《海倫·凱勒》讀後感（通用12篇）

當賞讀完一本名著後，大家心中一定有很多感想，是時候抽出時間寫寫讀後感了。那要怎麼寫好讀後感呢？下面是小編整理的《海倫·凱勒》讀後感（通用12篇），希望能夠幫助到大家。

　　《海倫·凱勒》讀後感1

假期，我讀了《海倫·凱勒》這本書，真的讓人受益匪淺啊！我完全被書中的海倫·凱勒生命不止，勤奮好學，自強不息的精神所感動。海倫一歲半因病喪失了視覺和聽力，然而她卻沒有向命運屈服，在老師的幫助下，她克服重重困難，學會了講話，而且掌握了五種語言文字。24歲時，她曾經以優等成績畢業於著名的哈佛大學拉德克利女子學院，畢業後她把精力都投入世界盲聾啞人的事業中，她到世界各國去講學，幫助盲聾啞人，取得了巨大的成就，令人敬佩。

海倫的一生，是不平凡的，它給人們極大的鼓舞。海倫不屈不撓的精神，給那些殘疾人以生活的勇氣和力量，也是我們這些健康人學習的榜樣。記得海倫曾經說過：“假如你的眼睛明天將要失明，那麼，你今天要看看什麼？”這使我懂得：健康的人，不能遲疑，不能虛度年華，“一寸光陰一寸金。寸金難買寸光陰。”要珍惜這美好的時光，爲人類做出應有的貢獻。

看了這本書，我認識到：一個人要有所成就，不在於條件的好壞，而在於有沒有奮鬥精神。平時，有很多人總以自己的條件差、困難重重爲理由，但是，和海倫相比，這些困難是多麼微不足道呀！一個人想要取得成就，就需要勤奮好學，刻苦鑽研，奮力進取。

人應該如何評價人生的價值呢？我覺得海倫·凱勒的一生是燦爛、光輝的，她的生活道路就是我們應該走的路，是我們永遠學習的榜樣。

　　《海倫·凱勒》讀後感2

這幾天，我讀了一篇文章，名叫《海倫·凱勒》，這篇課文對我感觸很大。

文章向我們介紹了海倫·凱勒是如何克服常人難以想像的困難，學會盲文、說話和本領的，表現了海倫·凱勒不屈不撓的奮鬥精神。

當我讀到：“不幸的小海倫，在生了一場重病之後，雙目失明、雙耳失聰。天哪，誰能想到，當時她纔是一個一歲半的娃娃呀！”時，我非常同情小海倫，她才一歲半呀！就在也看不到，聽不到了，她怎樣度過以後的人上呢？由於她不能喊一聲“媽媽”，也不能傾訴心中的希望和要求。她變得暴躁起來，脾氣越來越壞。我是可以理解的，因爲如果我有什麼要求或心理有什麼事，卻說不出來，心裏是很難受的。

海倫·凱勒真偉大，一個生活在盲聾啞世界的人，竟然以優異的成績畢業於哈佛大學拉德克利夫女子學院。她一生寫了14部著作，被美國《時代週刊》評選爲20世紀美國十大英雄偶像。馬克·吐溫這樣評價她：“19世紀有兩個奇人，一個是拿破崙，一個是海倫·凱勒。”

海倫·凱勒，你是我的榜樣，今後我無論遇到什麼困難都會克服它，讓困難永遠臣服在我的腳下。

　　《海倫·凱勒》讀後感3

《海倫·凱勒》這本書講了海倫·凱勒，一個生活在盲聾啞世界裏的人，竟然以優異的成績畢業於哈佛大學拉德克利夫女子學院，被美國《時代週刊》評選爲20世紀美國十大英雄偶像。她不屈不撓的奮鬥精神，永遠值得我們學習。

在沙利文老師的精心指導下，海倫學會了拼寫自己的名字，學會了拼寫“泥土”“種子”等許多單詞。她不分晝夜，像一塊乾燥的海綿吮吸着知識的甘霖。她拼命默讀盲文，不停的書寫單詞和句子。她是這樣的如飢似渴，以至小小的手指頭都磨出了血。沙利文老師心疼地用布把她的手指一一包紮起來，就這樣，海倫學會了閱讀書寫和算數，學會了用手指“說話”。

