工作計劃範文五篇大綱
時光在流逝，從不停歇，我們又有了新的工作，爲此需要好好地寫一份工作計劃了。說到寫工作計劃相信很多人都是毫無頭緒、內心崩潰的狀態吧！以下是小編爲大家整理的工作計劃5篇，歡迎閱讀與收藏。
一、“創三甲”、“三優一滿意”、“ 十大指標”等工作
1.全面落實“河南省十大指標”、“三好一滿意”活動.
2.參加晨交班、夜查房現場督導：核心制度、應急預案等.
3. XX年“臨牀護理實踐指南”全面學習、領會.
4. 《護理常規》、《護士應知應會》深入學習.
二、 優質護理服務：階段工作安排
1. 重點科室“優質護理服務”開展：11月上旬手術室、產房、供應室;11月下旬血透、急診科、門診注射室、社區病房 .
2. 優護病區：細化分級護理、專科護理完善公示.
3. 績效考覈、責任制分工、apn排班等工作完善
4.優護病區：落實優質服務“八到位”護理質量考覈。
5.“優質護理十化標準”工作落實、督導
三、質量、安全管理工作
1.“質量創優年”活動—-運行、歸檔護理文書10月質量評比.
2.持續深化落實：護理安全：12345 護理質量：精準細嚴 .
3.護士長“五常”工作、“四室”管理落實、考覈.
4.護理部督查：晨交班、節假日夜間工作質量等.
5.XX年三季度不良事件彙總、分析及全員講座.
四、“三基三嚴”培訓
1. 護理業務查房：五官科
2. 護理業務學習：“本科基礎護理”講座
新生兒護理及產婦健康教育—產科
3. 護理學組：手術專業學組學術活動.
五、新招聘護士崗前培訓
六、新護士長崗位安排、培訓.
七、“環境創優年”“服務創優年”工作開展.
八、臨時性與應急性管理工作。
工作計劃 篇2根據上級關於留守兒童之家建設的文件精神，結合我校留守兒童成長狀況及實際需求，更好地發揮團組織的實踐育人功能，深入推進留守兒童心理健康教育，特制定本計劃。
一、工作目標
通過對留守兒童問題的調查、分析與研究，找到影響留守兒童健康成長的原因，有針對性地提出行之有效的措施和辦法，狠抓落實，爲“留守兒童”營造健康、快樂、平等、和諧的成長環境，同時，要加強領導，形成合力，大力宣傳，建立目標責任制和完善的工作考評制度，不斷提高廣大未成年人的綜合素質。
1、建立留守兒童檔案，使留守兒童建檔率達100%;
2、留守兒童入學率、鞏固率均達100%;
3、對涉及留守兒童的案件，符合法律援助規定的，100%給予法律援助;
4、關愛留守兒童，在各班級實行“一對一”結對幫扶活動。
5、籌建“留守兒童”之家，探索學前留守兒童的教育管理，爲留守兒童創建和諧、舒適、愉快、溫馨的家。
二、主要措施
健全機制，發揮班級主陣地的作用
制訂具體工作計劃，實施“留守兒童”教育工作計劃，加強領導，總結經驗，樹立典型，推動“留守兒童”教育管理工作制度化、規範化和經常化。使班級真正成爲學生學知識、學文化、不斷提高思想覺悟的主陣地、主渠道。
1、成立班級領導機構，明確職責分工。成立關愛留守兒童領導小組，加強對留守兒童的統一領導和管理，保證各項工作要求全面認真落實到位。
組長：
副組長：
組 員：
2、建立留守兒童檔案和聯繫卡 。
