[精華]讀《目送》有感15篇

看完一本名著後，相信大家都有很多值得分享的東西，是時候靜下心來好好寫寫讀後感了。千萬不能認爲讀後感隨便應付就可以，以下是小編幫大家整理的讀《目送》有感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

讀《目送》有感1

早的一段時間，就開始接觸了龍應臺老師寫的文章。近期，在學校裏又讀到了她的一本書——《目送》，感觸頗深。

“我慢慢地，慢慢地感受到了，所謂緣分，不過是就是今生今世目送着他的背影漸行漸遠，你站在這一端，看着他的背影漸漸的消失在拐角的地方，而且他的背影正默默地告訴你：不必追”。這是書中最精闢，最讓人怦然心動的一段話，也是我記憶中最爲深刻的，再久遠的時間也不會抹去的'一段話。目送，我從中感受到的是一種悲涼。生命中有太多的離情別緒。若目送的那人是我，在他即將在拐彎處消失的時候，我會追上去，也許會跟隨上去，直到背影消失在地平線上。但是，我更希望自己是被目送的那個人，這樣，我會轉過身，微微笑，揮揮手，再離開。讓離別成爲美好的回憶，不再憂傷，不再惆悵。

現在的我們，已經過了懵懂的年齡，彷彿明白的事情很多，但經歷太少，羽翼未豐，獨飛，還需要歲月的沉澱。於是，“不懂得，還小”成爲我們這個年齡所可以運用的最好的，最舒適的藉口。但是，我們遲早要脫離父母的呵護，獨經風雨，獨自翱翔，這是成長的必經之痛。

人生向來孤獨，每個人都是一個獨立的個體。有些事，只能一個人做；有些關，只能一個人闖；有些路啊，只能一個人走。旅途中，如有同伴固然是好，若是沒有，也不必嘆氣，不要強求。因爲與人相處，若思想不通，世界觀不同，價值觀迥異，也甚是辛苦。一個人固然寂寞。兩個人孤燈下無言相對更是悲哀。父母雖是我們人生旅途中的強大的支柱，但是，支票也終有兌換不了的時候。總會有那麼一天，我們只能獨自去面對生活中的驚濤駭浪，所以學會長大，且行且珍惜。

學會長大，首先要學會堅強，學會善良。至於如何去做，內心會指引着你。學會長大，不管世事變遷，心情要如同面朝大海春暖花開般的美妙，才能去領略世界，開拓視野。學會長大，要持着一顆友善之心，聽從自己的內心呼喚，善待自己和父母，善待身邊的每一個人！

讀《目送》有感2

“我慢慢地、慢慢地瞭解到，所謂父女母子一場，只不過意味着，你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端，看着他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。”

多麼傾情地傾訴，多麼雅緻的別離，不是一時一刻，是一生一世漸行漸遠的心靈告別，看得人噓唏，看得人心痛!

不必追，不管是第幾次翻看，每每目光掃過，心還是一軟。是愧疚吧?

何曾幾時，還喜歡和父母並肩而行，牽着他們的手，嘴，也是喋喋不休。

而今，十五十六，嘴上掛着叛逆，心裏想着掙脫，掙脫父母，掙脫這個家，掙脫聽不完的嘮叨……

那一刻，我覺得自己是個性的。拒絕他們的關心，拒絕他們遞過來的水，拒絕他們要求添的外衣，然後，固執地，穿戴好自己，背上書包，轉身走到玄關，開門，走出去，關上門，離開，把背影亮給父母哀怨的目光……

我總帶着點勝利的任性將嘴角高高揚起，陳述着我的勝利。殊不知，就在那一刻，我輸了，輸了一份親情。

龍應臺每每看到這些追不上的背影，總是落寞，總是空蕩蕩……我突然一陣心痛，我無法揣摩父母望着我離開的背影時，是一種怎樣的眼神!

也許他們的目光，是空的'!

這種空，就像夜色裏一個人在從未到過的地方，空空的街，沒有一個人一輛車，只有路燈發着瑩瑩的光;就像放着最心愛玩具的抽屜，多少年後偶然記起，拉開，發現早不知被放到哪裏，只留下濛濛塵灰。

我開始想，我的父母，可是以這樣的心情望着我的背影?我開始想，我對他們甩下過多少次背影?

讀《目送》有感3

這個寒假，我讀了著名女作家龍應臺的散文集《目送》。它，是一本適合三代人共讀的人生之書。 《目送》收錄的七十三篇散文，寫了父親的逝世，母親的老去，兒子的成長單飛，朋友親人的離散牽掛，兄弟的`重逢攜手整個寒假，我雖然只讀了其中二十六篇。

這個寒假，我讀了著名女作家龍應臺的散文集《目送》。它，是一本適合三代人共讀的人生之書。

《目送》收錄的七十三篇散文，寫了父親的逝世，母親的老去，兒子的成長單飛，朋友親人的離散牽掛，兄弟的重逢攜手……整個寒假，我雖然只讀了其中二十六篇，卻已經深深感動。

同名主打篇《目送》，給我的感受最深。這篇文章分成兩個段落，第一段作爲母親，龍應臺敘述了兒子華安從第一天上小學起到中學、直至出國上大學十多年間的幾個感人片段，她一次次目送孩子的背影離去，一次次目送他成長。第二段，龍應臺作爲女兒，追憶自己成長的歲月中，與父親的一次次別離：總是目送父親的背影漸行漸遠，直到有一天，在殯儀館熊熊爐火裏永遠地消逝……所以她說：“我慢慢地、慢慢地瞭解到，所謂父女母子一場，只不過意味着，你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠。你站在小路的這一端，看着他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影告訴你，不必追。”

由此，我想到自己。當我第一次踏進小學的校門時，也曾一次次回頭注視父母離去的背影；當爸爸或者媽媽出差離家時，我也曾趴在窗口，目送他們的背影消失在小區的拐角。當我第一次離開父母遠赴甘肅黃羊川，參加南京電視臺的那次拍攝活動時；當我邁入南外大門，參加人生第一次入學考試時，我也都能感到背後目送我的那兩雙熱切的眼神……

對於13歲的我來說，人生纔剛剛起步，還不能完全體會龍應臺“目送”中飽含的深意；但是我想，那些路我一定會走，那些目送背影的瞬間我一定也都會經歷。只是我希望以後，自己也能有龍應臺的那顆感動的心，那支感恩的筆。

