工作計劃範文六篇大綱

時間的腳步是無聲的，它在不經意間流逝，我們的工作又邁入新的階段，該爲自己下階段的工作做一個工作計劃了，那麼我們該怎麼去寫工作計劃呢？下面是小編整理的工作計劃7篇，歡迎大家分享。

工作計劃 篇1

經過上學期將近半年的學習、生活的磨合過程，初一（2）班已經基本上形成了有自己特色的班集體，鍛煉出了一支敢管、能管班務的班幹部隊伍，涌現出了一批具有無私奉獻、刻苦鑽研精神的優秀學生代表，整個集體呈現出一種團結向上、嚴肅活潑相結合的良好風貌。

但是，在不斷摸索、前進的過程中，班上一度出現一些不好的現象，如部分幹部自由散漫，嚴以律人卻寬以待己，爲個人利益拉幫結派，導致班上局面一度失控的狀態。另外，由於學生的自控能力、自學能力較差，在班級“一幫二”活動中出現了“三人講話小組”等消極現象，“幫”的效果不大，“扯”的效果卻在最後的期末考試成績中格外引人注目，導致優生在年級的排名中全面潰敗，滯後生的進步抵消不了先進生的負面影響，以致班級在年級中排名的下滑。

總結過去的得與失，才能更好的開展下一步的工作。針對以上種種，本着“全面發展學生，發展學生全面”的想法，本學期擬從以下幾個方面着手改進班級管理。

一、隊伍建設

針對上學期幹部權力過於集中的現象，本學期打算採用“組長分權制”和“競選輪崗制”兩項措施來促進幹部隊伍建設，更好地輔助班主任和各科老師管理班級事務，爲學生營造更好的學習、生活環境。

所謂“組長分權制”，就是在班上按座位設置三個大組長，全面行使班級主要幹部的權利，全面開展該組的各項常規工作，班委會成員在班級管理中主要行使監督檢查權，這樣可以使班幹部從具體的班級管理事務中脫身出來，投身於學習中，“一個好漢三個幫”，三個組長總比一個專職幹部要從容得多。

大組長的具體職責：作業收發的監管，清潔衛生任務的佈置與檢查，課堂紀律的管理、監督等。享受的權利有：大組成員座位的編排，小組長的任免，對組員的獎懲（以勞動爲主要手段），優先考慮學期德育考覈評優、入團，參加優秀學生幹部的評選等。

“分權制”改變的是幹部的職責與權利，不變的是幹部的威信，班主任和科任老師不折不扣地支持幹部的管理，所以學要服從管理，有委屈可以通過正當途徑向上申訴，不能頂撞幹部，挑戰班幹部的權威。

所謂“競選輪崗制”，就是學生如果對幹部不滿人數超過一半，即可通過班委會罷免幹部，此其一；其二，大組長任期爲一個月，任滿要通過競選參加下一輪選舉，這樣使組內每個成員都有機會參與組內事務管理；其三，爲了保持班級管理的穩定，班委會的“八大常委”（班長、副班長，學習，勞動，生活，體育，文娛宣傳，安全）的任期爲一個學期，如非必要，不要輕易更換。

二、制度建設

爲了便於常規管理和學期總結，形成穩定的班級管理局面，特建立班務日誌記載制度，進一步完善班級管理制度。班上裝訂一本《班務日誌》，由班委會負責記載每天的監督、檢查情況，提出意見或建議，做好每天的量化管理（評分細則見《初一2班班規細則》），每天晚自習前交班主任審閱，及時瞭解當天發生的情況，做好工作安排。

三、繼續營造學習氛圍，改進“一幫二”制度，完善“對手賽”。

良好的班風與學風，是對學生最好的回報。爲了進一步營造良好的學習氛圍，將對以往的學習制度進行改善。

“一幫二”制度原本是在班上執行的互幫互學制度，一個優生帶兩個差生，由此排定學生座位，大考（指期中、期末考試，下同）之後評選“進步巨大小組”，即三個組員均有進步便可獲此榮譽。結果卻事與願違，全班21個小組只有一個小組達到要求。本學期由於座位編排權下放到大組長，所以組員成了不定係數，那麼，原先的“一幫二”將不再沿用同座位的三人小組，班上前十名自選兩名幫助對象，三人互助前進。其他學生可以自組三人團體成立互助小組，大考過後根據情況進行設獎，三人均有進步，從班費中撥資金每人獎勵五元。

