讀一本書的讀後感範文

當賞讀完一本名著後，相信大家都積累了屬於自己的讀書感悟，不妨坐下來好好寫寫讀後感吧。那麼如何寫讀後感才能更有感染力呢？以下是小編精心整理的讀一本書的讀後感範文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

讀一本書的讀後感範文1

讀完《如何閱讀一本書》，第一感覺就是一本閱讀指南，介紹怎樣閱讀的方法和技巧，閱讀所應具備的視野。一開始作者就強調了一個觀點：閱讀是一件主動的事，閱讀越主動效果越好，通過主動的閱讀，你會投入心思去不斷思考，這樣纔會有更大的收穫。說實話，最初是好奇的心態來讀這本書的，但是看過這本書後，確實學到了很多東西。首先意識到了自己很多缺乏之處。讀一本好書就是和一個良師的對話。一本新書彷彿就是一個陌生人，他包含學識卻不願吐露心聲，只有當你主動去翻開一本書時，纔開啓了你與良師的交流之門。

閱讀是生活中必不可少的一局部，所謂精神食糧便是如此。這本書關於閱讀者的看法不一定盡善盡美，但是以現代的觀點來看，書中提及了一些分類，仍具有科學性，現代社會快速開展的電子產業，將閱讀逐漸帶向電子書時代，認爲書中的觀點不僅適用於閱讀紙質書籍，對電子書、網絡閱讀也有很大的指導作用。

儘管很多時間閱讀是爲了放鬆或者打發時間，但我們還是應該以嚴肅的態度去面對閱讀。一本好書是作者的心血結晶，人生歷練，更是對世人的`告誡，我們應當懷着尊敬、感恩的心情去閱讀。讀書是一個人的修行，當你翻開書的那一刻修行便開始了。我們要做的不僅涉取新的知識，更要增加我們的感悟能力和理解力。真誠閱讀一本好書，對於作者對於自己都是一種嘉獎。

讀完這本書，才明白最初的想法有多麼愚不可及，世上沒有什麼事是簡單而隨便的，心中認爲理所當然的事也未必有它的章法。《如何閱讀一本書》它也是一種哲學。

讀一本書的讀後感範文2

終於重新讀完了這本書。這是一本教授如何閱讀的書，她把閱讀分爲四個層次根底閱讀，詮釋閱讀，分析閱讀和主題閱讀。根底閱讀作爲一個成年人，根本沒有什麼問題問題是，大多數成年人也多停留在根底閱讀這個最低的層次上。

詮釋閱讀是稍微高一層次的閱讀方法，主要是利用閱讀書名、目錄和序言等快速瞭解一本書的大概內容這是一本什麼樣的書，這本書主要講的是什麼？作者是如何展開表達的？你對此有何評價？這本書對讀者本人有什麼用？

分析閱讀是第三層次的閱讀，也是非常消耗心力的閱讀方式通過更深入的閱讀，進一步答覆上一層次閱讀中的四個問題。針對不同類型的書籍也有不同的分析閱讀方法。我認爲分析閱讀，最核心的是找出作者的關鍵字詞，進而找出作者的觀點和主旨，針對作者的觀點，讀者要認真理解並做出自己的評判，同意或不同意，爲什麼？這樣纔算是真正的吸收了一本書。需要說明的是，值得分析閱讀的書，世界上不超過一千本，值得反覆閱讀的經典書籍不超過100本，對此，我表示相信。

最後一個層次是主題閱讀，主題閱讀與分析閱讀最大的區別在關注點不同，分析閱讀的關注點在以作者的`觀點爲中心，主題閱讀的關注點應該放在自己要研究的主題上，讓各種不同書的作者來參與自己主題的討論，然後自己綜合分析比擬得出自己的觀點。閱讀的方法也是一項技能，需要我們在平時的閱讀中不斷的練習，這樣才能熟能生巧，變成我們能夠運用自如的技能。

閱讀點亮生活，閱讀讓自己的心智獲得成長，這纔是閱讀的真正目的！

讀一本書的讀後感範文3

暑假中，我懷着激動的心情讀完了《一生一定要美麗一次》這本書，其中《郭暉：搖着輪椅上北大》這篇文章讓我記憶猶新。“精誠所至，金石爲開”，郭暉的故事使我對這句話有了更深刻的領悟。