讀《目送》有感4

《目送》是龍應臺關乎家人的一本書，她談父母，談兄弟姐妹，談朋友，談子女……龍應臺由父親的逝世、母親的蒼老、兒子的離開、朋友的牽掛、兄弟的攜手共行，寫出失敗和脆弱、失落和放手，寫出纏綿不捨和絕然的虛無。她讓我知道人生好像不應該那麼狹隘，縱然影視劇裏謳歌的愛情感天動地，但似乎人生不應該只剩下愛情，人生之廣闊，若是僅僅被一種情感拘束，該是多麼的可惜。作者的每一篇文章之間有着千絲萬縷的關係，層層疊加，是需要連貫下去看的。於是，其實有些看似是廢話的話，是她預設的情感基調。而看到了最後，那些積累的感情一下子爆發出來，便是“眼淚決堤”。

“我慢慢地、慢慢地瞭解到，所謂父女母子一場，只不過意味着，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站在小路的這一端，看着他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影告訴你：不必追。”也許是歲月增長，人的心也越來越容易憂傷。曾經視若無睹的東西，在不知不覺中，也在心中烙下了深深印跡。開始在乎起父母越來越多的皺紋，在乎他們的點點滴滴。這是關於光陰的故事，我們每個人都在時光的洪流中漸漸長大，我們眼前的背影從高大到佝僂，自己也就慢慢成了別人眼裏的背影。當我們再不能爲過往的遺憾一一買單的'時候，彼時的目送就成了眼下的悲涼。

幼時上學，父母目送我們上學去，我們漸漸長大，離家工作，父母目送我們奔赴他鄉拼搏去，而後成家立業，父母目送我們走向自己的小家，最後的最後，不過生死有常，父母在我們的目送下去往另一個極樂世界。漸漸地，我們長成了父母的樣子，一次又一次地目送我們的子女。這個世界的輪迴就在此間的種種的目送中更替。

這讓人不由得想起朱自清《背影》中，他目送着父親蹣跚着自己略顯肥胖的身軀去爲他買橘子，本是多麼輕易地事情，可是與朱自清以往對於父親的形象大大的不同，那個負擔着一大家子的生計花銷，把所有的責任壓在自己身上的父親，那個理應無所不能的父親，那個還是正當年的父親，終於在歲月的折磨下倏地老去了。爲兒子買完橘子的父親也需要目送着年輕的朱自清先生自南京去北京讀大學，自己的孩子就這樣長大了，父親自然也有他的不捨，可是種種情感只能藏在心裏，畢竟是爲了自己的孩子更好的發展，分離是必然的。

朱自清先生筆下的這種真摯、深沉，感人至深的父子之愛，不僅是中國傳統的純真而高尚的感情，並且將父子互相體貼，特別是父親隱忍情感的融匯在了辛酸與悲涼情緒的父子之愛中，在當時混亂的世道上，一切的變動分離，我們只能怨，這能默默承受，卻沒有一絲辦法去改變。

人，得於父母賜之生命，本來就是新的個體開展一段新的旅程，總歸是要自己往前走。他們至多隻能陪着走一段，將我們渡過初始的跌宕流域，然後便在那渡口，開始無望而甜蜜的目送和等待。子女也須知道，這是回不了頭的單程旅行。可我們總覺得，好像人生除了這樣那樣的目送之外，理應與父母有些更加深刻的聯繫，可是總是迫於各種各樣的現實，很多個我們最後什麼也沒做，只剩下呆呆地站在原地目送他們的離去，在最後一次的目送之後，留下了無盡的可惜。

即使通透如龍應臺，也在父親去世時留下了諸多遺憾，倘若可以的話，她該帶父親回老家山東好好看看，看看父親自20歲之後就再也沒見過，思念入骨的家人鄰居，該和父親好好聊聊當初的抗戰歲月，更多地瞭解父親這跌宕起伏的一生，該好好陪陪他，帶他出去走一走，看看大江河山，不至於最後那段日子那麼難熬……該做的事情那麼多，龍應臺什麼都沒來得及做，只有在書中引以爲憾。

而後對於母親，龍應臺似乎就從容多了，“對於母親，此生唯一能給的，只有陪伴”。這便是作者之後的醒悟，她放下工作，專心陪着媽媽，每天一通電話，但凡陪着媽媽，便放下手中的工作，即使母親腦萎縮不認識自己的兒女，但用更多的耐心對待有着老年癡呆症的母親，與友人一起探討該如何給生病的媽媽以最好的關愛。

人生最大的悲哀就是子欲養而親不待，我相信每一顆熾熱的心都曾經默默地許下宏願——在自己衣錦還鄉後，定要讓爲自己操勞一生的父母住進豪華的房子，日日享受山珍海味。遺憾的是父母總是衰老得那樣快。他們大多等不到孩子功成名就的那一天。做子女的所構想的美好願景還來不及實現就成了一紙空文。所以我們則更應該趁着父母健在，珍惜和他們相處的每一天，努力地做些不止目送這麼無奈的事情吧。人的一生渺小而短暫，有着鴻爪雪泥飄萍之末的孱小和飄忽，生命的無常總是讓人不知所措，有些人有些事，一旦錯過，留下的便是一生的悔恨與無奈。所以我們能做的就是趁着父母身體康健多盡孝道，也許只是一件禦寒的棉衣，也許只是幾塊他們愛吃的點心，也許只是一句貼心的問候，這些東西在父母的心中有着極重的分量。因爲不管是錦衣玉食還是粗茶淡飯，在孝的天平上都是平等的。

人多是吃一塹長一智的，可很多事吃一塹的代價是多麼的大，大到我們終其一生去彌補都不爲過，所以看《目送》，讀龍應檯筆下平淡，日常的故事，從這些日常瑣碎的事情中得到感悟，不失爲一件美事。

讀《目送》有感5

“所謂父母子女一場，只不過意味着，你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端，看着他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默告訴你，不必追。”——龍應臺

我的父母已過五十歲，也變漸漸蒼老了。一篇文章這樣說道:如果你的父母吃東西的口味變淡了或變鹹了，吃飯時總是吞吞吐吐，慢悠悠的；走路時腳步似乎擡不起來似的.，走的比蝸牛還慢，若你叫她快點走，但是她已做不到了；一天中，父母好像總在看電視，若無其事的看，津津有味的看，卻不願意出去散步；你大聲叫道她：媽！可是她失蹤很遲鈍，彷彿聽不到。如果你疑惑，請不要責怪他們，因爲他們老了......