知識打開了海倫的眼界，增強了海倫生活的勇氣和信心。她有時在園中漫步，有時和朋友們在湖上泛舟。她在想象中感受着這個世界。“我常常感受到一陣微風吹過，花瓣散落在我身上，於是我把落日想象成一座很大很大的玫瑰園，圓中的花瓣從空中紛紛揚揚地落下來。”他用這樣動人的筆調描繪着她心中“看”到的世界。

“寶劍鋒叢磨礪出，梅花香自苦寒來”，是的，每個人在成功的道路上，都付出了許多汗水和心血，一次次滑落，跌倒，又重新爬起來，再向上攀登，把“小草”澆灌成“大樹”，頑石一點點被滴穿，這不是輕而易舉的事，往往會遇到許多挫折，我們要不退縮，不屈服，不低頭，知難而進，沿着崎嶇山路勇敢的攀登，不懈的努力，那頂峯的無限風光在向我們這招手！

　　《海倫·凱勒》讀後感4

我花了好幾天的時間讀完了《海倫·凱勒》這本書，書中寫的是一個真是的激動人心的故事。讀完了它，我從中得到了很多教益。

書中記敘了美國盲聾女作家，教育家海倫凱勒的一生。海倫一歲半因病喪失了視覺與聽覺。這對於一般人來說是不可想象的，無法忍受的痛苦。而她並沒有向命運屈服。在老師的教育、幫助下，她站勝了病殘，學會了講話，用手聽話，並掌握了五種文字，二十四歲時，她以優等的成績畢業於哈佛大學拉德克利女子學院。

我看完書後，深刻地認識到，一個人能不能取得成就，不在於條件的好壞，而在於有沒有奮鬥的精神。平時，有人總以條件差做爲沒有取得成績的理由。但是，和海倫相比，這些是多麼的微不足道的。

人應該如和對待人生，人生的價值何在？我覺得海倫凱勒光輝的一生，給我們做出響亮的回答。她的道路正是我們該走的路。

　　《海倫·凱勒》讀後感5

暑假有幸拜讀了《海倫凱勒》這本書，這本書帶給我的是無限的震撼。

海倫凱勒一生坎坷。在海倫一歲半時，一場飛來橫禍使她喪失了聽力、視力。從此，小海倫與有聲有色的世界隔絕了，但她沒有向命運屈服。在老師的精心指導下，她學會了用手指“說話”，並且還掌握了五種文字。24歲時的她又以優異的成績畢業於是著名的哈佛大學得克利好學院……從那以後，她把所有的精力都投到了世界盲人，還獲得許多政府以及高等學院的讚揚和嘉獎。

海倫的一生，是不平凡的，它給予人們極大的鼓舞：在逆境中，他不屈不撓地戰勝了挫折；在坎坷的人生道路上，用毅力架起了一座通往成功的橋樑；與命運之神鬥爭了整整87載，最終改變可自己的命運。而她最值得我們欽佩的是：在無邊無際的黑暗深淵裏執着地追求夢想。我讀了這本書，常常問自己：海倫不屈不撓的一生，給予那些殘疾人以生活的勇氣和力量，難道對於我們這些健康人就沒有啓示嗎？不，不是的。記得海倫曾經提出這樣的問題：假如你的眼睛明天將要失明，那麼，你今天要看看什麼？這使我感到：我們這些健康人，不能遲疑，不能虛度年華，應該珍惜這美好的時光，珍惜這幸福的生活。

讀了《海倫凱勒自傳》我完全進入了她的世界，這個世界給予我的是無比的震撼，不，不止是我一個人，是所有的人都應該向海倫學習，學習她那無私奉獻、助人爲樂、精益求精的精神。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”這句話對海倫很合適。對所有殘疾或正常的人也很合適。“一份耕耘，一份收穫。”耕耘就得付出一定的代價，沒有含辛茹苦的耕耘，哪能領會到甜入心田的收穫？知識的海洋原來不是風平浪靜的，要想獲得真知，就必須揚起奮發的風帆，努力拼搏，這一定是很苦的。在它面前，我們是畏難怯步，還是搏擊進取？前者當然不會在事業上有所成就，更不能領會到學習的樂趣：而後者則會領略到知識的芬芳，迎來“梅花撲鼻香。”的豐碩成果。想一想你取得的每一點進步吧，哪一點不是經過辛勤的勞動所獲得的！