讀的過程中，我好幾次都被深深震撼。郭暉，一個健康快樂、活潑可愛的少女，卻因爲醫生的誤診變成了一個高位截癱的病人，花季少女當舞蹈演員的夢想變成了一場噩夢。從此改變了她的人生軌跡，也改變了郭暉一家人的命運。

以臂爲半徑，郭暉的世界只有兩平方米。她只能仰躺在牀上，不能側身，不能翻身，更不能坐起來……

然而，郭暉這個可憐的女孩兒，並沒有抱怨、沒有屈服，她仰躺在牀上，雙手舉起課本，以常人難以想象的驚人毅力，開始了她的艱難求學之路，陪伴她的還有她的父母。

母親爲她日夜操勞，端水餵飯，梳頭洗臉，她生了褥瘡，後背潰爛，母親時時扶她翻身。大小便失禁，被褥需要天天清洗，母親的手指變成了畸形，像樹根一樣曲折了。

父親愛好音樂，拉得一手小提琴，可現在，樂器全藏在了牀下，被老鼠咬斷了弦。父親拉小提琴的手拿起了針管，他學會了打針，成了女兒的保健醫生，每天夜裏爲她按摩和屈伸雙腿，一次、兩次，直至2000次……固執的父親總希望突然有一天，女兒會猛地站起來，笑盈盈地說：“爸、媽，我好了，我上學去了。”

在母親的搓衣聲中，在父親的按摩聲中，郭暉用三年的`時間，自學完了小學、初中、高中的課程。令人難以置信的是，物理、化學等學科需要做實驗才能弄懂的原理和公式，她也全部揣摩透了。

郭暉的世界慢慢大了起來，開始充滿陽光和歡笑。她用自己堅韌不屈的精神，改變着自己的命運。

郭暉的故事，是一個奇蹟，更是一個神話，她憑着“專心持久、心無旁騖”的精神，像春蠶食桑，把深奧的知識變成了她腹中的經緯。她就像一隻頑強執着的小烏龜，永不放棄，堅持到底，最終到達成功。跟她比起來，我們這些健全的人卻不懂得珍惜，真是羞愧至極。

讀一本書的讀後感範文4

值得一讀的書，雖然很多人都會想：讀一本書，想怎麼讀就怎麼讀，不需要別人的指導或者幫助。之前我也是這樣想的，以爲自己會讀書，以爲自己有一套自己的讀書方法，但我自以爲的讀書方法不管用。怎麼知道不管用？問一個問題就知道了。你能不能把一本書讀好，讀懂，讀得有效，這真的是需要方法的。這本書就給了我們很大的參考價值，不僅講了閱讀方法，還有參考書目。正如書裏面所說的，好書都是經歷過歲月的洗刷而留下來的，經典也是人們千挑萬選留下來的。這本書的作者可以說是知識淵博了，不然也不會寫出這樣的一本書來，這裏涉及了很多學科，無論是人文社會學科還是自然科學學科，作者都信手拈來，這一點是值得我們敬佩的。

美中缺乏的是翻譯問題，這個。雖然大局部的情況下還是可以讀懂的，這本書本身邏輯就很嚴密。但我還是要不得不說一下個人認爲一個地方的不妥之處：莎士比亞的經典悲劇《哈姆雷特》裏的那句經典獨白：“生存，還是消滅？”在這本書裏譯成了：“要死，還是要活？”說實話，我自己看到這句翻譯的時候有點憤怒了，畢竟之前看過好的翻譯之後，看到這樣的翻譯難免有些轉換不過來。

整體來說，這本書還是不錯的，老師推薦我們閱讀的。參加書架之前有看到過書友在讀，當時沒在意，後來看舍友買了這本書，她說是爲了湊單。但我還是參加書架了，後來並沒有開始讀，直到上課的`時候老師提到過，推薦我們去讀這本書，然後纔開始閱讀。閱讀過程有點困難，在零碎時間來讀這樣一本邏輯性強的書還是比擬困難的，建議做一下筆記，我打算再回去補一下筆記。推薦給更多的書友，如果有時機的話，買紙質版的會比擬好操作。