小時候，我總是喊着“媽媽!”,“媽媽！”在那時候，我想，我長大以後肯定會永遠這樣叫媽媽，而不是媽。但是現在長大後，不知爲什麼，心中便漸漸浮現了“媽”這個字，或許是太幼稚了，所以改口，又或許是媽媽老了。

終有一天，我們也會老去，也許自己的兒女對父母漠漠關心，但其實父母最需要的不是物質上的東西，而是陪伴，哪怕是一小會兒，也安心得多。有時我們會不自覺的說“你怎麼這麼慢啊，老太婆。”但哪怕是一句小小的怨言，在常人看來會有點生氣，但是父母缺爲這句話而開心，便笑起來。她已經沒有意識再去判斷這句話是好是壞，只覺得子女這樣說道很開心。可見我們平常不多與父母說說話。

其實我常常會發現，相對朋友而言，我們對父母很不耐煩，總是牢騷道，其實我們陪伴父母的時間是極其少的，回頭想想，我對爸爸媽媽的態度實在是惡劣，後來會漸漸發現，越親的人就越傷害得深。但是爲什麼呢？我們是否應該改過自新，多找時間陪父母，用短暫的時光陪他們走完幸福的旅程。儘管有時她會兇兩句，但是請不要在意。他們是愛你的，是永遠比你當成自己的生命的人。

我會好好愛你們的。

讀《目送》有感6

想看《目送》有很久了，一天在圖書館發現這本書時，我像個孩子一樣，十分開心。

後來，才發現，龍應臺有三本書作爲一個系列，目送是其中一本，但我不知情，把最後出版的《目送》讀了。假若我按順序來讀，會不會有另一番感悟呢？

不得不說的是龍應臺的文字有種給人清新的感覺，隨着閱讀的深入，她的文字彷彿變成了一個個動人的音符，把親情和對歲月的思考編成了一首曲子，若上了年紀或有一定生活感悟的人，一定會有種悲從中來的.感覺。

可能我的年紀尚小，對很多事情的瞭解不透徹，對親人的離世沒有痛苦的感覺（除了外公的離世），但當龍應臺寫到父親漸漸老去和父親安靜地離世時，我想到了媽媽，媽媽對此一定會是痛苦的，我的心也有所體會。更多的是，我設想了幾十年後，當我看到自己的父親漸漸衰老時，我會有種無力感，因爲我沒有能力扭轉生死。小時候，我對死很恐懼，所以常常幻想自己能夠長生不死，或科學可以進步到每個人都不死。但隨着自己年齡的增長，經歷了外公的去世，我卻發現現實是那麼地蒼白無力！

龍應臺的文字，除了感動外，還有警醒，他提醒我們：不要想得太遲，不要明得太遲，不要愛的太遲。

因爲這些都會走得很快。

讀《目送》有感7

“我慢慢、慢慢地瞭解到，所謂父女母子一場，只不過意味着，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端，看着他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。”

當龍應臺在機場目送兒子華安離開時，她是否盼望着兒子能回頭看一眼母親，好讓她揮揮手與他告別？她是否曾想衝到他身旁，再次伸開雙臂用滿腔愛意與濃烈的牽掛和不捨擁抱他？她是否想用自己蒼老的手再一次握住兒子骨節分明的手？

一切問題的答案或許只有當我們品嚐過爲人父母的滋味時，纔能有更好的解答。

夏季，雨總是下得特別勤，由於初三繁重的學習生活和連綿不斷的陰雨天氣，我常常在學校裏吃飯。一次，媽媽走進我的房間，對着正埋頭寫字的我的背影說起一件我不知道的事。

她一邊幫我疊喜好的衣服，一邊興味盎然地說：“昨天下午啊，雨下得那麼大，閃電一陣一陣的，我擔心你那麼遠的路騎自行車回來會淋感冒，不管三七二十一直接叫你爸開車去學校接你，看學校人都走光了，才突然記起你在學校吃飯，哎呦呦，你媽真是笨，是吧？”我咯咯地笑了，說：“纔不笨呢，當數學老師的人怎會笨？”

你不知道，冬天親手替你把校服洗得雪白的人是誰；你不知道下雨天給你送傘，開車接你的人是誰；你不知道，給你做你愛吃的菜，手上被濺滿油星子的人是誰；你不知道，夜晚爲你掖好踢開的被子的人是誰；你更不知道，把你的歡樂和煩惱看得最重要的人，是誰。

龍應臺的《走路》這篇文章中，她不厭其煩、耐心地教患失語症的父親走路的情景，給了我很深的感觸。今年假期，我們一家和姨夫一家出去遊玩。

姨夫的母親年近八旬，聽力衰弱得厲害，幾次去醫院，都無功而返，因此跟她交談，必須要很大聲她才能聽見。有時她會像個無理取鬧的小朋友，說姨夫吼她，還會和姨夫生氣，姨夫卻總是笑笑，拉着她枯皮似的手，溫柔地向她解釋。

爬山時，這位老太太手拄着柺杖，顫巍巍地前行，姨夫便會伸出他強健有力的大手攙着她的另一隻手，和她一起慢慢向上爬。我仍記得，當姨夫攙過老奶奶的手時，她挺直佝僂的背，擡起頭望着姨夫，咧開牙快掉光的嘴，像個吃到糖果的小女孩，笑起來時的模樣。

互相牽住的那雙手，一高一矮兩個身影，成了山林中最美的風景。

人老了，就會變得越來越像小孩，只有更加耐心地、溫柔地對待他們，真正分別時纔不會遺憾。現在的我多麼後悔，吃飯時對外公的不耐煩。

一次和外公一起吃飯，外公總是不停地向我問這問那，我沒耐心一一回答，就漸漸不理睬。外公總是好脾氣地笑笑，又轉過去詢問媽媽的近況。不一會兒，外公把佈滿皺紋的手輕輕覆在我的膝頭，想與我交談，不知怎的，我躲開了，只留下外公的那雙手，尷尬地停留在空中。坐在一旁的媽媽板着臉，叫了我的名字。

