讀《致良知》有感大綱

讀《致良知》有感1

以前總聽說知行合一，讀了《答友人問書》，才知道原來出自此處。行之明覺精察處，便是知;知之真切篤實處，便是行。所謂知和行，只是着實去做這件事。學問思辨也是行，篤行也是知，知和行根本就是一體兩面。就像一個硬幣有兩面，能說哪面是硬幣嗎?

“真知”就會真行， “真知道了”自然而然就會在你的行動中表現出來，沒表現出來是因爲還沒有“真知”。在平常的生活中，待人接物，爲人處世方面，我們往往都知道應該怎麼做，但真正的付諸於實踐的時候總有很多因素讓我們沒有做到“真行”，所以還要在不斷的修煉“真知”。就像我平時見到小區裏的人，總是難以開口跟人家打招呼，我對象總會責怪我，可是我天生愁着說話，就是開不了口，其實也知道自己應該改正，也知道應該學會親近別人，對人友善，不過是真心做不到呀，這就是知行不能統一的例子。

想要真知必須行之明覺精察，知到了真切篤實處便爲行，閱讀此文的最大收穫便是這句話了，用到實踐中才更會受益匪淺。

讀《致良知》有感2

近期，讀致良知，從初步瞭解到認知，感觸頗多，對自我成長有很大的幫助。

致良知告訴我們一個人想要成就一份事業，想要做好一份工作，首先要有樹立志向，這一點至關重要，“志不立，天下無可成之事”。志向決定了前進道路的方向，“故立志而聖，則聖矣;立志而賢，則賢矣;志不立，如無舵之舟，無銜之馬，漂盪奔逸，終亦何所底乎?”古之凡有大成就者，無不有驚人之志，過人的剛毅堅韌之精神。

在如今的浮躁社會，很多人總是高喊着遠大的目標和志向，卻忘卻了做好一件事情的初心，好高騖遠非立志。立志於我們而言是就是對工作崗位負責，對公司負責，對自己負責，一步一個臺階、一步一個腳印的循序漸進的立定自己的志向和目標。我們所做的一切工作,都是爲我們實現自我提升，實現自身價值而做的。

其次，就是要勤奮好學。若不勤學，一切都不可能實現，即便有宏大的理想，也不過是一個“畫餅”。世間不乏聰慧之人，然而成才者卻寥寥無幾，何也?皆因怠惰所致。所以“從吾遊者，不以聰慧警捷爲高，而以勤確謙抑爲上”。因而陽明先生以勤確謙抑爲最好的品質。若不精進勇猛，則百事無一成。“苟有謙默自持，無能自處，篤志力行，勤學好問;稱人之善，而咎己之失;從人之長，而明己之短;忠信樂易，表裏一致者，使其人資稟雖甚魯鈍，儕輩之中，有弗稱慕之者乎?”非但人人稱讚，而且還能補短，成就大學問和大事業。

作爲企業的一員，我們每一個人都應該把責任心當成習慣，忠於企業、忠於崗位。忠誠是職場中最值得重視的美德，員工忠於職守，視工作爲己任，負有責任感，方能把事情做得最好。對工作要有持續性，經營理念和思想也是一天天完善的，技術是靠一天天進步的。在一個工作單位中付出積極的努力，持續激情的工作，就會走向成功。相反，這山望着那山高，頻繁的跳槽改行，一門技藝還沒精準，又忙於另一項工作，事業上是不會取得很大成就的。

讀《致良知》有感3

《教約》在本篇文中，教育是人遇到人最美好的事業。1、“每日功夫，先考德”。從這句話說明先生是告訴我們教育爲本，德育爲先。對於我們而言也有很大的借鑑意義，那就是在工作的過程中凡事要教育爲本，德育爲先。2、勞逸結合。在工作中，同樣也是非常注重勞逸結合。通過文化節及運動會豐富我們的.工作及生活，既可以讓我們充實的工作，又可以讓我們藉此機會活動一下筋骨、緩解一下疲勞。3、適可而止。

“以德育德”也是以工作規範爲標準，時時刻刻處處體現領導及員工的行爲，淡化個人名利，踏踏實實工作，本本分分做人，靜下心來工作，以“身正”的形象去示範員工感化員工，對員工及客戶起到潛移默化的作用。

總之，學習並非一朝一夕就可以完成，良好的德育教育對員工未來的發展、生活乃至是否能夠成功有着非常重要的作用，我們要對德育教育引起充分的重視，使員工養成良好的行爲習慣、良好的品行，爲員工以後的發展奠定基礎。銷售的工作每天接待不同的客戶，並且從基本的迎送問追到環境衛生、商務禮儀、員工滿意度等等，都要進行，從致良好的教育，良知學習這個角度來講，我們要去除浮躁、衝動心理，凡事要從員工及客戶的角度出發考慮，耐心地對其進行說明，曉之以理，動之以情，對其做的差進行負激勵，以維護企業規章制度的嚴肅性。