　　《海倫·凱勒》讀後感6

《海倫凱勒》的故事真是感人肺腑啊！我讀完這本書，受益匪淺。故事講述了美國的盲聾女作家、教育家海倫凱勒的一生坎坷的經歷。在海倫一歲半時，一場飛來橫禍使她喪失了做人的`基本功能，從此，小海倫與有聲有色的世界隔絕了，但她沒有向命運屈服。在老師的精心指導下，她學會了用手指說話，並且還學會了五種文字。24歲時的她又以優異的成績畢業於著名的哈佛大學得克利好院從那以後，她把所有精力都投入到全世界的盲人，還受到許多高等學院的讚揚和嘉獎。

一個盲人取得這麼大的成就是何等令人驚訝！如果海倫屈服於不幸的命運，那麼她將成爲一個可憐而又愚昧的寄生者。然而她沒有向命運低頭，她以驚人的爆發力，頑強的精神，走完了人生的道路，爲人類做出了巨大的貢獻，成爲一個知識廣博，令天下人尊敬的人。海倫．凱勒在她這本自傳中寫到，她還在襁褓中的時候就已經表現出了不服輸的個性，看到別人做的事她都要固執地去模仿。在她還不到兩歲的時候，一場大病使她喪失了視覺和聽覺。於是她對大自然的印象在她的記憶裏非常模糊。她既看不見又聽不到，真是非常難受，爲此她常常大發脾氣。在她七歲時，迎來了她的家庭教師安尼．莎莉文老師。從此，莎莉文老師就一直教她單詞。因爲她看不見也聽不着，莎莉文老師只能在她手心裏寫字母，讓她慢慢學會拼單詞，這需要多麼大的耐心啊！我還從這本書中瞭解到海倫．凱勒童年的夢想就是要考上哈佛大學。在莎莉文老師點點滴滴的培養下，她不斷努力，先進入劍橋中學，在頑強的學習中，克服種種困難考入哈佛大學，成爲了哈佛大學的盲聾女學生。在大學裏她學習了德文、拉丁文、法文等。莎莉文老師和她一起上課，課後莎莉文把課堂上老師講的內容在她的手心裏寫出來，她再刻苦鑽研，就這樣她攻克了一個又一個難關。一個盲聾人能上哈佛大學真令我讚歎不已，這是要有何等的勇氣和毅力啊！更讓人驚訝的是，她後來竟然還學會了說話。

自從海倫．凱勒成爲了馬薩諸塞州的盲人教育委員會委員後，她就更爲慈善事業四處奔走了，爲殘疾人和戰後受害者募集基金。我認爲她的這種一心爲他人服務，盡力幫助他人的品質也是不多見的，因爲在我看來，她自己也是殘疾人也需要人幫助，而她卻還在爲幫助別人而四處奔波。

她不像正常人一樣學習、生活、可她憑着自已的意志一次又一次地向病魔挑戰，克服了常人難以想像的困難，堅持不懈，終於考上了大學，成了一位出色的演說家。海倫凱勒是個非同一般的女孩，她有着拼博到底的勇氣；有着驚人的意志；還有那爲盲人福利奉獻一生的理想。雖然她生命中經歷了那麼多的磨難，可是她卻有向命運之神挑戰的決心！失去視力的她雖然不能感受雨後彩虹的繽紛，也無法欣賞皎潔明月的清輝，無法用自已的雙眼去領略大自然的美，但是她卻用心去體會，用心去感受。海倫自幼就有一個偉大的願望，那就要建立一個盲人基金會。考取大學後，她就一直在爲創造基金會奔波，在她的生命裏最美好的願望就是助人。

她的品質她的奮鬥精神感染着我，激勵着我。當我遇到困難的時候，我就會想到她，她頑強拼搏的精神，引導我克服了一個又一個困難。她使我懂得了什麼是毅力，什麼是頑強，什麼是持之以恆。今年暑假當我在準備鋼琴六級考試時，我也遇到了一些困難。當時天很熱，我坐在鋼琴前一遍遍地練習，手都酸得擡不起來了，而且滿頭大汗，我真是不想練了。這時我想起了海倫．凱勒，想想她在學習時遇到了這麼多困難，她都沒有放棄，我怎麼遇到這點小小的困難就放棄呢？於是我振作精神繼續練習。

