特崗教師代表發言稿範文大綱

特崗教師發言稿應該怎麼寫才合適呢？以下是小編整理的特崗教師代表發言稿範文，歡迎參考閱讀！

　　特崗教師代表發言稿範文1

尊敬的各位領導，各位來賓，老師們：

大家上午好。值此教師節之際，我首先祝福各位老師，教師節快樂，祝你們工作順利，生活愉快。我是來自泉源小學，今天很榮幸，能有機會在此發言。

作爲一名工作才滿一年的年輕老師，我在很多方面還有待進一步提高，今天在這裏，我也是帶着學習的心態和各位做一個交流。首先，我很感謝學區領導對我的關心和信任，以及工作上的幫助提點。來到這個全新的家族，有你們的引路，我少走了許多彎路。其次，感謝泉源小學，是它給我提供了一個學習鍛鍊的平臺，提供了一個安身之所。再次，我還要感謝我們李校長，老教師們，以及活潑可愛的學生們。因爲他們的存在，讓我明白了責任二字的重要性，也讓我明白，我這個存在，也還有點價值。所以今天我的發言稿主題就是：和學校，學生一起快樂成長。

和學校一起成長：泉源小學，是一所村小。學生總人數139人，加學前班一共六個班。專任教師僅有6人。老師們到了這裏就變身成爲“多面手”，上得了課堂，跑得了操場，唱得好兒歌，畫得好粉筆畫等等。就在這樣的環境中，我一天天成長。幸運的是，這一年來，我見證了學校的成長變化。去年開學前，教學樓粉刷一新，教室裏換上了嶄新的課桌椅，新建了廁所，浴室等。牆壁上那鮮豔的亮黃色，把學校打扮的更加絢麗多彩了，如同一抹豔麗的陽光，照進了新老師未知之路。十二月份，操場實現了硬化，學生和我再也不用在泥土裏做操，奔跑，做遊戲了。我也可以迎着晨光，在乾淨的操場上奔跑了。今年四月份，一個用紅瓷磚鋪就的旗臺誕生了，當校園裏國旗，校旗，隊旗迎風飄揚時，整個學校都靈動起來了。五月，在長沙愛心人士的捐助之下，新的圖書室成立，好幾千冊圖書陸續入庫。學生們終於有了一個像模像樣的閱讀空間了。學校一天天的變化，我都參與其中，也樂在其中。學着唱兒歌，帶我回到無憂無慮的童年時光。學着畫畫，似乎又開始了大學宣傳委員的生活。連村民都說，許久不聽的兒歌又開始在學校裏唱起來了，許久不見的課間操又開始在校園裏做起來了。這一年來，雖然有辛苦，但聽到家長的這句話，我心滿意足了。能給孩子們帶來更加豐富多彩的學校生活，我心滿意足了。劉瑜說：“一個人也要像一支隊伍，對着自己的頭腦和心靈招兵買馬，不氣餒，有召喚，愛自由。”我正朝着這個方向而努力着……

和學生一起成長：我們學校一至五年級一共108位學生，這108位好漢我都教過，也都認識。我任教的是三年級數學，三至五年級英語，五個年級的美術，外加兩節體育課。正因爲課多，我可以認識更多的學生，可以給更多的學生帶去一點點課堂的快樂，也可以更好的提高自己的教學水平。此外我還擔當了學校的教導主任，通訊員，督導員，事情有點多。但在我看來，既然已經選擇了教師這個職業，悲悲慼慼也是當，高高興興也是當，何不選擇後者？所以儘量上好每一節課，認真批改每次作業，認真寫好四門課的教案，認真完成每一次工作任務。我相信“地球上每間教室都是英雄的誕生之地。”所以就從最簡單最平凡的事情做起，在每間教室裏盡力做到最好的自己。不求能做到教育的英雄，只希望不虛度這大好的青春年華。剛開學不久，就去學生家裏做了一次全面的家訪，瞭解到許多第一手的信息。每逢過節，我總會提前跟學生打好招呼，教他們動手製作禮物，讓他們學會感恩，學會表達愛意。堅持經常和學生談心，堅持公平公正，給每位學生機會，堅持每天表揚一位學生，堅持每學期給每個班級畫上彩色的黑板報。我想教育是潛移默化，潤物細無聲的，有付出也不一定立馬就有回報。對待孩子們，還需更多的耐心與堅持。其實生活在學生中，就是幸福。也許我不是最美麗的，但我可以最可愛；也許我不是最聰明的，但我可以更勤奮；也許我不是最富有的，但我可以最充實；也許我不是最順利的，但我可以最樂觀。因爲嚮往成爲一名好教師，所以選擇了遠方，既然選擇了遠方，就不顧風雨兼程。我的路纔剛開始走，我還需繼續努力，爲做更好的自己而努力。

