小學五年級家長會發言稿大綱

各位家長，下午好！

今天家長會，我們坐在一起商討如何教育好孩子。只有學校和家庭形成合力，才能把孩子教育好。

先跟大家說說學校在安全方面做的工作。大家剛纔進來的時候也看到，學校門衛已經換成了專職的保安，平時，外來的人員一律要學校教師到門口去迎接才能進來，家長一律憑自己孩子的進校證才能進來，學生出去也必須由班主任老師開具出門證才能讓家長領走。所以，任何閒雜人員都不能進入校園了，這從一個方面保證了孩子的安全。

還有我們學校規定孩子不能太早到學校裏來，一般是在七點左右到校。這個時候來學校，學校的值日老師也已經來了，這樣比較好。所以，請大家管好自己的孩子，如果早上起得早，就讓他在家裏認真的讀書，背背英語單詞，不要早來。

接下來說說我們學校教育的重點。我們是把教學生學會做人放在第一位的。品德是人立足於社會的根本。我們培養孩子就是爲了讓他將來能夠與人和睦的相處，更好的工作。讓孩子學會講文明懂禮貌這個非常重要。這個學期以來，我一直在教育孩子學會寬容，學會欣賞，學會感恩。

我採取了種種教育方法。期間也得到了各位家長的支持和配合。比如，教孩子學會感恩。我讓孩子在家校聯繫本上每天寫上三條感恩的話，感恩父母，感恩老師，感恩同學。要懂得感恩，必須能看到感恩對象的好處，前一段時期，我讓學生每天寫三條“見人好”。我給大家讀幾條聽聽。

媽媽每天做好吃的飯菜給我吃。老師每天認真地教我們，讓我們增長知識。當我有一道題目不會做的時候，同桌就來教我。——小成

小梅的字寫得很漂亮。小遠做作業總是超前，我要向他學習。小琰背書總是第一個背出來，真是我的榜樣。——小星

今天，我看到小倩的胸前掛着一個“聽話”的牌子，我要向她學習。

吃晚飯時，奶奶忙碌地爲大家端盆子，她真勤勞。今天顧老師上課的'時候非常幽默，引得我們哈哈大笑。顧老師真好。——小琰

見老師把地上的幾張紙頭撿起來，我想我以後也要像老師那樣做。

見同學一心利益別人，我也要這樣。見媽媽辛勤地忙完廠裏的事，回家來還忙着做晚飯，真辛苦，我以後要爲媽媽分擔一些家務勞動。——小濤

今天，上課鈴響了以後，我看見小遠做得端端正正，真好。課上，我不認真聽講，在玩，老師用目光提醒了我，我反省了。感謝老師。——小瑞

小亮管同學管得很好。李凱掛着一個“認真”的牌子，上課聽得可認真了，做作業頭也不擡。——小慶

小源的作業寫得字非常好看，常常讓老師表揚，給大家做榜樣，我也要像他那樣。小路非常孝順父母師長，我也要像她一樣。奶奶時時處處給我做榜樣，非常勤勞，既管好自己，也管好我。非常感謝奶奶。——胡政

張老師永遠好脾氣，從不朝我們發火。錢老師把我們帶進了美好的音樂世界。——小濤

老師教我們提高成績的好方法。小倩胸前掛着一塊“聽話”的牌子，我爲她感到高興，我要向她學習，像她那樣，也拿到牌子，利益大家。——小儀

老師懂得真多，每天教我們做好人。小源上課不多動。奶奶重情義，胸懷寬廣。

——小雪

看看，我們的孩子多麼好！只要我們師長稍加教育，他們就做得那麼好。

見到父母，師長，同學的優點，我就教導他們要認真去對照自己，好好把人家的優點學到手。我讓他們把自己怎麼去落實老師的話這個經歷寫下來。再給大家讀兩篇學生的短文：

見小欣的好

放學時，我和小欣一起回家。在回家的路上，我倆說說笑笑的。忽然，她對我說：“小倩，我們一起來撿垃圾吧。”說完，她就蹲下去撿了，我也撿了起來。地上被我們撿得乾乾淨淨。我們把垃圾扔到垃圾箱裏就各自回家了。在回家的路上，我想：小欣能夠想到老師的話，爲福德銀行增加存款，爲我做了榜樣多好啊。我要感謝她，我要向她學習，以後要主動想起老師的話，不需要提醒。