讀一本書的讀後感範文5

讀完《感動中學生的精品美文》這本書後，我內心有很多感觸，有關於朋友方面的，有關於親情方面的，也有關於自己的，還有關於人與人，人與動物之間的複雜關係的。但是令我感觸最深的是《秋天的童話》這一篇文章。

這篇文章是關於母愛的，我之前也看過關於母愛方面的一些文章，但是內心從來沒有過這樣大的震撼。這篇文章是由一個老人的一個問題——楓葉爲什麼是紅的而引發出來的故事。這個故事講的是一個母親與他的孩子住在一座深山裏，那裏長滿楓樹，青青翠翠的。他們母子兩個快樂的在一起，過着辛苦而幸福的日子，直到有一天孩子長大了，並厭倦了這裏的生活他把這一切都怪罪與他母親，漸漸的他們兩個變得冷淡起來。突然有一天，雷電交加，驚走了一切飛禽走獸，第二天，風雨停歇，但太陽卻惡毒的曬着。許多天過去了依然如此，沒有了小鳥的聲音，水源也枯了，家裏也沒有糧食了，看着孩子乾咳着，母親決定出去碰碰運氣。當他蹣跚的來到枯樹下時，枯樹開口了，讓他給自己一點水，母親給了枯樹一些血，枯樹給了他一隻兔子。他用同樣的方法得到了一個蘋果，一張虎皮，一碗水，因爲身體裏的血都給了枯樹，所以當他把這些東西帶回家交給他兒子後，就去世了。就在那天晚上，天空下起了雨，從此深山又活起來了。秋天，滿山綠色的楓葉變成了紅色。

當讀完這篇文章後，我內心最大的.感觸就是母愛太偉大了，是我們用什麼都無法償還的，既然無法償還，那我們就要盡力彌補。母親爲了孩子可以付出一切，包括生命，那我們能爲母親付出什麼？這是每一個孩子都應該思考的問題。

母親之所以這樣，只因爲你是他的孩子，母愛之所以偉大，也因爲你是他的孩子。所以我希望每一個人看了這一篇文章之後，能夠好好對待自己的母親，因爲母親爲我們付出太多了，我們是時侯回報母親了！

讀一本書的讀後感範文6

《愛的教育》是意大利作家亞米契斯的一部著作。這部書很有意思的是作者以一個小學生的名義，通過日記本的形式，講述了很小的故事，然後將“愛的教育”融入這些故事，用以培養年輕一代的思想情操。

這些日記形式的故事一篇篇都不是很長，都是孩子在讀書期間一天內發生的有趣，有意義的事，孩子只是很簡單的將這些學習過程，教育過程如實地記敘着，但越是簡單的東西越是可以表達很多的'內涵。因爲讀者看到小學生將他眼中的先生的教育方法，先生對學生的愛、關心，對學生的幫助，以及同學之間互幫互助，友愛的情感用一些記敘性的文章記錄下來，有一些簡單的情感表達其中，小學生雖小，但卻能深刻感受到先生“愛的教育”，感受好與壞，感受愛與憎惡，這一切複雜的感受通過這一篇篇日記表達出來，傳達給讀者，引起讀者的一些思考，讓讀者能切身體會“愛的教育”，感受“童言無忌”。

當我們在閱讀這本書時，可以慢慢思考些什麼，這些思考使我們能夠深刻體會一下愛的教育。愛的教育並非易事，當教師、父母能把握好這個度，那愛的教育則發揮了它應有的作用，而不正當處理這愛的教育，這愛就有可能成爲溺愛，盲目的愛，將會起到反作用。我想這是我們大家都不想看到的。所以，這些以日記形式的小故事表現給我們看。這些日記大人可以看，以瞭解孩子的心靈，小孩也可以看，感受同齡人的身心狀態，一切都因它沒有複雜的語言，卻能帶來一些共鳴。