完善“對手賽”。上學期根據學校要求，實行了“對手賽”，因爲準備倉促，未及細細規劃，只以上期中考試成績爲基礎，以期末考試總分成績爲依據，自定對手挑戰或應戰。學生也是初次嘗試，有的人連自己在年級中的地位都不太清楚，有的對手是臨時指定，有的還以自己爲對手，所以對手賽也就流於了形式。本學期將在獎勵挑戰成功者之後，進一步完善“對手賽”。把對手賽落實到每個學科、每次單元檢測中去，學生根據自己的學生特長分別尋找對手，一旦結對，各自準備一份相同的獎品（以訓練本、練習本爲主），以考試成績爲依據，以老師爲裁判進行賽後獎勵，以便以更飽滿的熱情投入到新一輪的競賽中去。

通過以上舉措，在班上形成一種比學趕幫的學習氛圍。

四、德育工作根據學校德育工作的要求，以情感教育爲中心開展工作，開展“五種教育”，以活動爲載體突出情感教育的特色。

⑴、規則教育：以《七年級學生日常行爲規範》爲主要依據，重點抓好“養成道德習慣”的教育。

⑵、感恩教育：以母親節、父親節、三八婦女節、五一國際勞動節、教師節等節假日爲教育契機，對全體學生進行感恩教育。

⑶、禮儀教育：注重培養有教養、知禮儀的人。

⑷、誠信教育：通過多種形式的教育活動，使學生了解誠信的基本內容，懂得誠信是做人的基本準則，增強學生法律意識和誠信意識，提高守法、守規的自覺性，牢固樹立守信爲榮、失信可恥的道德觀念，從小立志作講誠信、講道德的人。

⑸、成才教育：本學期把成才教育作爲青少年思想品德教育的重要內容。讓學生敢於立大志，追求卓越，追求成功；懂得只要我努力，也許明天的北大、清華學子就是我。

具體工作安排：

二月份：

1、開學前準備工作，開展淨化、綠化、美化校園、班級環境活動。

2、開學典禮。

3、開好第一週班會；辦好第一期黑板報；舉行好第一次升旗儀式；調整、組建好班委會；制定好班級新學期計劃。

4、完成。

三月份：

1、學習《守則》和《規範》，制定個人學習計劃。

2、禮儀教育和感恩教育。

3、禮儀教育和感恩教育的主題班會和主題專刊。

4、表彰上學期各類先進，小結上學期表彰活動小組。

四月份：

1、開展“成才教育”活動。

2、期中考試動員。

五月份：

1、結合“五四”運動，開展以國歌爲主題的歌詠比賽。

2、結合“六一”兒童節，開展告別十四歲、心繫共青團系列教育活動。

六月份：

1、期末考試動員。

4、德育等級考覈：評先進工作，班級學生檔案填寫工作。

七月份：

1、散學式。

2、暑假創新活動安排，安全教育工作。

3、交流德育科研成果。

4、組織快樂家訪。

工作計劃 篇2

1）、20xx年5月：

A、10日前落實寫字樓選址事宜。

B、25日前寫字樓裝修必須完工，着手安排投放6月份的《時尚先生》廣告。

C、28日（星期一）招聘廣告的投放工作。(重點招聘產品開發經理，拓展經理)