要認真調查研究，摸清留守兒童的底數，建立每個留守兒童的專門檔案和聯繫卡。其基本內容：學生的基本情況、家長姓名、家庭詳細地址、聯繫電話，家長務工單位詳細地址、聯繫電話，監護人或其委託監護人的職業、詳細地址、聯繫電話、身體狀況、年齡等。學校安排負責檔案管理的人員對留守兒童的檔案進行管理，並根據學生變動情況，及時補充或變更聯繫卡的有關內容。通過聯繫卡制度的建立，加強班級與學生家長及其他監護人的聯繫，共同形成以學生爲中心的關愛網絡，學校設立留守兒童親情電話，電話號碼： 。
3、真情關愛，“三個優先”
(1)學習上優先輔導。班主任要從學習方面對留守兒童逐一進行分類、分組，落實到每一位任課教師。由任課教師具體分析學生的學業情況，制定學習幫扶計劃，明確幫扶時間、內容和階段性效果。每個留守兒童由老師牽頭確立一名學習幫手，教師要對結對幫扶效果進行定期檢查，建立進步檔案。
(2)生活上優先照顧。教師對留守兒童要多看一眼，多問一聲，多幫一把，使學生開心、家長放心。生活要注意營養搭配均衡，有益身體發育。留守兒童患病時，要及時診治，悉心照料。要指導寄宿學生學會生活自理，養成文明健康的生活習慣。
(3)活動上優先安排。高度重視並認真組織留守兒童參加集體活動，或根據特點單獨開展一些活動，既使其愉悅身心，又培養獨立生活能力。
3、實施教職工結對幫扶留守兒童制度
本留守學生中確立重點幫扶對象，並配備幫扶教師和幹部。配對幫扶教師和幹部要經常與留守學生談心，隨時掌握留守學生的思想動態，引導他們健康成長。建立教師關愛留守兒童成長日記，培養更多幫扶學生的“代理家長”。凡自己幫扶的留守兒童，要不時與留守兒童互相交流、溝通，掌握留守兒童的思想、生活情況;要定期走訪與臨時監護人交流，及時反饋兒童的情況，幫助做好兒童的思想工作。讓留守兒童在老師、同學羣體中成長，對已缺失的家庭教育進行補償，使他們走出孤獨和憂鬱。
4、建立留守兒童成長檔案 。本學年，要求每一位留守兒童之家的代理家長必須爲自己所代管的“留守兒童”建立成長檔案 。在檔案中要求每位代理家長爲留守學生做到“五個必須”：每兩週必須爲每一個留守兒童更新一次學習生活情況;每月必須爲留守學生上傳兩張以上生活相片，讓遠在他鄉的父母都能知曉孩子的生活情況;必須上傳留守學生每一次的平時測試成績，班級評價;每月必須上傳一篇關愛留守學生總結，並與其他代理家長做好交流;必須隨時將留守學生的優異表現以好消息的形式留在檔案上，讓學生的每一次成長與喜悅與父母及時分享。
5、建立健全教師與留守兒童的談心制度
學校要定期召開幫扶教師、留守兒童、監護人或委託監護人座談會。要求代理家長每月與“留守兒童”談心一次，詳細填好記錄卡，對少數學習嚴重滑坡、人格發展不健全、道德發展失範、涉嫌違法的“留守兒童”要制定個別教育管理方案，着重進行矯治和幫助，做到有的放矢，因材施教。
6、開展人文關愛活動。讓留守學生通過教師和集體的溫暖彌補親情缺失對其人格發展的消極影響。通過定期舉行主題班會、團隊活動，舉辦書畫展、演講比賽、文藝演出等各種活動，組織留守學生積極參與，使他們生活在歡樂、和睦的氛圍中，找到回家的感覺，增強學習、生活的信心，體會到學習的快樂、成長的快樂。
7、注重對留守兒童的心理健康教育
針對品德行爲偏差和心理障礙的留守兒童，代理家長要着重開設心理教育課，大力開展心理諮詢、心理矯正活動，定期開展思想教育、情感教育、獨立生活教育和體諒父母教育等，使留守兒童感到備受關愛，體驗到生命成長的快樂與幸福，消除不良情感體驗，樹立樂觀向上的生活態度，培養正確的人生觀、價值觀。
(二)、明確職責，努力營造良好育人環境