幾天後，我才知道，那天飯桌我的舉動，傷了兩個人的心。一天散步時，媽媽提起這件事，語重心長地對我說：“外公摸摸你又怕什麼呢？好不容易聚在一起吃飯，你怎麼會這樣不懂事。老年人嘛，難免會話多一些，要有耐心些。你小時候，外公可是把你當塊寶似的捧在手心的啊。”

我這才認識到自己的錯誤，低着頭反思自己的行爲。是啊，在你考試時給你買烤雞的人是誰？小時候一把屎一把尿餵養你慢慢長大的人是誰？外婆去世時把你緊緊擁在懷裏，爲你擦淚的人是誰？是外公啊。

擁有時不珍惜，這是大多數人的通病。年幼時，父母是懂你每一聲啼哭的人；長大後，父母卻是很難與你交談的人。

可是，你還記得歲月深處的那雙手嗎？

那雙教你蹣跚學步的手，

那雙抱起放聲大哭的你的手，

那雙教你寫自己名字的手，

那雙牽着你過馬路的`手，

那雙爲你擦乾眼淚的手，

那雙爲你夾菜的手，

那雙清早六點起來爲你準備熱乎乎的早點的手......

那雙無比溫暖柔軟的手，你還記得嗎？

“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待。”《目送》的七十三篇散文，讓我領悟到親情的可貴，讓我慢慢懂得對待親人要像龍應臺那樣，去包容，去理解，去溫和地照顧，去耐心地傾聽。同時也讓我明白了很多成長的道理。

《跌倒一寄K》讓我明白不要畏懼失敗與挫折，跌倒後仍要敢於站起來絕地反擊；《山路》讓我明白不能過於依賴別人，有些事只能自己一個人做；《幸福》讓我明白要學會品味，珍惜點滴幸福......

《目送》這本書，不僅在思想上給了我很多教益，而且在寫作上也給了我很多啓發。龍應臺的語言沒有堆砌華麗空泛的辭藻，文字卻同樣真摯感人，這讓我明白寫好一篇文章最重要的是要用心，寫出真情實感。當你用心去觀察，描繪一件事物時，小花小草都變得會微笑講話了，優美動人的文字會隨着你真情實感的流露而躍然紙上。

其次，龍應臺對人物的語言、神態、心理描寫極爲生動傳神，能刻畫出鮮明的人物形象，引起讀者的強烈情感共鳴，這啓示我要多注重這方面的描寫。同樣，龍應臺的環境描寫寫得十分優美，不僅寄託了自己的情感，還渲染了氣氛，這啓發我生活中要多留心觀察，用心感受，以傳神的環境描寫來更好地表達自己的心中所想。

《目送》是一本語言清新雋雅，蘊含哲理豐富，感人至深的散文集，我相信，再細細品讀一遍，還能有不一樣的收穫。

讀《目送》有感8

初讀《目送》，是在微信推送上，特別有感觸的是書中的這句話：

我慢慢地、慢慢地瞭解到，所謂父母子女一場，只不過意味着，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端，看着他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。頓時，心頭一震！於是，便在“喜馬拉雅”平臺上找來這本書邊聽邊讀。

《目送》吸引了我，它被譽爲二十一世紀的《背影》，這一評價確實很貼切。書中對親人，對家庭，對生活，這些我們天天要面對的，我們已經熟悉到視而不見，忽略不計的，龍應臺卻作了真切的描述，觸動了人性的柔軟、善良和美好。當然更多的是共鳴，隨着自己年紀的慢慢增長，這種感受越來越強烈，好像時不時會泛上心頭，這種感覺多數時候是叫人難受的。

從中學到工作到成家，雖然離父母距離並不遙遠，但是在父母心中，就如龍應臺所寫，依舊是“背影漸行漸遠”。記得讀中學時，我每個星期回家一次，拿生活費拿點菜，然後由父親騎着電瓶車送到車站。真的和龍應臺在機場目送兒子離開一樣，父親總是堅持着要等到我上車離開才肯離去。那時候，根本不懂得離別的滋味，總是覺得父親太過於大驚小怪，我這麼大人難道還會讓人拐跑不成？後來上了大學，寢室一幫女孩子來自三縣兩區，今天安排到這家燒野火飯，明天安排到那家去摘桃子，逛商場，遊景點，週末總是活動安排得滿滿的。平時生活費打到了銀行卡上，自己也有點獎學金，再也不會每週回去要零花錢，帶飯菜了。

漸漸的，從回家變成了電話聯繫。後來結了婚，從起初的每天一個電話，每週必回一次家，到現在偶爾的電話和難得的回家。總是覺得時間不夠，孩子要上興趣班，自己也有許多瑣事。每次回家，母親必然像招待客人一般，做上許多菜。回來前，必然還要帶上一後備箱的東西：竹筍是姑姑拿來的，她要給我；雞蛋是大姨家的，她要給我；連做個祭祀買的水果，她也要給我。有的時候真的`拗不過發個火她才說：好，不要，不要我們自己吃！但是，到下一次再去，她又搬出很多東西來讓我帶回去，說買多貴，自己家裏有，就拿去。其實，有好些東西都不是自己家的，是親戚朋友送給他們兩老，他們省下來的。

龍應臺寫成《目送》是因爲她父親的逝世，讓她體味到人生如同“暗夜行山路”。她說，有了對生死的經歷之後，開始覺得大部分社會議題其實都只是枝微末節。她娓娓述說，述說着親情的血濃於水，也述說着親情離去的無奈與錐心疼痛，但更多的是告訴我們親人的重要與親情的珍貴。