D、30日前安排出差拜訪重點客戶，跟進秋冬店的拓展事宜。

2）、20xx年6月：

A、10日前開發經理/拓展經理到位上班。

B、20日前完成有關品牌雜誌、畫策、招商指南印刷事宜。

C、30日前品牌雜誌、畫策、招商指南必須到位。

D、30日前安排督導出差給店員的培訓與產品陳列的指引。

3）、20xx年7月：

A、8日前根據拓展經理客戶資源的分佈情況，作出品牌推廣模式與確定產品開發的主題。

B、15日前着手完成安排設計邀請函的事宜。

C、22日前完成有關廣告的投放宣傳工作，與開發部同事瞭解有關樣板進度事宜。

D、31日前邀請函必須到位，初步統計意向性客戶將有關數據提供給開發部做爲開發產品調整的有關依據。

4）、20xx年8月：

A、5前完成寄發07春夏訂貨會所有邀請函。（初步定8月26-28日三天爲訂貨會時間）。

B、15前初步統計參加訂貨會的人數。

C、20日前06秋冬樣板必須到位，做好有關樣板篩選工作。

E、23日前落實訂貨會的回執情況並根據當時的拓展情況作出宏觀調整。

F、26-28日三天召開08春夏產品發佈會。

5）、20xx年9月：

A、5日前統計出有關訂單的相關資料，同時做好有訂貨會的總結工作。

B、15日前落實客戶訂金事宜。

C、25日前安排拓展經理出差拜訪意向性較強的新客戶。

D、30日前安排有關大貨投產工作。

6）、20xx年10月：

A、10日前規劃好召開08春夏產品補充訂貨會。（初步定11月18-20日三天爲補充訂貨會時間）

B、15前完成投放08春夏補充訂貨會的所有邀請函。。

C、22日前繼續重點拓展新客戶。

D、30日前落實有秋冬新店開張的相關事宜。

7）、20xx年11月：

A、10日前落實有關補充訂貨會的回執情況。

B、18-20日根據有關情況重新召開08春夏補充訂貨會。

C、30日前跟進有關訂金事宜。

D、30日前因應補充訂貨會情況對大貨進行宏觀的調整。

8）、20xx年12月：

A、15日前做好06年的工作總結。

B、20日前完成07年的宏觀規劃。

C、25日前落實有關新店開張裝修事宜。

D、30日前完成全國加盟客戶的考察工作。

工作計劃 篇3

根據中央國家機關和民航總局空管局計生委工作要點的安排，爲確保20xx年民航總局空管局人口和計劃生育各項任務的完成，做到責任到位，投入到位，措施到位，宣傳到位。特制定本責任書。

　　一、部門計劃生育人口控制目標

1、建立員工婚育情況檔案，實行目標管理與考評獎懲相結合的管理模式。

2、公司各部門計劃生育人口控制目標應達到符合政策生育率xx0﹪，晚育率高於98﹪，節育措施落實率xx0﹪，無違法生育。

3、積極參加上級計生委組織各項活動，參加人數率95﹪以上；並根據公司實際情況組織活動。

　　二、考覈與獎懲

公司各部門員工對違反規定超計劃生育的人員，應按照《北京市人口與計劃生育條例》規定，對當事人進行處理。對於黨員和黨員領導幹部，按中央有關規定執行，對每年完成目標的部門，給予表彰和獎勵（每人4000元人民幣），對未完成目標的部門，給予通報批評和罰款（每人500元、當事人XX元人民幣）。

部門負責人：部門員工：

20xx年4月

工作計劃 篇4

一、加強學習、拓展知識面，提高專業素養和專科技能

1、製作專科護士培訓學習課件，並於本月底和同事共同學習探討，取長補短。

2、在產婦自由體位分娩中，第二產程首選嘗試誇張截石位。

3、倡導大家通過閱讀資料、查看視頻等方法瞭解學習水中分娩的相關知識。

4、製作產房應急搶救盒，提高搶救成功率。

5、與新理念接軌，倡導自然分娩，保證母嬰安全的情況下降低初產婦會陰側切率，努力達到經產婦零側切，提高疤痕子宮順產率。

6、進一步掌握嫺熟的產程處理、接生、新生兒窒息搶救、新生兒護理要點，深化護理技術訓練，增強過硬的技術本領，程度降低產婦分娩的風險。

7、在科室樹立一種傳、幫、帶、教的良好氛圍，倡導以老幫新的方法，鞏固基礎知識，訓練基本功。

學等方法進行學習，豐富自己的專業知識，同時要學以致用，及時的把學到的技術和方法應用於臨牀護理。

二、加強溝通、用心服務，切實提高服務質量

1、鼓勵產婦夫婦給醫院工作人員寫信或分娩計劃介紹自己並表達所關心的問題、擔心、偏好以及選擇的護理方式。

2、加強產婦的生活護理和心理需求，提醒產婦提前準備分娩用物，以免家屬手忙腳亂。

3、注重收集護理服務需求信息，通過實施48小時回訪制度獲取產婦的需求及反饋信息，協助護士長提出改進措施，從思想上、行動上做到真正的主動服務，把用心服務，創造感動的服務理念運用到實際工作中。

4、深化親情服務，提高服務質量，規範護理操作用語，提升護患溝通技能，樹立良好的職業形象。

5、通過自身一言一行，切實拉近護患距離，努力做到想在患者需要之前、做在患者開口之前，着力打造市立醫院產科這張金子招牌。

工作計劃 篇5

一、指導思想

本學期，我校教導處工作將緊緊圍繞學校的工作目標，立足我校教學工作實際，以常規管理爲抓手，以新課程改革爲中心，以教學質量爲生命，以開展紮實有效的教研活動爲主渠道，以解決新課程中的熱點和難點問題爲突破口，通過多種形式引領教師進一步更新教育觀念，提升實施新課程的能力，積極探索現代化背景下教學管理、教學研究的新方法、新模式，全面開創我校教育教學工作的新局面。