1、加強管理，通過廣泛宣傳，在學生自願的基礎上，盡最大努力，對留守兒童晚輔導，讓家長放心。讓農村留守兒童得到應有的教育、管理、照顧與關愛。同時，結合農村留守兒童日益增多的現狀，轉變辦學理念，提高學生的綜合素質。
2、加強對貧困留守兒童的資助工作，代理家長要對留守兒童在生活、學習等方面，給予特別的照顧，要將家庭困難的留守兒童按計劃給予資助，確保他們完成九年義務教育。
3、積極探索學前留守兒童的教育管理途徑。
阜南第二初級中學
阜南二初留守兒童之家活動行事曆
具體分爲二個階段：
(一)全面啓動：
2月份
1、制定學期留守兒童工作計劃。
2、“留守兒童”摸底調查。
3、組織安排留守兒童住校生入住工作。
3月份
1、清理留守兒童檔案，落實人員職責。
2、召開“留守兒童”會議。
3、“留守兒童”課外興趣小組活動
(二)整體推進：
4月份
1、“留守兒童”幫扶的落實及檢查。
2、“留守兒童”中“潛能生”教育課題研究工作。
3、開設留守兒童信箱、開闢留守兒童專欄
4、舉辦一次法制、安全、心理健康之一教育講座。(學生處、教科室)5月份
1、組織心理諮詢室教師對留守兒童中的“潛能生”談話，做好疏導工作2、檢查班主任“留守兒童”工作手冊。
3、“留守兒童”工作整理評比。。
6月份
1、召開部分“留守兒童”家長座談會。
2、組織召開留守兒童家長培訓會議。
3、開展“留守兒童”監護人培訓工作
工作計劃 篇3本學期我接手新編高二微機（1）班的班級管理工作。該班是新組成的微機班，共有學生38名學生，女生19人，男生19人。
目前的特殊情況有：男女生比例相當;重組新班的入班成績首尾差別很大;缺乏學生自我管理的領頭羊。
爲了讓本班學生在高二階段養成良好學習習慣和思想行爲習慣，學會自我管理，樹立明確的人生目標，力爭更高更快地發展自己，爲高三衝刺奠基，我制定了班級德育工作計劃如下：
一、用完整的思想行爲規範條例約束學生，努力促成學生儘快形成規範意識，逐步達成完善的學生自我管理。
二、開展多樣式的班級學生活動，樹立積極進取、敢於拼搏的良好學風，敦促所有學生早立志、早努力、早成功。
三、配合學校政體處和年級開展的`德育中心工作，有步驟、分階段地開展塑造學生美好心靈的工作。
四、發現、確立並培養本班的特長生，努力促成學生的個性化發展。 具體設想如下：
第一、思想行爲規範管理方面：
1、組織臨時班委會，授權臨時班委會召集學生代表共同商議制定出本班文明公約。
2、要求全體學生認真學習《中學生行爲規範》和《高二級文明班風評比量化評分細則》，認真領會本班文明公約的內涵，並牢記本班文明公約條款。
3、要求學生牢記本人編寫的“常規口訣”。準時到校不早退，病假事假及時請。升旗做操站好隊，閉口不談閒言語。公區值日不遲到，課桌周圍保潔好。頭髮長短正合適，首飾手機留家裏。課堂聽講要專心，作業準時不扣分。珍惜時間學問忙，雙修紀律不能忘。品德優秀學習棒，人前人後一個樣。
4、利用學期初的班會課特別強調要樹立“集體意識”、“服從意識”、“涅盤意識”。
5、嚴格執行值日班幹“今日我當家”制度。定期培訓主要班幹，教給工作方法。
第二、樹立良好班風方面。
1、利用班會課開展榜樣教育。
設想1：本班優秀學生學習方法交流;
設想2：“10年後的我”夢想主題班會。
2、“名人知多少”讀書活動;
3、建立班級“青春書架”（因爲無班費，準備發動學生自願捐書;本人計劃捐出雜誌60本;書籍存放在三個空書櫃中，安排專人管理。）4、樹立三個思想健康、成績優秀的學生爲班級楷模。