最後，我想說的是：平凡的崗位，需要不平凡的你們爲了不平凡的明天付出平凡的努力。心中若無大千世界，生活就天天雷同。平淡中看得出熱烈，就算日落，也有一萬種紅。謝謝大家。祝福大家身體健康，工作順意，心想事成。

　　特崗教師代表發言稿範文2

尊敬各位領導、各位老師：

大家好！我是xx州xx縣的一名特崗教師。今天我很榮幸能坐在這裏，與各位領導、各位優秀教師代表一起座談，同慶教師節，我倍感親切、自豪和無比驕傲。在此，我謹代表廣大特崗教師，向關心、支持、厚愛我們教育事業的各級領導致以崇高的敬意和衷心的感謝！

近年來，全省教育事業在省委省的政府、省教育廳的正確領導下，教育規模、教育質量等各個方面都得到了新的發展。作爲第一批特崗教師，我見證了特崗教師在生活和工作環境上都有了很大改變。特崗教師的成績得到了學生、家長、社會的多方認可。這些都離不開省委省的政府和省教育廳的正確領導，我代表特崗教師們再次感謝您們給予我們的關心與厚愛。

三年的特崗教師生活早已結束，服務期滿，我順利成爲一名事業單位正式編制人員，繼續在教師崗位工作。六年的教師生活，雖然我沒有取得很大的成績，但是，我以自己曾是位特崗教師而自豪。記得，剛報到時，步行了7個多小時的路纔到學校，眼前的情景是：石木結構的校舍，潮溼的宿舍裏竟然長出了芫荽苗；全校三個年級，三位教師，每個人包一個班級的全部課程；沒有電視，沒有手機信號；吃的菜自己種，喝的水要到山腳去挑；教學設施陳舊，我的講臺上除了有粉筆、黑板擦，還擺放着小錘和釘子，隨時需要自己動手修理課桌椅……剛開始，我討厭這個地方，不是討厭這裏的.人們，而是討厭這裏的條件。但當我正式走上講臺，面對一個個渴望求知的學生，面對着一雙雙熱情的眼睛時，我心潮澎湃，我終於明白自己到這裏的目的，不是爲了一份工作，更不是爲了一份工資，而是我的夢想就在這裏。這裏有一羣渴望走出大山的孩子，我可以讓他們找到人生的目標，我可以帶他們爬上成功的階梯。我意識到自己身上的責任和擔子，暗暗告訴自己：“這裏就是我的價值所在，我的理想就在這裏植根。” 於是我堅定了用知識改變山村面貌的決心。在小學，學生大多數是苗族，聽不懂普通話，我就採用“雙語教學”，一個學期就使學生的統測成績取得了全鄉第一名的成績。來到中學後，我發現有很多單親子女和孤兒，於是，利用課餘四處呼籲社會各界人士積極助學，從20XX年至今共獲得對200餘名貧困生和對60名單親子女、孤兒的資助，總金額有10萬餘元。看到改變的一切，我覺得自己的選擇沒有錯，爲了這些孩子，我覺得所有的付出都很值！

特崗教師植根於山村，遠離親人，把青春獻於大山，沒有城市裏肆意享受青春的街頭，我們站在“特崗”的舞臺上，面對清風明月，我們無怨無悔。因爲我們在平凡的崗位上做着不平凡的事業。誰說貧瘠的土地上不能孕育出蒼天大樹，誰說山窩窩飛不出金鳳凰。只要敢於灑出熱血，敢於堅定執着，相信希望就在前方。

感謝特崗生活歷練了我，考驗了我，也洗禮了我。我願繼續留在這片土地上發光發熱。我相信所有的特崗教師都會貢獻自己的力量，都會成長爲一名真正合格的教師，願我們一路走好。

最後，祝各位領導、各位老師身體健康，工作順利，闔家幸福，祝我們的教育事業蒸蒸日上。

謝謝大家！