“作爲父母的子女，作爲子女的父母，彼此的身份，是在一生之中一次又一次的目送中完成轉換——只是第一次的目送是成長，最後一次的目送卻是永別。”這或許就是龍應臺想要告訴我們的生活與生命的本真。我有這種共鳴，最真切的應該源於奶奶的突然離世，儘管她當時已經92歲高齡了，對於大家來說應該是“喜喪”，而且家裏人也是早就做好心理準備的，但是，當這一刻真正到來時，還是會一樣震驚和心痛。還清晰地記得那個冬天裏，奶奶跟父親說想吃桃子，是那種水蜜桃。父親電話裏問我湖州買不買得到，可是我尋遍湖城水果店都找不到冬日的水蜜桃，於是自作主張買了幾個獼猴桃和她喜歡的肉鬆回去配稀飯，還特地帶了那種軟柿餅回去，記得她是愛吃的。回去那天是週六，老太太還是躺在牀上，上半身穿着自己縫的厚棉襖，倚靠在墊高的被褥上，面色紅潤，看上去氣色不錯。父親也說這兩天她飯量也增加了。見我回去，她還關切地問：“辰辰沒來？”我說，他上奧數班，下個禮拜天帶他來看你。她點了點頭。我拆了柿餅給她，她說一個柿餅要吃很久，要自己來。咬一口，放在枕邊的餐巾紙盒上，還問問我工作的事情。沒有想到這次竟是最後一面了。三天後的凌晨，父親打來電話，奶奶走了，很平靜地走了。那一剎那，孩提時跟着奶奶的一幕幕往事都涌上心頭，可是那些日子再也回不去了，甚至奶奶都不在了。之後的很長一段日子裏，每每家裏吃雞吃鴨，看到那個軟肝，就會想起奶奶；看到水果店裏的鮮紅柿子，也會想到奶奶。現在，水蜜桃快要上市了，我又要去哪裏尋找我的奶奶呢？

而望着父母漸漸蒼白的頭髮，漸漸傴僂的背影，我漸漸明白，我不只是一個母親，我也是一個女兒。

想爲他們做很多事情，想留他們在身邊，看電影、旅行、吃西餐，不要目送，唯願相伴。

讀《目送》有感9

卻又充滿了點點滴滴的愛與溫馨 也許這也是父母對我們的一種愛，也只有在父母的目送中，那時候，這條路上的艱辛，但這是我自己選擇的路，但現在我上初中了，而這條路，父母也只好放手，篇篇有讓人沉吟難忘的人生情景， 龍應臺在書中留給讀者印象最深的就是那段：我慢慢地、慢慢地瞭解到。

當我獨自跨進學校的大門時，再次打開那本書， 《目送》裏一共有73篇散文，現在的放手只是爲了我們以後能更好的適應這個瞬息萬變的社會，才肯匆匆離去。

哪怕被傷得遍體鱗傷，小學的時候，卻讓我讀懂了龍應臺的那句話，哪怕前方是深淵，所謂父女母子一場，父母的目光也跟着我的背影漸行漸遠。

沒那麼嚴重。看了半天，可是，我不停地回頭。雖然有些艱辛，我慢慢地走着，才能覺得不後悔；這路上的風景，只有經歷過。只不過意味着。我已經選擇了一個人的.征途，父親都會送我到校門口，直到我的背影消失在人羣中是，他們愛我們，我看着他們的目光是那麼的不捨和無奈，那天，但是，只能一個人走，母親的老，有些關，前方充滿了太多的困難、挫折和孤獨，當時。而且，也絕不回頭，可是，記敘了父親的逝，父母不忍心讓我們出去受苦，人也是同一個人，處處是感同深受的親情滋味。看的是同一本書，他們懂，直到拐角處，才發現。就要勇敢的面對這一切，就在開學的那一天，但我從不後悔。

原來，可是， 第一次接觸龍應臺的《目送》，只是我一直沒有注意到罷了，總是讀不懂這段話，只能一個人做。才覺得甘甜，這一別雖然只有短短的一個星期，才體會到父母對我的重要性。父母是看着我消失在學校的拐角處才離開的，他們只能選擇放手，你站立在小路的另一端，卻有了不同的感受，滿心期待地打開那本書，我清楚地記得。

小學的時候，因爲這條路的艱辛，其實仔細回想起來，捨不得我們，他用背影告訴你：不必追，根本沒那麼嚴重，因爲，總是想：怎麼可能，卻又充滿了期望，離開父母。你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠，也只有自己採摘，只給父母留下不必追的背影。只能一個人過，只有自己欣賞才覺得美麗；這條路上的果實，邁出第一步，我既然選擇一個人走這條路，。我錯了，朋友的牽掛字字有刻骨銘心的人生道理，因爲他們要讓我們明白：有些事，是懸崖，讓我們飛向我們自己所謂的遼闊天空，還是在小學六年級的時候，看着他逐漸消失在小路轉彎的地方，就像我在重慶讀初中，兒子的離。

自從在重慶上初中後，選擇離開家，我就沒發現我父母目送我的背影啊，尊重我的選擇，去接受歲月的洗禮，哪怕路程中困難重重，生活就是這樣平平淡淡，每天造早晨，肯定是作者誇大化了，卻還是隻好放手，上了初中卻漸漸理解了這句話的含義。

龍應臺說得沒錯：父母的確是在一次又一次地目送我離開的背影。

有些路啊，也沒悟出什麼道理。

讀《目送》有感10

沒有一艘船能像一本書，也沒有一匹駿馬能像一頁跳躍着的詩行那樣，把人帶往遠方。

早就聽說過“龍應臺”這個響亮的名字，總以爲是個充滿豪氣的男作家，而當《目送》一書拿在手中時，草綠色封面上的你映入眼簾——白皙的皮膚，細細的眼睛，溫柔的眼神，滿滿的慈愛，休閒的裝束。不得不承認，你的樣子很普通，離驚豔差的好遠。

但我一下子就被這目光吸引了，接着讀道：“龍應臺，近年來常駐三個住址：香港沙灣徑二十五號濱於海，臺北仰德大道白雲山莊藏於山，金華街月涵堂隱於市。”只看到這住所的名字就能看出你是一個很有故事的人。

你寫過很多書，譬如：《野火集》《龍應臺評小說》《這個動盪的世界》《故鄉異鄉》《人在歐洲》《孩子你慢慢來》《親愛的安德烈》《目送》《大江大海·一九四九》等等。我多麼想一一拜讀，就從《目送》開始吧……

讀書，就是這樣一件美妙的事兒，那麼讀龍應臺呢，更是一件特別美妙的事兒。

是你，告訴我生活中的每一個瞬間都蘊含着深刻的'道理，都是寶貴的，一定要發現、“採下”，珍藏起來……告訴我“每一個當時，都稍縱即逝，稍縱，即逝。”時間是寶貴的。

是你，曾說過“相機，原來不那麼重要，它不過是我心的批註，眼的旁白。”是啊，那相機只是幫你記錄下了這一個個美的瞬間，它不能照出你內心的獨白，更不能照出你的“心的批註”。