二、工作目標

1、以新課程理念爲先導，以教學反思爲抓手，以課堂教改爲重點。

2、繼續規範教學常規管理制度，關注過程，加強教育教學管理的實效。

3、積極開展校本教研活動， 重視教研活動的組織與開展，做到教研活動主題化。

4、加強質量監控，加強日常教學常規監控，促進教學質量的提升。

5、認真做好各年級家長會的組織活動。

6、繼續以一人一課的形式開出一節教研課，關注教師的業務成長。

7、繼續加強藝術、科技教學，着力培養學生的創新精神和審美能力，進一步提高學生的綜合素質。

三、工作措施

（一）規範教學行爲，加強教學常規管理，提高課堂教學效率。

1、優化備課。

（1）繼續完善集體備課制度。利用教研活動時間，組織好集體備課活動，採用專題討論、瞭解學科知識之間的聯繫等形式互相交流共同探討。做到備課內容要有具體的活動計劃、活動內容、詳細的記錄，每個單元要求至少有1課形成教學案例。

（2）個人備課必須認真鑽研教材，針對學生的實際情況，做到備教材、備學生、備教法、備練習設計輔導。力爭做到目標有效、環節有效、活動有效、指導有效、訓練有效。每位教師必須根據教學情況進行教學反思，教研組活動中及時組織教師進行交流。

2、優化課堂教學。

（1）深化課改理念，強化校本培訓。通過聽報告、集體學習、自學、隨筆、外出學習、骨幹教師做教學經驗介紹等形式，樹立全新理念，融入實踐。

（2）開展校內研討活動，形成有效的課堂教學模式，以及徵集相關案例提高教師的教學水平。

（3）學校行政繼續深入課堂隨堂聽課。行政進行隨堂聽課並撰寫評課意見。教研組教師要做到經常互相聽課、評課取長補短，在本學科的基礎上鼓勵教師跨學科、跨年級聽課，認真作好記錄並開展評課。

（4）加強平時的集體備課，在此基礎上每人上好一堂校內研討課（第20周前完成）。組內實踐課，教研組成員必須到位，共同參與。課後必須進行評課，且有記錄。本學期教師的教研課要做好錄照，評課時，結合錄像進行細緻點評。

3、 優化作業佈置批改。

抓好學生作業質量，特別注重培養學生良好的作業習慣。老師作業佈置精當適量， 注重分層，佈置的作業自己先做。書寫格式要求統一、規範，保持清潔和齊全。教師批改及時、認真。學生作業有錯要及時批改，字跡端正。各科作業特別是語文、數學、英語作業要協調好。

4、優化學生轉化 。

各任課教師做好培優補差工作，建立潛質生、優秀生檔案。每位教師開學初制定切實可行的潛質生轉化計劃，計劃要有針對性的措施、記錄和總結。學科教師加強所負責的潛質生家長的聯繫，與家長攜手，努力在原有的基礎上提高潛質生的成績。

5、優化教學質量。

⑴重視日常教學質量監控工作，教師根據單元重難點及學生平時學習的薄弱環節，幫助學生對知識點進行梳理歸納。在教研組長的組織下，以教研活動爲時間，由組員輪流進行每單元一次的.試卷分析。

⑵繼續做好教導處質量監控工作，並不斷加以完善，以便教師不斷調整教學策略。認真組織質量監控常規工作，幫助教師及時瞭解學生學習狀態及個人教學水平。開展年段教學質量捆綁式的評估，既重視個體競爭又加強合作、溝通與協調，以團體的智慧促進個體教學質量的提高，以切實提高整體教學質量。