第三、配合學校年級德育工作方面。
九月份：
1、帶領學生認真學習我校各項規章制度，《中學生行爲規範》，加強對學生的養成教育。
2、學生組織“樹立一中人意識，塑造一中人形象”主題班會。
2、指導開好“慶祝教師節迎中秋佳節”茶話會。
3、慶佳節黑板報出刊。
4、學習新校訓，學唱校歌。
5、收看衛生健康知識講座。
十月份：
1、向學生進行安全教育，聽取法制教育報告。
2、學法交流黑板報出刊。
3、“講誠信，拒偷盜”主題班會。
4、運動會動員。
5、分次公佈單元測試情況，鞭策學生不斷前進。
6、參加學校運動會。
7、確定班級“特長生”和“幫
教生”。
十一月份：
1、本班儀容、儀表大檢查。
2、組織參加演講比賽。
3、收看心理健康教育講座。
4、加強安全教育。
5、班級讀書活動小結。
十二月份：
1、班級學習專刊出刊。
2、觀摩主題班會。
3、參加藝術節活動。
4、建立班級網頁。
5、慶元旦班級文娛活動課（一節課）。
元月份：
1、加強法制安全教育。
2、本班學習誤區診斷班會。
3、期末考試動員會。
第四、本班特長生培養工作方面。
1、發現培養3+X類別的優秀學生，幫助他們確立較高目標，使之堅定信心，力爭出類拔萃。
2、發現藝術類、寫作類、體育類、表演類、科研類特長生，鼓勵其保持興趣愛好，專向發展，力爭有所作爲。
第五、堅持用“面向中上，以高帶低，全面提高”的理念指導班級教學管理工作，集中主要力量抓好學生的學習成績。
1、堅持做好“談心”工作，及時鼓勵表揚學生。
2、建立學習優秀和學習進步獎勵制度。
3、定期做好學習階段性效果分析。
工作計劃 篇4砧板日常工作操作流程與規範
責任區域
1， 砧板區地面、下水道、牆面、玻璃、天花板及燈罩衛生管理。
2， 砧板區水池、操作架、貨架、儲存櫃裏外衛生及物品歸類擺放整齊管理。
3， 砧板區冰箱、工作臺裏外衛生及原料擺放整齊管理。
4， 砧板區墩子及刀具衛生。熱菜間所有保鮮盒、塑料筐裏外衛生管理。
工作流程
上午：9：50—10:00 交手機、檢查儀容儀表、點到、開班前例會。
10：00—10: 10回到自己的崗位，服從班組長檢查和安排工作 。 10：10—10：20 配菜人員和師傅一起驗收原料，嚴格按照質量標準進行驗收，檢查自己負責的菜品原料是否到齊，如原料沒到齊需要補貨立即彙報廚師長進行補貨 ，需要熟加工原料先改刀給師傅加工。
10：20—11: 10需要改刀加工的原料，嚴格按照標準菜單進行刀工處理，班組長分工，具體安排如下：1號負責官府菜、粵菜、魯菜主輔料刀工處理及半成品數量。2號和3號負責川湘菜、承德菜主輔料刀工處理及半成品數量。4號和5號負責精品家常小炒菜及甜品菜主輔料刀工處理及半成品數量。6號負責素菜、羹湯、海鮮、紅燒魚類。7號和8號負責刀工處理如（肉絲、肉片、雞丁，牛柳、鴨絲，土豆絲等）。嚴格按照規定的數量和標準規格進行操作。
11：10—11：30接受師傅檢查，刀工規格，主輔料的備貨情況，刀工處理好的標準原料裝入保鮮盒加蓋保鮮，不標準的原料進行返工交到廚師長登記處理，原料準備不足及時補充，班組長統計估清菜品報堂口。
11：30—11：50 把師傅加工好的原料晾涼量化分類擺放，按照自己負責的菜品所需把改好刀的葷素半成品擺放操作架上，毛巾清洗乾淨備用，1號—5號每個崗位保持100個馬鬥，6號保持50個馬鬥，50個小菜筐，堅守崗位嚴禁脫崗，集中精神迎接開餐，並做好班組