讀了這本書，我的心靈一次又一次被震撼。海倫凱勒自強不息、永不低頭、對生命充滿了渴望、對生活充滿了激情的一幕幕反覆出現在我的眼前，成爲我人生的座標，指引我駛向成功的彼岸。

　　《海倫·凱勒》讀後感7

馬克吐溫曾說過：“十九世紀有兩個奇人，一個是拿破崙，一個是海倫·凱勒。”

海倫·凱勒——20世紀的聾啞作家。“聾、盲、啞”，幾個簡短的字道盡了一個人一生的悲涼。顯然，上帝對她是不公平的，在她還是一個被人懷抱在襁褓裏的嬰幼兒時，命運殘酷地奪走了她幾乎所有的感官，以猙獰的姿態，剝奪了她日後的歡聲笑語……

於是，黑暗最終還是降臨了，晚霞不等着太陽的落下便消失在了她的眼際。漆黑的世界給她帶來了無數惶恐與不安。她那時候是哭過的吧，可是淚水不能潤溼早已渾濁的眼睛，只是帶着她越走越遠。

在她最無助的時候，一隻手伸向了她，帶着柔和的光潤：安妮·沙莉文老師就那麼對她笑着，用一雙纖纖玉手打開了海倫心靈的窗戶，一扇通往世界的窗戶。當一行清冽的淚水從她手上劃過時，她生平第一次體會到：其實看清世界，並不一定僅靠雙眼，以心爲眸，也可以“看到”最靚麗的風景。

以心爲眸，讓心靈開出柔和之花。從此，她不再浮躁。書，是她內心的明燈，以心爲眸，感悟世間真、善、美，也體會世間虛僞、狡詐、貪婪。以心爲眸，讓我們向着理想的目標努力狂奔。

以心爲眸，追尋內心的光明，重燃對生活的希望，其實只要永不放棄。就像浴火重生的鳳凰，在烈火的洗禮中昂首挺胸，一聲長嘯直衝九霄雲外，最終涅槃重生。

上帝是不公平的，他奪走了海倫的視力、聽力；但上帝又是公平的，點燃她內心的明燈。以心爲眸，更好的感悟這個世界。

我們每個人都應該學習《海倫·凱勒》中海倫的精神，不向命運低頭，只有扼住了命運的咽喉，我們纔是真正掌管命運的勇士。無論何時，要做到不驕不餒。因爲挫折對於弱者來說是萬丈深淵；對於強者而言，只是成功道路上的墊腳石。

　　《海倫·凱勒》讀後感8

在五年級下學期時，我學了一片課文叫《海倫·凱勒》。我爲她雙目失明、雙耳失聰而感到惋惜。她雖然失去了光明、聽力。但她那不屈不撓的精神確是我學習的榜樣，一直留在我的心中。

《假如給我三天光明》這本書是海倫凱勒上大學二年級時寫的。它的付出要比其他健全人付出的更多。但是，她還是抽出了一些時間把這本書做完了。也成爲世界文學史上少有的盛事。在這本書了，她寫了這麼幾句話：假如給我三天光明，第一天要看看關愛我的人，第二天是要看看那絢麗多彩的世界。第三天是要看看我居住的各個角落。她這期盼的3點對她自己將是多麼珍貴啊，在這裏，她告訴我們健全的人要珍惜今天的時間，珍惜今天的光明。

看完了這本書，讓我得到了很多啓示：一個生重病，雙目失明雙耳失聰的殘疾孩子，竟然掌握了很多國家的語言；而且能以優異的成績考上美國著名的哈弗大學。而且，她希望自己能在大學畢業後，可以幫助一些和自己一樣的殘疾人。我想：一個健全的孩子就能取得這麼大的成就，那爲什麼我着健全的孩子就不能取得這麼大的成就呢？我一定要好好學習，在畢業考試中以優異的成績考入理想的中學。長大了也能像海倫凱勒那樣，以優異的成績考上美國的哈弗大學。

