讀《懶惰的智慧》有感範文大綱

讀了這篇文章後，我卻不怎麼同意作者說的觀點。

文章裏說，懶漢比勤勞的人好，懶漢幹活不會浪費力氣，不會濫用力氣，不想找多那麼一丁點兒事來做。說什麼大多數勤勞的人都比懶惰的人易老，不會用心智去偷懶取巧。

可是我覺得勤勞的人比懶漢好。爲什麼呢？因爲俗話說:“機會留給又準備的人。”而懶漢肯定不會去準備，這樣一來，就會與很多機會失之交臂。又如，懶漢會把垃圾扔在地上，哪怕垃圾桶“近在眼前”也好，也不願走上幾步去扔進垃圾桶裏；或者往垃圾桶裏“投籃”，中於不中，與己無關了。而勤勞的人往往會是愛衛生，整潔的'，房間永遠是乾乾淨淨的，也很樂於助人，地上有垃圾會撿起拿去扔。還有，懶漢會因某個地方加少了一個零件而導致失業，雖然效率高，但結果卻會令人大吃一驚，而勤勞的人一定不會。

文章還說:“許多重要的規則和定理都是懶漢先出來的。”我看未必:就拿著名的物理學家伽利略和牛頓來說吧。伽利略，如果他是一個懶漢，他又怎麼會去觀察吊燈的擺動而得出“擺的等時性”呢？再說說牛頓吧，他當初坐在樹下，一個蘋果掉下來後，是他發現了地心有引力。如果他是一個懶漢，他決不會去探究“蘋果爲什麼會掉下來呢”，他肯定就會把蘋果直接給吃了。

不過文章有一點我是贊成的。“精神的懶惰也同樣促進了人類的進步。”的確，如果世界沒有懶漢，那麼也不會有爲勤勞而奮鬥的人了。如果沒有懶漢，久而久之，不僅人無鬥志，國家也會坐吃山空，不滅亡倒也顯得怪了。

當然，我不否認懶也有懶的好處。如我們中學生應學習，而學習的任務本來是讓我們增長知識，闊大知識面的，是一件愉快的事。可總聽說有些人讀書讀成了書呆子，有的說學習煩，鬧跳樓、厭學。他們只是未能發現學習的樂趣，把學習看成壓力，而且他們都是什麼都背、做，卻不揀重點。我有時真想不明白一個人的腦子裏如何能裝得下如此多的東西。

所以，對於學習，我個人覺得應該勞逸結合，有時要勤奮，可也要學會做懶漢才行。