互助工作。
11:50 1號—5號停止使用刀，由班組長統一收刀上鎖。
11：50—13：30相互協作，保持餐中清潔衛生，嚴格按照標準菜單的量化標準抓菜，看清來單的先後順序進行配製。把好菜品質量關，不合格產品一律不許配製，隨時聽從二堂口起叫和吹菜的指令進行出菜，中途急需刀工處理由7號、8號負責處理及跑堂，臨時估清的菜品及時通知二堂口。
13: 30—13: 40檢查原料使用所需，做下餐的原料下單計劃交到班組長處，經廚師長簽字進行申購。清點崗位的原料，統計剩餘數量報到班組長處，剩餘原料及半成品加膜加蓋入冰箱按標準儲存擺放。 13: 40—14：00值班人員出庫13:50吃飯，其它人員負責搞好本崗位衛生，用完的保鮮盒清洗乾淨，手布清洗乾淨涼到固定位置，墩子清洗乾淨立放，刀具清洗乾淨放刀盒上鎖及所有用具回家。
14: 00—14: 10根據衛生標準接受督查部檢查領取合格證即可下班。 下午：16：30—16:40 交手機、檢查儀容儀表、點到、開班前例會。
16：40—16: 45回到自己的崗位，服從班組長檢查和安排工作 。 16：45—16：50 配菜人員和師傅一起驗收原料，嚴格按照質量標準進行驗收，檢查自己負責的菜品原料是否到齊，如原料沒到齊需要補貨立即彙報廚師長進行補貨 ，需要熟加工原料先改刀給師傅加工。
16：50—17: 30需要改刀加工的原料，嚴格按照標準菜單進行刀工處理，各崗位根據上餐的銷售情況進行備料，嚴格按照規定的數量和標準規格進行操作。
17：30—17：40接受師傅檢查，刀工規格，主輔料的備貨情況，刀工處理好的標準原料裝入保鮮盒加蓋保鮮，不標準的原料進行返工交到廚師長登記處理，原料準備不足及時補充，班組長統計估清菜品報堂口。
17：40—17：50 把師傅加工好的原料晾涼量化分類擺放，按照自己負責的菜品所需把改好刀的葷素半成品擺放操作架上，毛巾清洗乾淨備用，1號—5號每個崗位保持100個馬鬥，6號保持50個馬鬥，50個小菜筐，堅守崗位，嚴禁脫崗，集中精神迎接開餐，並做好班組互助工作。
17:50 1號—5號停止使用刀，由班組長統一收刀上鎖。
17：50—20：20相互協作，保持餐中清潔衛生，嚴格按照標準菜單的量化標準抓菜，看清來單的先後順序進行配製。把好菜品質量關，不合格產品一律不許配製，隨時聽從二堂口起叫和吹菜的指令進行出菜，中途急需刀工處理由7號、8號負責處理及跑堂，臨時估清的菜品及時通知二堂口。
20: 20—20: 30檢查原料使用所需，做下餐的原料下單計劃交到班組長處，經廚師長簽字進行申購。清點崗位的原料，統計剩餘數量報到班組長處，剩餘原料及半成品加膜加蓋入冰箱按標準儲存擺放。 20: 30—20：50值班人員出庫20:45吃飯，其它人員負責搞好本崗位衛生，用完的保鮮盒清洗乾淨，手布清洗乾淨涼到固定位置，墩子清洗乾淨立放，刀具清洗乾淨放刀盒上鎖及所有用具回家。
20: 50—21: 00根據衛生標準接受督查部檢查領取合格證即可下班。 注意事項：
（1） 根據廚師長對各種菜點用料的標準和毛利率幅度，分別將主輔料加工以搭配，並注意營養成分，制定正菜設計。
（2） 漲發方法正確，漲發成品疏鬆軟綿，清潔無異味，並達到規定漲發率。
（3） 注意成本覈算，合理使用原料，在保證質量的前提下做到副料整用，零料整用，邊角料綜合利用。