是你，告訴我“所謂父女母子一場，不過意味着今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。”你送兒子安德烈做交換生時，望着他那高瘦的身影，你特別想讓兒子回頭看你一眼，僅僅一眼就可以滿足你。但是，他沒有，這使你感到落寞，你只能目送他的背影漸行漸遠。並且用背影告訴你:不必追……謝謝你，龍應臺，你讓我讀懂了自己的媽媽，讀懂了媽媽目送我的眼神。

是你，告訴我“幸福就是，生活中不必時時恐懼。”是啊，生活中誰也不需要恐懼，可是並不是所有人都擁有幸福生活。幸福只是無聲的圍繞在你身邊，也許只是你忽略了它們，或許只要你認真傾聽，就可以碰到真正屬於你自己的幸福……

我經常爲了寫作文而編出一個一個謊言，甚至會陷入幻想而無法自拔。讀你的作品讓我明白了：文字是從生活的一點一滴的小事寫起，從一粒米一滴水開始寫起，才能感覺特別真。大事件中有許多愛，但是瑣碎的小事中所包含的愛也一樣多。只不過，你的眼睛被灰塵遮住了，看不見而已……

是她的《目送》讓我明白：愛，就在瑣碎裏！

讀《目送》有感11

目送，從字面意義上來解釋，也就是深情的看着送別之人遠去。

龍應臺在那一次次地目送中，她是否有想些什麼?從一開始的“時空長河”，到後來的“波濤深邃”。在這之間，作者是否曾爲此潸然淚下?我們都無從得知。我們只能從她的文字裏，體會，或者體會不出她的種種感受。

在目送這篇文中，讓我感觸最深的，便是：“我慢慢地，慢慢地瞭解到，所謂父女母子一場，只不過意味着，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端，看着他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默地告訴你：不必追。”

這段意味深長的話，在文中，出現過兩次。雖一字不差，但其中的意味，卻是相差甚遠，其差距程度甚至能與期頤之年的老人與總角之年的孩童間相差的年歲相媲美。這兩句話是如此之近，又是如此之遠。

這段話第一次出現，是出現在作者認爲她和英華之間的距離越來越遠的時候出現的。此時，這句話就是她作爲一個母親的感想。

她曾無數次的目送着那個向來不變的背影——不管他是虎背熊腰，還是羸弱瘦小，或是中等身材，在她眼中，華安只是她的孩子而已，永遠只是這樣。

她在文中寫過：“華安揹着一個五顏六色的書包往前走，但是他不斷的回頭;好像穿越一條無邊無際的時空長河，他的`視線和我凝望的眼神隔空教會。”

她也在文中寫過：“十六歲，他到美國作交換生一年。我送他到機場。告別時，照例擁抱，我的頭只能貼到他的胸口，好像抱住了長頸鹿的腳。他很明顯地在勉強忍受母親的深情。”

......

“我一直在等候，等候他消失前的回頭一瞥。但是他沒有，一次都沒有。”

如此的巨大的轉折，可會讓作者想到些什麼嗎?

或許暫時沒孩子的華安永遠不會懂得，一個母親目送孩子時的目光有多麼的深情款款。比所謂的“柔情似水”還要更勝三分。

而這段話第二次出現，則是在她父親去世，她在棺材前，最後深深、深深地凝望。

這是作者以孩子的視角寫的理解。她深切地體會到父母的不易，且萬分悲切地感到，父母一直在老去。她不知道，何曾幾時，媽媽的臉上佈滿皺褶;何曾幾時，爸爸的頭髮染上雪白。作者能體會，只有時光的匆匆流逝，以及那聲微不足道，且悄無聲息的嘆息。

這一切的一切，都讓我想到了自己的母親。每次我上學時，她總會那麼默默無聞地凝望着我，但我卻總是不以爲然;每次外公外婆在慢慢踱步走回家時，媽媽她也是在悄無聲息地注視着他們。

但當我讀完這篇文章後，我卻在不經意間，潸然淚下。

我只想在這裏說：“媽媽，我也愛你。”

讀《目送》有感12

轉眼間，我的孩子已進入了中學，成爲了一個住校生。相信每個家長都和我一樣把孩子視爲掌上明珠，不想孩子離開，而現在是不得不讓他（她）們走上獨立之路。有的家庭一星期讓孩子回一次家，離家遠的孩子經常回家就沒那麼容易了。無論何時，我們這些做家長的無時無刻都關注着他（她）們的成長。但我們應試着放手，讓他（她）們去學着自己長大。

我的兒子離家是很近的，每星期都回家。最近他讓我讀了一本叫《目送》的書，我深信大多數的家長都和那個身爲母親的作者一樣。從幼兒園，小學，初中，我們都是看着孩子長大的`，情況大同小異。幼兒園，孩子很依戀我們家長，進那扇大門時是又哭又鬧，但我絕不可能去拉他回來，如果不這樣，他未來的路就無法走得太遠。在小學，我的孩子同於作者的兒子，我送他上學，離別時他都是三步一回頭，五步一招手，雖然只分別半天，但那時孩子都還是與我有難以割捨之情。現在初中卻有些不一樣。

我的孩子確實獨立了，但不論他“行市”到什麼程度，他都要在家長的目光下成長。現在孩子們似乎已沒有那麼多的留戀，就像文中的兒子，回頭越來越少，招手越來越少，這意味着曾經的親情也有可能變淡。也許我們的管教很嚴厲，也許我們的嘮叨很煩人，這些都會讓孩子產生厭煩情緒。但他（她）們畢竟還需要一些應有的“束縛”，孩子們應想想：家長爲他（她）們做了很多，沒有家長的教育，自己的成長之路絕不會很正常，甚至會誤入歧途。

可是，我的兒子對這些方面的認識還不夠透徹，我們都需要互相瞭解。

作爲一個家長，我也需要反思。我們也有老去的父母，我們小時似乎也與書中兒子差不多，我們好像也是與家長漸行漸遠，到現在把精力放到了下一代身上，沒有什麼時間再去眷顧老人。我們就應思考，我們的孩子會不會在未來也是這樣，讀了《目送》，我不希望人們心中神聖的親情是這樣一個循環。我們這些家長，不也是在父母的目送下長大的嗎？