《愛的教育》是一部思想性和藝術性都很強的作品，鼓舞孩子能接受挑戰，用愛心創造美好的世界，所以值得大家一看。

讀一本書的讀後感範文7

“天行健，君子以自強不息。”以前的我，總是認爲自己是個很自強的女孩子，可是當我認識了海倫之後，我才發現自強的真正含義。自強，談何容易！

有人說，海倫是不幸的。當她就快要聽懂愛她父母的溫柔話語時，當她就要說出“爸爸媽媽”時，當她就要開始自己的童年時，或許是上天不小心打了瞌睡，也或許是上天嫉妒海倫，無情的風暴在瞬間打翻了海倫剛揚起風帆的小船——一場大病奪走了她的耳朵。她聽不到周圍的聲音，她無法說出心裏的想法。

也有人說，海倫是幸運的`。“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨……”如果沒有之前的經歷，海倫或許不會因堅韌的毅力打動上帝，獲得說話的權力，一舉成爲世上所有殘疾人乃至健康人的榜樣。自強不息，被海倫詮釋的淋漓盡致。

縱然命運愛捉弄人，可人就是不能反抗命運嗎？命運不是衛星，它沒有軌道，自強與不懈追求就是命運的遙控器。從都幻想着有一天可以掌控自我的命運，孰不知，自強是命運的一道門。海倫用她的自強，不懈的追求打開了屬於她的那扇門，那我們呢？沒有人生會一帆風順，路上總有荊棘、有坎坷、有痛、有淚。海倫並不總是那般堅強，她也無助過，也痛過，也哭過。或許大多數人都認爲哭是懦者是直接的表達，然並不全如此：誰能說杜甫“忽聞劍外收薊北，初聞涕淚滿衣裳”是懦者的表現？誰能說汪國甫憂國落淚是無能？當我讀完《海倫·凱勒自傳》之後，我對眼淚有了更深的理解。

朋友們，拭去淚後。用自強和追求詮釋我們自己的人生。這就是我讀《感動中學生精品美文》所得到的最大收穫。

讀一本書的讀後感範文8

偶遇一本書。劉墉的《不可不知的人性》。看完這本書有點可怕，有點不知所措，又有點頓悟。原來生活中的這麼多不可理解的人物其實都是人性的本身存在。

書中講到：當你和閒人打交道的時候千萬要小心。講了這麼一個故事。說一個富人家裏請了幾個傭人。其中一個男人有點憨像，整天坐在廚房的桌子旁邊。這家的小孩子一過來他就伸出雙臂阻攔。後來主人發現他天天無所事事。就過去問他：你每天都做些什麼？他說：我在保護小姐不被桌子的角傷到。以前我的朋友家的孩子就是不注意，小孩子的頭撞到了桌子角死了。主人生氣急了，說簡直胡說八道。從那天起叫他去護理院子的花草。當然他不是澆的.水多就是澆的水少。花草差點被他折磨死。有一天這家的小姐又跑到廚房而且被桌角撞傷了。主人嚇壞了，還好沒有什麼大礙。從此這個傭人又天天都坐在了桌子邊。而且小姐看着他就怕。因爲她還小不會說話。如果她會說話，可能她早告訴我們那天是這個傭人把她推倒的。傭人爲什麼要這樣做呢？因爲他要體現出他存在的價值。他要告訴你，我的忠告你不可以不理會。

聽了這個故事其實不難發現我們的生活當中太多這樣的人和事了。他們的相同點在於“太閒”。例如我們每天上班遇見的門衛，我們要對他們畢恭畢敬，否則哪天你忘了帶胸卡你就要費一番功夫才能進門了。再例如我們要去辦個什麼證件，你不僅要忍受她的惡劣態度還要培這笑臉，不然1個小時辦好的事情，你可能要辦一個星期了。太多了這樣的事情。不過你要去接受，因爲這就是人性。“他們”是閒人。有的是時間。好不容易找到了一些事情你不讓他實施一下權力她還有什麼存在的意義呢？

再想想我們自己？如果你的一個方案沒有被採納。你是不是常盼望別人的那個方案實施的不成功。儘管他失敗後你會誠心誠意的安慰他，但是你還是會有點竊喜對不對？如果你有過也不要責怪自己，因爲這是人性。很多人都會有的。但是你要做的是。千萬小心那些太閒的人。讓自己平衡自己的生活。