（4）操作期間節約水電氣的使用，做到人離電關。
（5）清洗機器設備先關掉電源，擰乾毛巾用擦的方式打掃，不能把水進入電機，以防漏電。
（6） 切配人員經常與廚師長、餐廳經理及餐廳主管人員保持溝通，聽取前一天對配菜質量的意見及客人提出的意見，以便改進切配質量。
（7） 砧板應嚴格分清生、熟使用，每天必須清洗砧板面，用水洗涮乾淨，豎起晾乾。
（8） 切配的刀具均要保持刀口鋒利，刀不卷不缺口，以防原料在斬切時不連刀。刀用完後必須及時消毒，擦乾水以防生鏽污染食物。
（9）離開自己崗位檢查水電氣的關閉。
（10）班組長每天晚上九點做好本部門的工作日報表，員工綜合素質考覈及當天菜品銷售情況日報表，按時交到廚師長辦公室和前廳經理及主管一起總結當天的工作21:00—21:30。
砧板衛生操作規範
●配菜櫃、蔬菜筐
（1）及時清除配菜臺處一切雜物。
（2）用乾布隨時擦拭墩面、刀和配菜臺上的水跡、血跡、污物等。
（3）保證配菜用的料罐內用料新鮮，用水泡的配料要經常換水，料罐經常倒換，用洗滌劑水刷乾淨，用清水衝淨。
（4）原料換水後，加封保鮮紙，放在大的不鏽鋼盤中，置冰箱保存。
（5）菜筐每天清理，保持蔬菜新鮮，無腐爛變質。塑料筐乾淨，托盤乾淨。
（6）標準：料罐乾淨、整齊，用料新鮮衛生，菜臺利落無油垢、無血跡、無水跡、無私人用品。
●砧板
（1）用前用熱水擦洗乾淨後，用3/10000的優氯淨消毒；用後用熱水加洗滌劑倒在墩子上，用板刷把整個墩子刷洗，後用清水衝淨，豎放在通風處。
（2）每週用氣鍋蒸煮20分鐘。
（3）標準：無油跡，墩面潔淨、平整，無異味，無黴點。
●不鏽鋼器具
（1）將器具放在水池內，倒入洗滌劑，用百潔布擦洗油垢和雜物。
（2）用清水沖洗乾淨至沒有泡沫，再用乾布擦乾。
（3）標準：器具光亮，無油垢、水跡。
●貨架
（1）將物品移至一邊，用布沾洗滌劑水將貨架和不鏽鋼盤洗淨、擦乾。
（2）把物品逐一清理，把餘下的物料倒入洗淨並擦乾的料罐。
（3）移回原處，碼放整齊。
（4）標準：固態調料於液態調料後面，乾淨無雜物，調料之間不混雜，料罐光亮。
●化凍池
（1）檢查化凍池的地漏是否暢通，撿去雜物，用溼布沾去污粉、將水龍頭等擦洗乾淨，用清水衝淨，乾布擦乾。
（2）標準：乾淨，光亮，無油、雜物；海、禽、肉類分池化凍。 ●冰箱
（1）開門，清理出前日剩餘原料，用洗滌劑水擦洗乾淨、密封皮條、排風口。
（2）清除冰箱底部的污物、菜湯及油污，用清水擦乾淨所有原料。
（3）未用的原料重新更換保鮮紙，按照海、禽、肉分類，原料和半成品分類，依次碼放冰箱內，層次分明，不應堆放。外部擦至無油、光亮。
（4）標準：整齊、清潔、生熟分開，葷素原料分，開機器運轉正常，風葉片乾淨，水產品和禽類肉類原料分開碼放，層次分明，密封皮條無油泥、血水異味，不得堆放，注意要放托盤注意除霜；冰箱內無罐頭製品和私人物品。
●滅蠅燈
（1）關掉電源，用乾布撣去燈網內的塵土。
（2）用溼布擦淨上面各部位的塵土，待其幹後，接通電源。
（3）標準：燈網內無雜物和塵土、無死蠅，使用正常。
●牆壁、地面
（1）用溼布沾洗滌劑從上至下擦洗牆壁，。細擦瓷磚的接茬。
（2）用溼布沾清水反覆2—3次擦淨。
（3）地面用溼墩布沾洗滌劑水，從廚房的一端橫向擦至另一端，用清水洗乾淨墩布，反覆擦兩次, 用刷水器將地面刷兩次至無水。
