲的開展進行研討及實施;

4、先後開展了“關愛明天，普法先行”一系列主題教育活動，通過這類活動讓幼兒瞭解一些法律小常識，增強了安全防範意識和法律意識，提高了自我保護能力;

5、開展心理宣傳週的活動，通過多種形式，讓幼兒身心健康得到更好的發展;

6、園本培訓中老師們學習了遊戲中的知道和策略，充分發揮教師的指導作用，尊重幼兒的興趣和願望，幼用兒的眼光來看世界，充分發揮幼兒的自主性、創造性，創造有利的條件來滿足幼兒的實際需要;

7、教師們在撰寫隨筆過程中他們體驗到應以科學的方法去引導幼兒，以真誠的愛心去溫暖幼兒，讓幼兒在溫暖的關懷下快樂成長。

教學活動

通過參觀小學，讓幼兒瞭解即將面臨的入學變化，初步體驗小學的作息時間及課程模式，減少幼兒對小學的陌生感、神祕感，化解憂慮，爲適應小學生活做好各項準備。

保育後勤

1、園舍安全檢查，及時消除隱患;

2、幼兒保健知識宣傳教育做好戶外安全教育;

3、開展“5.12”防震減災活動;

4、開展普法安全知識講座活動;

5、抽查各班的清潔區衛生和各班口杯毛巾等物品的清潔情況;

6、檢查食堂的清潔情況;

7、爲“慶六一”做好各項準備工作;

8、召開膳食委員會會議;

9、做好每日晨檢，嚴格把關，做好手足口病宣傳;

10、配合店下衛生院做好全園幼兒體檢工作。

家長工作

1、成功開展了“家園共育，攜手共進”家長開放日活動，不僅讓家長們瞭解到孩子在幼兒園的表現，同時也增進了家園之間的溝通力度，促進了幼兒園教育、保育工作的發展，搭建了家園溝通的橋樑。

　　【2017大班5月份工作計劃2】

一、上月情況分析：

經過倆個月的幼兒園生活，本班幼兒已經適應了幼兒園的集體生活，常規有了進一步的提高。伴隨着陽光體育活動的開展，本班幼兒在跳、平衡等方面能力較弱，需要教師重點培養。春季是各種疾病傳播的高發季節，尤其是“手足口”疾病的易在幼兒中傳播，因此，我們將繼續加強一日健康生活常規培養，讓幼兒知道勤洗手、不吃手的道理。

二、本月重點工作：

1. 感知春季及常見動物的明顯特徵。

2. 指導幼兒使用禮貌用語，主動與同伴、老師打招呼。

3. 開展陽光體育活動，在遊戲中提高幼兒跳、平衡的能力。

三、教育目標 健康領域

1.不用髒手揉擦眼睛，不將手或異物放入口鼻中。

2.知道身體不舒服時告訴成人。

3.知道外出時不離開成人，不和陌生人走，不接受陌生人的物品。

4.在遊戲中提高幼兒跳、平衡的能力。

四、社會領域

1.能夠主動幼兒使用禮貌用語，主動與同伴、老師打招呼。

2.認識常見的交通工具。

3.學習輪流，體驗規則作用，初步養成遵守規則的意識。

五、藝術領域

1.認識幾種打擊樂器，養成正確使用樂器的習慣。

2.運用簡單圖形和自己喜歡的顏色，大膽、有意識的表現熟悉的事物。

六、家園共育

1.隨着春季到來，家長可以多帶幼兒進行戶外鍛鍊，增強幼兒體質。

2.隨時引導幼兒觀察植物在春季裏的變化，感受春季的到來。

七、環境創設

1.與幼兒一起創設主題牆面。

2. 增添各區域中的遊戲材料和輔助材料。

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