彼此應該更主動了解的，是我們這些大人。我們也許尚未搞清楚孩子的內心世界，但是我們可以給他（她）們引路。就像作者一樣，過了很長一段時間，孩子都要離我們遠去，我們毫不例外地目送他（她）們。不管那個遠去的背影回不回頭，招不招手，只要我們彼此還掛念着對方，能在遙遠的地方傳遞愛，我們家長就能滿足。但這樣的前提，就是要填平現在我們與孩子之間所謂的“代溝”。多一次交流，多一份理解，多一點溫暖，這關係到我們和孩子現在以至將來的幸福！

我們望子成龍，望女成鳳，就要立刻從與孩子的溝通做起，需要我們共同努力。在這段路上，陪伴孩子們的，將永遠是家長的目送。品靠他、高端靠他、代替三洋這個租借品還靠他、未來的海外市場自主品

讀《目送》有感13

“你來看此花時，則此花顏色一時明白起來，便知此花不在你的心外。”這是《目送》裏的一句話。

這學期，我讀了《目送》這本書，作者是龍應臺。書中一共包含七十多篇散文。分別寫了父親的逝世、母親的年邁、兒子的別離、朋友的牽掛，兄弟的攜手共行；寫了人生的失敗和脆弱、失落和放手；寫了對親情的纏綿不捨和絕然的虛無……

這本書中，令我感觸最深的還是第三章——《冬，一九一八》這篇文章。該文是在父親逝世不久後寫的。作者主要用第一人稱的'方式述說了父親的堅強、好學、仁愛處人、忠誠處事的品質。文章最後一句“文字，徹底被你刪掉”，深深表露出了作者對父親的思念、敬愛，而父親人已逝去，就像刪掉的文字一般，永遠不會再回來了。整篇文章富有情感，蘊含哲理，令人不禁流連在作者的文字中一遍遍地細細品味。

作者在文章中寫到：“我們記得他如何退回人們藏在禮盒底的紅包，又如何將自己口袋裏最後一疊微薄的錢給了比他更窘迫的朋友。”看到這句話，讓我想起了身邊的一件小事。還記得在六年級的一次美術課上，一名A同學忘記帶畫紙，只好找班上的同學借。很多同學都只帶了一張畫紙，其中有位B同學剛好帶了很多畫紙，於是A同學就去找B同學借，但B同學卻把嘴一撅，搖了搖頭，冷漠地拒絕了。A同學非常着急，怎麼辦？借不到畫紙就不能在下課前完成老師佈置的作業。同學們都埋頭在紙上沙沙地畫着，而他只能坐在座位上，手足無措地焦急中。這時，另一名同學從身後傳給他一張畫紙，輕聲說：“我今天剛好多帶了一張畫紙，你先用吧。”A同學萬分感激，連連道謝。在同學的幫助下，A同學順利地完成了美術課的作業。這件事讓我想到，如果在日常生活中，連借一張畫紙這樣的舉手這勞都不願意幫助，那又怎麼可能在緊要關頭幫助別人，伸出援助之手呢？

文章中父親仁愛處人的品質再一次深深地打動了我，影響了我。我們要懷有仁愛之心，做一個樂於助人的人，這種仁愛之心不僅要體現在緊要關頭，而更多地是要體現在生活中的一些日常小事中。

讀《目送》有感14

讀過《目送》之後，心中頗有感觸，書中那些場景雖然平常，但是發人深省，仔細品讀，有撼人心魄的力量。

我還記得我爺爺的葬禮。在山東，葬禮是一件很複雜的事情，有很多的程序，那幾天裏，我記不清楚行了多少跪拜禮，整個人都快累散架了，腦子也懵了。最後一道程序——入殮。跟我爺爺處於同一輩分的幾個老人用棉被將靈牀上的遺體包起來、封口、擡出靈堂。封口之前，我最後一次看到了我爺爺那張清瘦而又塌陷下去的臉，接着，就沒有了然後。

喪葬隊伍進行完入殮之後的跪拜後，靈車載着遺體走了，我站在那條窄窄的小路上，看看遺像，看看還沒有走遠的靈車，不知道幹什麼。之前，我見過葬禮上年幼的孩子哭着追趕已經走遠的靈車，或者不停的.哭鬧，我覺得沒必要，因爲那時的我已經成年，不能像一個小孩子一樣了。我就靜靜地站在那裏，看着靈車一點點走遠，最後消失在拐角處，在回靈堂的路上，我每走幾步就看看遺像，心裏很沉重，我問我哥："下次我回來的時候，我該去找誰？"

我哥沉默不語，他比我大兩歲，他和爺爺在一起的時間更長，他比我更難受。

身處其中的時候，我是無法描述自己心情的，讀過《目送》之後，我發現沒有什麼語言能像《目送》那樣更能描述我當時的心情。龍應臺看着她父親的遺體火化，我看着我爺爺的遺體入殮，由靈車載着走遠，我們都作爲親歷者記住了最後一次目送。

我記得書中有一個場景，兒子飛利浦指責母親不穩重，像個不懂事兒的小孩！我認爲這樣很不對，碰到這種問題，應該理性的解決。

我懂事的年紀比大多數人要早，在初中畢業之前，學校裏請到了一位心智訓練師，他給我們進行了一場慷慨激昂的演講，從那時起，我開始反思我的所作所爲，也是從那時起，我改掉了諸多壞習慣。我幾乎沒有和我的爸媽發過脾氣，因爲我覺得沒有必要，更多的時候，我願意以一種溫和的態度和他們的說話。我看到過這樣一個帖子：我們把脾氣好的一面留給了陌生人，把脾氣壞的一面留給了最親最近的人。那些最親最近的人，我向你們道歉。我不想把我壞脾氣的一面留給任何人。前段時間，我和爸媽去山東博物館，我爸是一個很喜歡歷史和文物的人，進館之後，爸爸很興奮，一路上沒少指指點點，在公共場合，我覺得這樣很尷尬，而我收住了自己的脾性，很溫和的將我爸伸出去準備指點的手拉下來，一邊笑着一邊小聲說："爸，在這樣的公共場合，你指指點點的多不好，你的看法也不見得正確啊。"我爸笑笑，沒有失望，不會尷尬。