（4）光亮、清潔，無水跡油泥，不粘手，地面無雜物、菸頭。
工作計劃 篇5新的學年，我們將以更加飽滿的熱情面對今後的挑戰，我們有信心戰勝各種困難，精心打造學院的品牌活動，營造更加和諧的學生文化氛圍。具體的工作安排如下：
一、加強學生會的自身建設，樹立優秀學生組織的形象
1、在開學初始，團總之學生會將進一步對我們學生會的章程制度及相關說明做系統的整理和歸納，作出具體的學生會管理文件。
2、辦公室與宣傳部將對學生會的工作證、博客、郵箱、qq羣、檔案等方面作出進一步的整理補充，充實學生會自身的文化建設。
3、將組織一系列有關自身建設的工作與活動，注重理論學習，進一步加強學生幹部隊伍的團隊建設，提高戰鬥力與凝聚力，打造“和諧學生會”。
4、加強學生幹部自身素質和工作透明度的提高，以切實的活動形式提高自己，服務同學。爲提高幹部工作積極性和責任心，我們將每月實行工作彙報制度，以此檢驗各部門的工作成果，鍛鍊學生幹部演講能力。
二、將本學期的活動進行整合，注重品牌活動的建設
1、開學初期，在新生當中再次進行學生會的宣傳，樹立學生會的整體形象，爲以後的學生會建設打下良好的基？？
2、以五月科技文化節爲主線，我們將與學院各個年級的學生及其他學生組織對學院的活動進行整合，對於本學期的活動我們主要樹立學院的以下幾個品牌。
首先，全力打造本院特色活動（往年是《模擬企業大賽》）今年在此基礎上將有所創新，如《股市評論》等，把它建設成爲我們學院的品牌活動，並且在校內和校外推廣這項賽事，使同學們更好的參與這個活動，更加了解和參與經濟金融前沿，把握自己的興趣方向，擴大這個活動在校外的影響。
其次，我們將形成經濟學院科技節的通用品牌。認真組織策劃，以精細化的作風，高質量得獎。形成既運動會，金秋歌會等大型活動展現大院風采的又一舞臺。
第三，在本學期的活動中，我們將注重學生在實踐中的自我教育，積累活動經驗，爲下一界工作提供參考和摸板。從而形成經濟學院第四界團總之學生會的經典形象，精心打造我們學生會的另一個和另一種意義上的品牌活動。
第四，在樹立品牌活動的同時，加強全院學生的理論學習，提高全院學生的理論修養。
三、與校內、校外的學生會或其他學生組織進行交流與合作
1、我們將積極配合校學生會的工作，認真開展各項活動，爲學校學生文化活動的開展盡一份力量，豐富我們的校園文化。
2、積極與校內、校外的學生會或其他學生組織進行交流與合作，彌補自身的不足，提高我們學生會的競爭力與影響力。
3、我們將與校內、校外的學生會或其他學生組織進行長期的合作，擴大我們學院的影響力，豐富我們學院的學生文化活動。
四、圍繞“本科教學評估”，促進“迎評促建創優”的工作
1、開展本科教學評估的宣傳活動，與學院的其他學生組織一起，舉辦知識競賽等活動，讓廣大同學瞭解教學評估的意義。
2、配合學院的領導和老師，加強學院的學風建設，做好校自律會開展的“學風狀況”調研活動，及時瞭解情況，促進提高。
3、積極開展其他的相關活動，展示學院特色，配合學校的“迎評促建創優”工作。
五、全力備戰科技文化節，力爭再創輝煌佳績
1、總體協調各部門工作，做到明確分工，責任到人。
2、學院領導老師，指定活動方案和預期目標。
3、及時瞭解各部門組織情況，給以建議和指導。
4。嚴格履行學院規章制度，爲同學建造一個清潔乾淨的校園。
5。做好部門幹事的鼓勵與推優工作，爲其創造一個更有利發展的平臺，使其充分發展自身才能。