讀一本書的讀後感範文9

一個出身於富商家庭的人，充滿熱情，敢於冒險，他放棄了安逸舒適的生活，去最求夢想，踏上了海山的冒險旅程，他乘船前往南美洲，再塗在遇到了風暴，他孤身一人生活在荒島上，生活了二十八年，他堅毅頑強，這就是《魯濱遜漂流記》的主人魯濱遜。

魯濱遜在島上自己摸索着生活，他挖洞居住，利用簡單的工具製作桌椅等傢俱，種植糧食，他曾救下一個土着人，並給他取名“星期五”，把他留在身邊當僕人，最後他使小島變的美麗富饒，當在島上第二十八年時，一艘英國船來到島上，魯濱遜才返回英國。

這本書的故事深深地吸引了我，魯濱遜的勇敢，智慧和信仰支撐着他生存下去，，他頑強的精神值的我們學習。

當自己獨立生活時，應對生活充滿信心，面對困難，不能被困難嚇倒，應迎難而上，克服困難，只有這樣才能在人生的道路上不斷前進。

魯濱遜在島上生存了幾十年，不但是他頑強的精神，超強的生存能力，最重要的是他的社會經驗他在島上時從沒有放棄過要回到他原來的生活，這就是他活下來的信念，魯濱遜通過努力，創造了自己精神和物資王國。。

安逸的環境往往會誘發人的惰性，使人養成依賴的毛病，惡劣的環境可以激發人生存的本能，敢於去改變環境，有了這種敢於挑戰的精神，不論環境時好時壞，都能創造條件。

堅毅的硬漢獨自在荒島上求生，他不甘生活在平凡的.富商家庭中，他想望大海，敢於追求，敢於冒險，他吸引我的不但是他的生存技巧，驚心動魄的冒險，還有他的精神。

若我們也生活在荒島上，會爲自己的生活哭泣，抱怨一切，而不動手去做，改變自己的生活，這時我會爲自己的懦弱感到羞愧，爲什麼不像魯濱遜一樣？

《魯濱遜》漂流記時刻激勵着我，它教會了我要樂觀面對人生，不能因爲惡劣的生存環境就自暴自棄，只要有敢於挑戰的精神，就一定能夠成功。

讀一本書的讀後感範文10

某日，去新華書店。上樓，拐角，一摞書吸引了我的目光。《感動中學生精品美文》。信手一翻，《第六枚鑽戒》，懷着好奇心讀了下去。

一名大學生去珠寶店應聘，在試用期的最後幾天裏，她被經理告知，只要不出錯，就可以留下來。可就在整理鑽戒時，六枚鑽戒滾進了角落，只找回來五枚！慌亂之中，她想起有一位面容憔悴、衣冠不整的先生在此呆過。於是，她追上去，卻沒有質問，而像聊天一樣說：“現在大家都不容易，找工作難，還要顧家，可再難也要有信心去面對……”最後，先生握住她的手，說句“祝你工作順利”，便轉身離開了。女學生張開手，手心裏是第六枚戒指。

讀完，淚水滴在了鏡片上。

我也曾有過如此經歷。很久之前，去同學家玩。房門開着，卻無人。等了一會兒，正要離開時，朋友母親進來，發現沒有了手機，便質問我。我大叫着說沒有，差點哭出來，她怎麼可以這樣懷疑我！我把手伸進口袋，發現在我口袋裏的，正是剛纔玩時順手裝進去的手機！我尷尬的佇立在原地，朋友卻說，她把手機忘在奶奶家了。她在保護我。在路上，我哭了。

我曾經固執的'認爲，做壞事的都是壞人，卻忽然瞭解，有些也是無心之失，錯事都是有原因的。畢竟，人之初，性本善，人性總是善良的，是不忍於別人因自我過錯而痛苦的。對於擁有善良人性的人格，應當去尊重的我們，又怎麼忍心傷害、踐踏、甚至蹂躪呢？如果我們都毫不留情的對待每一個錯過的人，那我們豈不比他們還要恐怖。有些在我們看來天經地義的做法，卻更深地傷害了他人。最睿智的做法，是退一步，給過錯留下一片可以重來的天空。