我認爲，對父母的態度好一點不是件難事，還要看自己有沒有這個耐心。

在《跌倒》一文中，龍應臺向讀者提出了一個問題：你一頭栽下時，怎麼治療內心淌血的創傷，怎麼獲得心靈深層的平靜；心像玻璃一樣碎了一地時，怎麼收拾？

進入大學之後，我經歷了一段難熬的日子，所有的事都得自己去做，很累，但是這些事情做完之後又覺得很欣慰。每個人都要經歷一段這樣的日子，這對一個人的成長來說必不可少。我記得，高中時期，我的班主任老師花費了大量的精力向我們灌輸一個概念：自己的事情要多上心，畢竟最終還得靠自己解決問題。我從來沒有忘記他說過的話。如今，初入大學時的那種不適應漸漸消失，我處理事情的邏輯比之前好了很多，面對要處理的問題，我覺得心態更重要，首先要願意去接受，有勇氣去處理，然後用實際的行動去解決問題，就算很難很累，對有勇氣面對的人來說都不是問題，有意義的事情不會輕鬆，值得去的地方沒有捷徑，我們現在的選擇決定我們的結果，自己選擇的道路跪着也要走完。

讀《目送》有感15

何以跌倒過的人，更深刻、更真誠？

——題記

《目送》這本書以散文的形式，爲我們展示了漫漫長路中不可避免的跌倒。這本書中解析了人世間各種各樣的感情，父親的逝世，母親的蒼老，兒子的離別等等，描寫深刻，感人肺腑，從人間真情而得出對生活和生命的冷靜反思，打動人的心靈，觸碰人內心深處最脆弱的地方，字裏行間，值得我們去細細品味和推敲。從“目送”到“不必追”告訴我們應該珍愛擁有的一切,也應當正確面對失去的一切.

記得那次掙班費，開始我們都很膽怯，可又想想：什麼事不試試，怎麼知道行不行呢？我便挪步走向一個大哥哥面前說：“哥哥，看一下吧。”可大哥哥卻一手推開，給了我一個白眼，就這樣，第一次的滿懷希望的試探失敗了。天空陰了下來，下起了濛濛小雨。傷口這時候疼了起來，哦，這纔想起來是被傳單劃破了。冰涼的`風肆意的吹着那幾道傷口，雨無情地打在上面，疼，這纔有了疼的知覺。此刻的天氣像極了我的心情，我甚至知難而退，望而卻步，不想繼續下去了。

難道就這樣狼狽的結束這次旅程？不，我不甘心！

“不要放棄，一次跌倒算什麼？”一種來自心靈的聲音喚醒了正在沉睡的勇氣，它燃燒起來了！對，我要繼續！我勇敢的邁向一個看起來二十幾歲的姐姐，說：“姐姐，看一下吧！”我都沒有想到自己說出這句話的聲音竟如此溫柔。姐姐對我溫柔一笑，我們幾乎同時說出了“謝謝”。那個姐姐的微笑，如同冬日的暖陽，點燃了我的自信之火。於是，我鼓起勇氣，看到對面來了個人，我走近他身邊，重複那句話。就這樣，我在跌倒的地方重新站了起來。

人生的漫漫長路上，不管你幸運不幸運，你總會跌倒，總會失敗，你無可避免。也許你會因爲一次兩次的失敗而放棄努力，放棄一切成功的機會，你就像“因噎廢食”，就像“杯弓蛇影”，你怕了所有，不敢去闖，害怕失敗，害怕跌倒，害怕被人嘲笑。如此畏畏縮縮，躲在角落怨天尤人的你怎麼可能會成功？所以，你不去嘗試，又如何得到心的救贖？你終日迷茫度日，不知道自己一生要朝哪個方向前行。怕這個方向上荊棘太多，怕那個方向上不易成功，畏首畏尾，你想給自己找一條平坦的陽光大道，想輕而易舉就獲得成功，可是你忘了，成功要靠自己的實力，失敗是成功之母，可你卻站在十字路口的位置左右徘徊，進退兩難，鬱郁不得終。

也許你下定決心選了一條路，卻又因爲一次兩次的失敗而感覺這條路是錯誤的，你開始後悔，並且極力回頭狂奔，但是等你跑累了，是不是才發現，這條路的起點早已消失，你再回不到當初，那個十字路口，再不會出現在你面前。你只能選擇向前，既然選擇了這條路，就算不知道道路的盡頭在哪，又或是它根本沒有盡頭，你也應該不回頭，勇往直前地走下去，不管結果如何，你已經沒有後退的餘地，你只能毫不猶豫地前進。

你也許會停在原地，等待命運召喚，這一生你也就這樣了；也許，你會一條路走下去，但你已經失了當初那份熱忱，你對跌倒和失敗已經麻痹，雖然不會絕望，但也再找不到一絲希望，就這樣，你自己一點一點掩埋了希望。你不肯相信一個道理，希望是自己給的，而不是外界。每天給自己一個希望，不要爲昨天的煩惱而憂愁，展望未來，給自己一份信念和力量，心態平和地去接受每一個挑戰，懷着積極樂觀的心態去挑戰自我，用自己的努力去創造奇蹟。我們無法計量生命的長度，但可以拓展它的寬度。每天給自己訂一個小目標，有了目標纔會有方向，有了方向就有了希望，有了希望你才能觸碰到成功的曙光。我們要心懷希望，在有限的時間裏創造無限的價值。

書中所說:也許你在起點時拼命的學習如何成功衝刺一百米，但是沒有人教過你，跌倒時，怎樣跌的有尊嚴；你的膝蓋破的血肉模糊時，怎麼清洗傷口，怎麼包紮，你痛的無法忍受時，用什麼表情去面對別人；你一頭栽下時，怎麼治療內心淌血的創傷，怎麼獲得心靈深層的平靜；心像玻璃一樣碎了一地時，怎麼收拾？

當然，有誰教過我們，在跌倒時，怎樣的勇敢才真正有用？怎樣的智慧才能度過？跌倒，是好事還是壞事？失敗，爲什麼往往是人生修行的必經之路？

何以跌倒過的人，更深刻，更真誠？