五一座談會個人發言稿

在我們平凡的日常裏，發言稿的使用頻率越來越高，發言稿的內容要根據具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀衆。相信很多朋友都對寫發言稿感到非常苦惱吧，以下是小編爲大家收集的五一座談會個人發言稿，歡迎閱讀與收藏。

五一座談會個人發言稿1

親愛的老師們，親愛的學生們：

早上好!今天我在國旗下演講的內容是：勞動是最光榮的。

發明家愛迪生說：“世界上沒有什麼真正有價值的東西是不努力就能獲得的。”的`確，勞動是最大的榮耀，只有勞動才能獲得最大的財富!

中華民族本來就是一個勤勞的民族。她不屈不撓，讓中國同胞不懈努力創造財富，孜孜不倦地學習知識。英雄充滿激·情，努力成爲

國家建設的棟樑。

作爲一名小學生，我們應該記住以下幾點：首先，我們應該牢記我們的學習使命。掌握豐富的科學知識，學習更多的勞動和生活技能，努力實現德、智、體、美、勞的全面發展，爲將來成爲祖國建設的傑出人物打下堅實的基礎。其次，要從小養成熱愛勞動的好習慣。在家裏，自己疊牀，自己管理書包;在學校，積極打掃，時刻保持清潔;第三，我們應該尊重每個工作的人。勞動最光榮，勞動的人最美。無論是農民工還是清潔工，都是光榮的勞動者，應該受到我們的尊重。

記得4月6日學校組織的義賣，是各班的環保衛士把最後“市場”的垃圾撿起來，把我們的操場打掃的乾乾淨淨，一塵不染。這些光榮的小工值得我們所有人學習，值得我們尊敬! 同學們，讓我們勤勞的雙手工作，在工作中感受生活中所有美好的事物，用甜美的歌聲唱出我們工作的歌。因爲——勞動最光榮!

五一座談會個人發言稿2

親愛的老師們，親愛的學生們：

今天我很高興能與各位領導和各位勞模聚在一起交流和學習，心情很是激動。聽了以上各位(領導)，發自肺腑、飽含深情的發言我深受感動和鼓舞。我作爲一名普普通通的教育工作者，我只是做了應該做的事，卻獲得這樣的榮譽，這是對我的極大信任和鼓舞!作爲教育界勞動模範我深感肩上的責任重大，使命的光榮，作用的深遠，影響的力量。

所以自從xx年被評爲市級勞動模範以來，我更加的努力工作與學習。時時刻刻以一個標杆的標準要求自己。我們知道，作爲基礎教育，是爲未來儲備人才，要教在今天，想在明天，以明日建設者的素質要求，做好今日的.教育教學工作。雖然我不可能把學生步入社會後幾十年的知識都傳授給學生，但我可以培養他們紮實的自學能力、獨立思考的能力、探求新知能力、動手實踐的能力和創造的本領。雖然我不指望能培養出多少“牛頓”和“愛迪生”，但我們確能將學生培養成一個懂得愛與責任的合格公民。正因如此，我便以一個平凡教育工作者的誠摯，投身於教育改革的風尖浪頭，與時俱進，改革創新，不斷地豐富自我、完善自我、發展自我，從而更贏得世人的尊敬，社會的肯定，並在努力實現我真誠的育人理想同時帶動了我身邊所有的同仁。

作爲勞模，從未敢忘記自己的榜樣和示範的作用，堅持用自己的行動來捍衛這個職業的聖潔，用首席教師的教學水平引領同事一路前行!用師德標兵的魅力感染影響同伴克服誘惑堅守梨園。因爲我知道，生命的意義遠不止於功利。微小中藏有博大，短暫中孕育永恆，廉潔從教、無私奉獻是教師的天職!我們有一千個理由埋怨職業的清貧、職業的平淡，但是我們更有一千零一個理由堅持職業的操守和職業的精神。教育是崇高的事業，需要我們去獻身;教育是嚴謹的科學，需要我們去探究;教育是多彩的藝術，需要我們去創新;教育是系統的工程，需要我們大家共同參與!我相信自己決不會辜負作爲“人·民教師”的榮耀與神聖!並一定會爲促進洮南經濟發展默默貢獻自己微薄的力量!