——小倩

見小亭的好

今天下午，小亭跟我說，她英語競賽入選了。我聽了既爲她高興，又爲自己惋惜。

回到家，我就在想：小亭爲什麼會獲獎的呢？老師說過，一切結果都有“因”在。我們在學校裏一樣努力地學習，一樣聽老師的話。哦，跟她相比，我在家的表現不如她。小亭在家裏，洗碗，洗衣服，掃地，收衣服等等樣樣家務活都幹，而且，父母叫她，她也馬上過去，從不含糊，真正地落實了“父母呼，應勿緩。父母命，行勿懶。”

小亭，謝謝你，你爲我做了榜樣，讓我知道了，只有孝順父母，纔能有幸福的生活。我會向你學習的。

——小佳

見小雪的好，努力去做到

今天中午。老師拿來了幾本寫得比較好的懺悔，讓我們讀給大家聽。老師說：“昨天的懺悔寫得好的同學有小燕，小佳，小濤，小雪——”我一聽有我的名字，就高興起來，自己覺得很了不起。但是我看到了小雪，雖然她也被老師表揚了，但是看上去一點也不驕傲。而我卻忘記了“謙虛使人進步，驕傲使人落後。”這句話。我沒有把老師的話放在心上。謝謝你，小雪，你給我做了一次航標燈，做了我的正面老師，我以後一定會改正這個缺點的。

——小濤

見小月的好

今天，我看見小月在幫小明批作業的時候，對他說：“小明，我希望你可以做得全對，給同學們做榜樣。”當時，我就在他們旁邊，我聽了小月的話，很受啓發。我下決心要向小月學習，爭取也要做到。

謝謝你，小月，你讓我知道了要多多讚美別人，這樣纔可以讓好人變得更好，壞人也可能會變得好一點。我以後也會這樣做了。

——小雪

現在，班級裏孩子們之間互相寬容，互相欣賞，常常用讚賞的眼光去看別人，孩子們懂得了見到別人的好，跟自己對照，如果自己沒有做到，就努力去做到。大家都好學向上，出現一派欣欣向榮的景象，看了真令人欣喜萬分。我每天到學校來上班，內心都充滿着喜悅，因爲我很喜歡看到這些可愛的孩子。他們那麼聽父母老師的話，他們那麼要好，他們努力完善自己，令人看到了希望，看到光明的未來。很多家長也感覺到了，在《家校聯繫本》上感謝老師對孩子的引導，爲自己孩子的脫胎換骨，面貌一新很高興。你們高興，我才高興啊。學生清醒地跟人相處的時間，跟老師相處的時間比和家長在一起的時間多，這一年以來，我跟他們相處的時間比跟我女兒相處的時間要多出好幾倍。在我心裏，他們就是我的孩子，我回家走在路上也在想着如何讓他們的品德好，學習更好。結果，真得被我想出來了不少好辦法。其中有一個辦法是讓學生給我提建議，我跟他們說，如果誰的建議我採納了，就加10分。這樣，充分調動起了學生的積極性，她們真的很聰明，給我提出來很多切實可行的建議，幫助調整教育方法，改進管理手段，出了不少提高學習成績的好點子。孩子們的智慧真是不可小看。

第三點，再說說這個學期以來學生取得的成績。

前一陣子，輔導區開展“四好少年”評比，我們班的吳雨欣被評上了，因爲她平時學習非常用功，學習成績很優秀，在輔導區的運動會上，參加了五年級組的八百米長跑比賽，竟然得了一個第一名。在“爭當四好少年”手抄報比賽中，我們班的浦佳琰得了一個一等獎，王銀銀同學得了一個二等獎。在無錫市的小學生象棋比賽中，我們班的楊月得了二等獎，陸雪嬌同學得了三等獎。在期中考試中，班級語文前十名的同學是：……

雖然，這些學生本學期都有了很大的進步，現在別班的老師都誇我們班的孩子特別有禮貌，特別乖。但是，有一些學生的成績還是令我爲他們擔憂。

接下來就談談我們學校和家庭應該如何配合好，形成合力，以促進孩子的健康成長。

家庭教育在孩子的成長過程中所佔的比重非常大，我看到一份比較權威的統計材料上說，家庭教育在學校教育，社會教育這三者中佔有指導地位。爲什麼這樣說呢？因爲孩子從一出生就跟着家長學習，家長掌管着他的生死大權，給他吃，給他喝，給他衣服穿，給他房子住。離開了家長，他沒法活命啊。所以，家長在他的心目中就是最大的權威。每一個品德優秀，學習成績優秀的孩子後面都有一個重視教育的家庭。