　　《海倫·凱勒》讀後感9

從《海倫·凱勒》中我知道了海倫是一歲半的時候遭遇不幸的。正因爲這樣，海倫變的暴躁起來。可當家庭教師安妮·沙利文和薩勒老師來了之後，海倫變的活潑起來，也增強了學習的勇氣和信心，並考上了名牌大學。如果是我遭遇不幸的話，我並不會像海倫一樣用心學習考上大學。反而我會認爲自己是一個廢人，甚至可能蒙生自殺的念頭。海倫最使我感動的地方是海倫在練習說話的時候，非常的艱難。她用感覺來判斷薩勒老師舌頭和嘴脣顫動的情況，這樣艱苦的學習說話的方法她都要做。特別是海倫在回憶自己的這段學習生活時說：“爲使我的夥伴--即使是最親密的夥伴--能聽懂我的話，我夜以繼日的努力，反覆朗讀某些詞語或句子，有時甚至要讀幾個小時，直到自己覺得讀對了爲止。我每天堅持着練習，練習，練習。”海倫爲使她的夥伴能聽懂她的話，夜以繼日的努力學習說話。那麼，我又能爲我的夥伴做些什麼呢？

海倫·凱勒的成就和我的成績相比，真是天上地下。我們每個人都有自己的命運，但有多少人能把握自己的命運呢？可海倫·凱勒卻把自己的命運牢牢的抓在手中，任由自己控制，她這種不屈不撓的精神值得我們學習。海倫·凱勒雖是盲人，難道我們就不是盲人嗎？文盲、電腦盲、外語盲。就像刺似的扎滿我們全身。在海倫·凱勒這面明鏡前，我們照出了自己身上的不足。我們應以她爲榜樣，向她的成就進發。

　　《海倫·凱勒》讀後感10

最近幾天，我接觸到了一個新字眼——“殘障人士”。在學習新知識的同時，我又想起了一篇最近學的一篇課文——《海倫·凱勒》。

文中敘述了主人公海倫·凱勒從小的時候生了重病，因此雙目失明、雙耳失聰，只能生活在無邊無際的黑暗中。這時，她的家庭教師安妮·沙利文如同人生中的一盞明燈，照亮了她的前方。沙利文老師教海倫閱讀盲文、拼寫單詞，爲此，海倫的手指頭都摸出了血。長大了，父母把海倫送到了盲啞學校學習說話。1990年，海倫·凱勒又以優異的成績考上了哈佛大學。

當我學習完這篇課文，心裏產生了由衷的敬佩和驚訝。我敬佩：海倫·凱勒自身上有缺陷，但不屈不撓，憑藉着堅韌不拔的克服了一個又一個的困難，刻苦學習盲文和說話，而且還考上了哈佛大學，一生留下了14部著作，並且被美國《時代週刊》評爲二十世紀美國英雄偶像之一。我驚訝：海倫·凱勒雙目失明、雙耳失聰，但可以寫出十四部著作。成功地考上了美國哈佛大學，要知道，哈佛大學可不是常人可以考上的。而且，她還全身心投入慈善工作當中，造福社會。

自強不息，堅持不懈。造福社會、一心爲人。成功在想你招手呢！

　　《海倫·凱勒》讀後感11

夜深人靜，我還獨自坐在窗前一字一句的品味着《海倫·凱勒》。整個夜晚，我的眼淚不知流了多少次，因爲我的心早已被此書的主人公那種頑強拼搏、自強不息的精神所感動了……

這本書記敘了美國盲聾女作家、教育家海倫凱勒的一生。海倫凱勒出生於美國一個小鎮。原本，海倫也是個幸福的小女孩，擁有和睦的家庭和疼愛她的親人們。可是，在出生十九個月後，病魔就奪走了她寶貴的聽力和視力。她的發聲器官雖然沒有受損，可由於間接的原因，她也不會說話了。一下子，海倫變成了一個又聾、又盲、又啞的重度殘疾嬰兒。從此以後，她就生活在一個黑暗無聲的世界裏。她的父母並沒有棄她於不顧，反而積極奔走，替她尋找到了莎利文老師。在莎利文老師的教導下，海倫付出比常人多幾十倍的努力去學習，以她堅持不懈的毅力克服了比常人多幾十倍的困難。戰勝了病殘，學會了講話，用手指“看書”，掌握了5種文字。24歲時，她以優異的成績畢業於著名的哈佛大學，併成爲出色的作家，寫下了十四部著作。後來她把自己的一生獻給了福利和教育事業，以至於在生命的最後一刻，她還在爲發展殘疾人事業而奔波。這一切，似乎是童話中才有的，可是海倫凱勒卻憑着一種頑強拼搏、自強不息的精神把童話變成了現實，真真切切的擺在了我們面前。海倫凱勒，真是人類的奇蹟！