五一座談會個人發言稿3

親愛的老師們，親愛的學生們：

每個人都有自己慶祝五一的方式。我們家過五一的方式就是爬紫金山，主動撿別人的垃圾。

一大早，我們起牀，趕上了第一班車。出發前，我們準備了兩大包垃圾。

黎明前起牀很好：街道與往常不同。偶爾會有車輛來來往往，擁擠的道路空無一人!街道兩邊有的小吃店剛開始炒菜，有的第一籠有饅頭。不僅肚子響，胃口也從來沒有這麼好過。我想吃點東西。我走在路中間，看着眼前蜿蜒的路。我很驕傲!因爲路上沒有孩子，所以我是最早的。

五一的清晨，爬紫金山的人還挺多的，但大部分都是老人。開始工作!我拎起一個大包，邊走邊欣賞路邊的風景，尋找路邊的垃圾。不知不覺，你來到了山頂。我難過地問：“媽媽，我一路找來，沒有垃圾?”媽媽笑着說：“這說明大家都很愛護環境。不像以前，看着它就成了垃圾的'“舞臺”!現在垃圾少了，綠色回來了!”

“太陽出來的時候，陽光燦爛……”，下山的時候，有一個唱歌的聲音。原來是老人組織的小合唱團。他們每天都來這裏一起唱歌。這樣，他們不僅可以通過爬山來鍛鍊身體，還可以通過唱歌來陶冶情操，還能給其他登山者帶來美妙的享受!如果你不相信我，很多攀巖者停下來聽，很多攀巖回來的人乾脆加入他們，和他們一起唱歌。這真是一條山路上的一道亮麗風景!

五一座談會個人發言稿4

親愛的老師們，親愛的學生們：

今天我演講的題目是《勞動最光榮》。

同學們我們都知道5月1日要放假，可是大家知道它到底是什麼節日?爲什麼要放假爲什麼要舉國歡慶呢?

“五一”節其實就是五一國際勞動節，是全世界勞動人·民共同的節日。每一年的“五一”國際勞動節，都成爲我們讚美勞動者、歌頌勞動的節日。

我們現在還是小學生，紀念“五一”國際勞動節，首先應當牢記自己的學習使命。培養高尚的情操，掌握豐富的知識，學會更多的技能，爲將來成爲一名優秀的勞動者打下堅實的基礎，知識就是力量，今天我們學會的知識越多，將來就能爲祖國、爲人·民作出更多的貢獻。

我們應該從小養成愛勞動的好習慣。在家裏，自己的一服自己穿，自己的牀鋪自己疊，自己的書包自己理;在學校，積極打掃衛生，時刻保持換進的整潔;在社會上，積極參加力所能及的公益活動，培養自己的適應能力。

我們要珍惜勞動成果。“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。我們要從身邊的小事做起，不浪費每一粒米、每一的水、每一分錢。

我們要尊重每一個勞動的`人。勞動最光榮，勞動的人最美。無論是白領還是農民工，無論是科學家還是清潔工，他們都是光榮的勞動者，都應該得到我們的尊重。

我們的幸福生活來源於父母的日夜操勞，來源於老師的辛勤工作，來源於全社會廣大勞動者的共同奉獻讓我們向他們致敬向他們問候!祝他們“勞動節快樂”

我的演講完了，謝謝大家!

五一座談會個人發言稿5

親愛的老師們，親愛的學生們：

大家好!

今天我演講的題目是《勞動最光榮》。

勞動創造人，創造財富，創造幸福。耶!只有勞動是幸福的，只有勞動是幸福的，只有勞動是最光榮的。身邊的每一點都是勞動的結晶。建築師用磚瓦搭建了美麗的校園;園丁努力種植每一棵草和樹;晚上老師還在給我們準備精彩的課;父母一大早就忙起來，就是爲了給我們準備好吃的'早餐……他們不是一個人，卻有一個光榮的名字——勞動者!是他們讓我們的生活豐富多彩!

同學們，勞動是中華民族的傳統美德。我們身邊有一羣熱愛勞動的人。他們每天默默打掃教室和清潔區域，默默撿地上的垃圾.他們把學校搞得乾乾淨淨，但也有人無情地破壞他們的勞動成果;在周生如此努力打掃的教室裏，一些學生亂扔垃圾;園丁把校園裝飾成一個美麗的花園。有同學隨意踩在上面摘花。老師努力備課，口乾舌燥地講課。有些學生不聽。家長起得早，在黑暗中做早飯，有同學扔了.那些不尊重他人、破壞他人勞動成果的人的行爲是可恥的。

密爾說：“一切現存的事物都是勞動創造的成果。”是的，沒有勞動，我們現在就不會有幸福的生活。我們吃的食物，住的房子，穿的衣服，都是勞動創造的。是勞動創造了幸福，創造了社會和諧與美好，創造了人類!所以，勞動是最光榮的! 同學們：讓我們行動起來，用雙手創造更美好的未來!我的演講結束了。

謝謝大家!