相信每個人都是善良的，而後，尊重它。

讀一本書的讀後感範文11

關於書，關於讀者，書與讀者的關係，書的分類，怎樣認識、瞭解和評判一本書，各類書的閱讀方法，最主要的是閱讀的四個層次：根底閱讀、檢視閱讀、分析閱讀和主題閱讀，作者講的非常詳細，有分析、介紹和具體步驟，內容豐富。本書是關於閱讀的藝術，是爲了增強理解力而寫的。娛樂消遣式閱讀不在作者探討範圍。

這本書有點閱讀門檻，提到的各類書，如果有過接觸更利於理解作者的相關介紹和閱讀技法。而且本書涉獵的內容很難一朝一夕全部消化，更適合目前遇到哪方面問題就先在實踐中具體試試看，一步步來。以不同閱讀方法接觸不同讀物，說到底讀書是很個性化的事，閱讀方法適合自己的就是最好的`。

主動閱讀，明確目標，提出問題並在閱讀過程中嘗試去答覆下列問題，專心致志，邊讀邊思考。這本書總體在談些什麼，想方法找出作者的想法和論點，做出自己的判斷，他說的有道理嗎？這本書和你有怎樣的關係？～閱讀越主動，效果越好，對書籍內容探索更強，收穫也更多。說到更加有效地理解掌握一本書，最好的方法是做筆記做筆記做筆記，現在越覺察得不做筆記就像沒讀過一樣。做筆記除了幫助記憶、鍛鍊表達能力，還能讓人在閱讀過程中保持頭腦清醒，促進主動閱讀。有時讀完一本書，我們覺得自己有被觸動到，內心有所感悟有想法，但就是說不出來寫不出來，其實這隻能說明你不知道自己在想什麼。而閱讀效率和理解程度，而閱讀速度就和兩者有關，多數人是可以比目前速度再提高一些的。讀不同書用不同速度，根據書的性質和複雜程度採取不同閱讀速度。每一種書有適合的速度，太快或太慢都會影響到效率。

說了這麼多，最後只想說一句：自己想怎麼讀就怎麼讀。

讀一本書的讀後感範文12

最近幾天，我看了一本書叫做《垃圾班的寶貝們》這本書是兒童文學作家關義軍叔叔寫的，它生動的描寫了大運河小學六（2）班一羣調皮搗蛋的遊戲狂的全新蛻變。它的語言俏皮生動、活潑可愛，寫出了當代少年兒童的成長曆程，是一本我很喜歡的書。

這本書主要寫了在大運河小學的"問題"六（2）班，有一羣很喜歡玩電腦遊戲的的學生，主人公郝多多就是他們的"領頭羊"。因爲他們的調皮搗蛋，已經氣走了六個老師了。新來的班主任馬凡巧妙的與自己的學生在網絡上大斗遊戲。經過一系列扣人心絃、跌宕起伏的較量，最終使這些有着這樣那樣毛病的`學生認識到自己的缺點和不足，快樂的成長起來。可是事情還沒有那麼早結束，"調皮搗蛋星"郝多多在一次爸爸媽媽的爭吵中發現了一個祕密：原來郝玉米爸爸趁在這幾年富了起來，就鑽起了法律的空子，竟然鋌而走險的幹起裏的生意。郝多多想啊想，終於想出了一個很天真的想法：我只要把郝玉米爸爸的公司搞垮，讓他把錢都輸光了，那他就不會再去了。這樣一來，我的好爸爸又會回來了。於是他在一場驚心動魄的網絡遊戲賭局中大義滅親，擊敗了自己的父親，讓他的好爸爸再一次回到了他的身邊。

看了這本書以後，我的感觸很深。特別是網絡賭局的那一章，我沒有想到，一個和我們一樣大的孩子，竟然想到要打敗自己的爸爸讓自己過上並不富有的生活，卻換回了珍貴無比的親情。這本書讓我明白了，世界上沒有比親情更寶貴的東西，沒有比溫馨的生活更好的生活，愛，是用多少錢都換不回來的。