讀完此文，想想自己，慚愧呀！父母給了我一個健康的身體；上學後坐在寬敞明亮的教室裏學習；空閒下來，可以看那優美的風景，側耳傾聽鳥兒婉轉動聽的歌聲；晚上回到家，和父母一起聊聊天看看電視上上網；放假了和家人一起出去遊玩……可是海倫凱勒呢？她享受過這一切嗎？和海倫凱勒相比，我是多麼的幸福呀！可我珍惜過這一切嗎？在校調皮貪玩完不成作業和老師作對；在家任性爲做家務和家長鬥嘴；爲一點點小事斤斤計較和同學吵架……對老班（我可愛的班主任）經常說的“同學們，抓緊時間啊！失明瞭才知道眼睛的寶貴，應該在眼亮時好好利用它；垂老了才知道生命的可愛，就應該在年輕時珍惜它”，我總是不以爲然，現在想想真是後悔死了！

我現在是八年級的學生，馬上就進畢業班了，可我的學習勁頭呢？海倫凱勒“她不分晝夜，像一塊乾燥的海綿吮吸着知識的甘霖，她拼命地摸讀盲文，不停的書寫單詞和句子，她是這樣地如飢似渴，以至於小小的手指頭都磨出了血。”而我呢，怕吃苦，怕受累，遇到一點點的挫折就唉聲嘆氣，碰到一點點困難就只想着退縮……和海倫凱勒的學習比起來，我真是差的太遠太遠了……

今後，我一定以海倫凱勒爲榜樣，學習她那種頑強拼搏、自強不息的精神，珍惜時間，努力學習，爭取考上高一等學校，多學知識，多學本領，將來爲祖國的建設做出更大的貢獻。

　　《海倫·凱勒》讀後感12

《海倫·凱勒》這本書寫的是一個真實，感人肺腑的故事，我一口氣讀過錯了它，從中受到了許多教益。

這本書記敘了美國盲聾女作家，教育家海倫·凱勒的一生，海倫一歲半因病喪失了視力生聽力，這對於一般人來說是不可想象，不可忍受的痛苦，然而海倫並沒有向命運屈服，在老師的教育與幫助下，她戰勝了病殘，學會了“講話”。用手指“講話”，並撐握了五種文字，二十四歲時，她以優等成績畢業於著名的哈佛大學拉德克利女子學院。

此後，她把畢業精力投入爲世界盲人，聾人謀利益的事業中，曾受到許多國家的政府，人民及高等院校的讚揚和嘉獎。

一個人盲聾人能取得這筇以大的成就，是何等令人驚訝！如果海倫屈服於不幸的命運，那麼她將成爲一個可憐而又愚昧無知的寄生者，然而，她並沒有向命運低頭，她以驚人的毅力，頑強的精神，走完了她的人生道路，併爲人類作出了貢獻，成爲一個知識廣博，令人尊敬的人。

海倫的一生，是不平凡的，它給予人們極大的鼓舞，使那些虛度光陰的人萬分悔恨，我讀了這本書，常常問自己：海倫不屈不撓的一生，給予那些殘疾人以生活的勇氣與力量，難道對於我們這些健康的人就沒有啓示嗎？記得海倫曾經提過這樣的問題：假如你的眼睛明天將要失明，那麼，你今天要看看什麼？這使我想到：我們這些健康的人，不能遲疑，不能虛度年華，應該珍惜這美好的時光，珍惜這幸福的生活。

我看完這本書之後，深刻的認識到，一個人能不能取得成就，不在於條件的好壞，而在於有沒有奮鬥精神，平時，有些人總以條件差呀，困難多呀作爲沒有取得成功的理由，但是，這些問題與海倫相比是多麼微不足道呀！一個人只要有遠大的理想和奮鬥瞟，就會有無窮無盡的力量，就能夠發揮自己的命運，我覺得海倫·凱勒那光輝的一生，爲我們做出了圓滿的回答，她的生活道路就是我們應該走的路。