（二）抓好教研組建設，務實校本教研活動，促進教研一體化。

1、 教研組、備課組活動要定時間、定地點、定內容、定主講，保證每週至少一小時的教研活動時間。每次教研組活動必須確定主題、明確主講。

2、開展校內研討活動，形成有效的課堂教學模式，以及徵集相關案例並開展評比活動。

3、加強教師間的課堂教學交流，開展組內聽課、評課活動。要求記錄齊全，有評課，期末上交記錄本。

4、不斷加強合作教研。積極向兄弟學校學習，開展合作教研，能使兩所不同的學校教學研究方面互相借鑑，教學資源方面互相利用。

5、教研組長認真參加每一次組長會議，做好記錄，努力提高自己的思想、文化、業務水平和工作能力，充分發揮組長的核心作用，營造團結協作的教研氛圍。

（三） 從學生的需要入手，積極開展各類活動，促進學生素質全面提高

1、以社團活動爲着眼點，發展興趣特長。本學期，學校繼續利用課餘時間成立多個社團，安排固定時間，由專業教師任指導師。

2、加強課外閱讀，營造書香校園。教師應倡導“書香爲伴”的思想，提高業務素質。學生應倡導“與好書交朋友”的思想，養成讀書好習慣。

（四）其他工作

1、認真做好學生的學籍工作。做好學生名冊、學生手冊等有關學籍管理表冊，讓轉學手續完備。

2、配合校長室教科研工作，使之與教學工作緊緊結合，真正做到向科研要質量。

3、做好創建省科普示範學校的資料收集，校園環境建設工作。

4、做好個別學科教學能手選拔工作。

　　四、具體安排

九月份：

1．制訂各學科教研活動計劃和個人教學工作計劃。

2。 期初教學工作巡查。

3．校本研修活動。

4．做好新生統籌工作和學籍錄入工作

5．新教材培訓工作

十月份：

1．組織教學觀摩活動。

2．開展讀書活動。

3．家長學校活動。

4。 校本研修活動

十一月份：

1．期中練習分析工作。

2．學校語數教師解題能力大比武

3。 校本研修活動

4。“校園科技節”系列活動

十二月份：

1．各班優秀作業展覽。

2。 校本研修活動。

3。 教學常規檢查

元月份：

1．結束新課，制訂複習計劃。

2．期末教學質量檢測。

3．教師學期教學工作考評。

4。整理、彙總教學工作過程資料。

工作計劃 篇6

新的學期又是一個充滿希望和挑戰的學期，爲了更好的開展分團委學生會組織部的工作，我部認真總結了上一學期工作經驗和教訓。組織部主要圍繞黨的中心工作，結合青年團員的實際，開展團的思想建設、組織建設工作，爲黨的中心工作服務。正所謂“凡事預則立，不預則廢”，爲使我部的工作有組織、有計劃、更緊密、更有條理地進行，現將學期工作計劃擬訂如下：

一、積極做好分團委及各部門工作，及時整理彙總組織材料。

（1）按質按量按時做好寒假社會實踐報告的收繳以及評出優秀篇目上報校團委工作。

（2）做好各種團內材料檔案的管理，收繳團費、團籍註冊。

（3）入黨推優，嚴格按照章程選拔優秀團員，遵守公正、公平、公開原則

（4）根據校團委指示，配合做好“20xx年度五四評優”表彰工作。

（5）做好團日活動工作，每月一次，團日活動以活潑、貼近大學生實際生活爲主，不限定各班主題，但每月我部將根據學校和系裏要求給各班指導意見，旨在於體現團員的組織能力、合作精神、創新精神等。

（6）積極做好團委安排的各項工作，及時通知、緊密聯繫各班團支書，在具體的活動中做好組織協調工作，使團支書默契配合、協調工作，確保各班團支書能夠高質、高效完成工作。

（7）協助其他部門認真完成其他工作。

（8）組織並開展各種有意義的活動，豐富同學們的課餘生活。

二、努力做好自身建設。

（1）明確部門工作方向，做好分工協作。內部人員做到多交流多溝通，全體成員形成一個有機的整體，快速高效的完成工作。

（2）整理好各班團支書的最新名單和聯繫方式（手機、短號、QQ等），做到及時更新信息，提高工作效率。

（3）做好組織部內部常規會議的記錄及考勤等常規工作。

（4）加強對部門助理的培養。組織部的助理，從某一方面來說他們將是我部門工作的主要力量，組織部要想做好各項工作，首先則是要做好自己部門成員的培養工作。經過一學期的努力，部門成員已瞭解自己工作，並熟悉起來，接下來則是要培養他們獨當一面的能力，給他們一個目標，讓他們自由發揮自己的能力，找到最優的解決方式。加強成員團隊協作的觀念，培養他們在部門協作方面的能力，也可以將本部門形成一個整體，發揮最好的效率。

以上是我們組織部在這個學期時間的主要工作，爲了能夠更好地配合學校團委的其他工作，也在我們部門工作能夠保質保量地完成的同時，希望能夠發揮我們的主觀能動性，在尊重客觀因素的前提下，部門內部應當互相聯繫、互相幫助，達到資源優化配置。