讀《寶葫蘆的祕密》有感15篇

讀《寶葫蘆的祕密》有感15篇

讀完一本經典名著後，相信大家都增長了不少見聞，這時候，最關鍵的讀後感怎麼能落下！那麼我們該怎麼去寫讀後感呢？以下是小編精心整理的讀《寶葫蘆的祕密》有感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

讀《寶葫蘆的祕密》有感1

按照學校的統一要求，我有計劃地讀了幾本有趣的書，其中有一本給我印象最深，書名是《寶葫蘆的祕密》。

故事講了一個名叫王葆的小學生做事不愛動腦筋，不願費力氣，一次他卻意外中得到一個“寶葫蘆”。從此要什麼有什麼。原來這是一個神奇的“寶葫蘆”，它爲王葆做了許多事：替他做算術題、做模型，給他變出各種好吃好玩的東西。剛開始看的時候，我發現“寶葫蘆”真是個好寶貝，也曾天天幻想希望自己也擁有那樣一個“寶葫蘆”能幫我寫作業，幫我穿衣服，幫我收拾包……但當我把全書都讀完後，我的想法卻變了：原來這本書蘊含着深刻的道理，那就是世界上沒有不勞而獲之事，寶葫蘆雖然能帶來好處，但要什麼有什麼是不會給自己帶來幸福的，只會帶給像王葆一樣的無聊和痛苦的生活。

看了《寶葫蘆的祕密》這本書，讓我體會到，天上是不會無緣無故掉餡餅，如果事事依賴別人，自己只會變得越來越懶惰，越來越愚蠢，甚至會連基本的生活技能都不會。所以，我一定要從小應養成熱愛勞動、不貪圖享受的好品質，做到積極動手、積極動腦，勇於實踐。克服依賴別人的心理，做到自己的事情自己做。自己不會做的事，也要努力學着做。

讀《寶葫蘆的祕密》有感2

這幾天，我看了一本蘊涵着深刻的哲理的書，叫做《寶葫蘆的祕密》。這本小說講一個叫王葆的小學生做事不愛動腦筋，不願廢力氣，一次他做在夢裏夢到自己得到了一個“寶葫蘆”，從此要什麼有什麼。王葆樂壞了，沒想到適得其反，倒惹了一身麻煩。比如他跟同學們下象棋，剛想吃掉對方的馬，那馬就直接飛到嘴裏去了；想要玩牌，剛拿起牌，就發現別人的牌跑到他手裏了；考試時，他不會做題目，寶葫蘆把他跟同班的一個數學很好的同學調換了試卷。王葆什麼也不能自己動手做，很沒意思。而且寶葫蘆幫他得到的東西往往都是把一些公物或者別人已經制作出來的東西般到他家，弄得大家很奇怪地問王葆，王葆只能處處躲避追問，失去了朋友同學。寶葫蘆的所做所爲簡直要把王葆變成小偷，騙子和強盜了！

我也像王葆一樣，幾乎天天想着有個寶葫蘆。有了寶葫蘆，我就不是過上好日子了嗎？再也不用寫那些無聊的作業；再也不用去背那些沒用的文章：更不用應付那沒玩沒了的考試。我由王葆聯想到自己，我不是和王葆一樣嗎？甚至我也有一個“寶葫蘆”。在學校，老師是“寶葫蘆”，比如開學時我想跟誰坐就跟誰坐，老師都會給我面子；在家裏，媽媽是我的“寶葫蘆”，我要媽媽替我幹什麼就幹什麼，我要買什麼媽媽就給我買什麼。但我卻還不知足，光想得到現成的，不願多出力。每次我做數學作業，我想都不想，拿起計算拼命地算。如果哪天我主動做了家務的話，不如相信太陽是打西邊出來的。我經常把家務全分配給媽媽，如果媽媽要我做，我只能勉強幹幹，不是他指的活多一點都不願動手。讀了這個文章，我知道用計算機這不僅會讓我們變懶，還會對小學的整個基礎有影響。不做家務以後上高中，上大學生活就不能自理。我還懂得了一個道理：天上是不會掉下餡餅，要什麼有什麼是不會給自己帶來幸福的，只會帶給像王葆一樣的無聊和痛苦的生活。

王葆最後拋棄了“寶葫蘆”，我也要拋棄自己的“寶葫蘆”——“不勞而獲“的惡習，以後做事儘量不靠別人，還要幫媽媽做家務，不勞而獲能叫人變懶變壞，學不到真本領，這樣長大怎麼爲祖國做貢獻？

我們不要依賴別人，凡事都要靠自己，不能變成一個懶惰無比、沒有作用甚至成爲社會累贅的人啊！這就要平時自覺地鍛鍊，爲祖國增光添彩，不做不勞而獲的寄生蟲。

讀《寶葫蘆的祕密》有感3

我來給你們介紹一本書，叫《寶葫蘆的祕密》。這本書的作者是兒童文學大師張天翼。故事是講有一個學生，叫王葆，他在一次釣魚的時候釣到了一個寶葫蘆。這個寶葫蘆真能幹，什麼都能變出來。吃得、玩的、用的，五花八門，應有盡有。他可以敞開肚皮吃，由着性子玩。他甚至都不用說話，只想一想，所有的願望就可以滿足了。但寶葫蘆給王葆帶來了歡樂也帶來了許多的麻煩。

讓王葆見到同學繞着走，回到家裏心亂跳……有一次王葆到小河邊去釣魚，不知坐了多久，王葆都覺得不耐煩了，還是沒有釣到一條魚。王葆說了一句：“我要--我要--魚!”寶葫蘆就爲他變出了各種各樣的魚，有小鯽魚、鯉魚、金魚、……王葆不知道小河裏只能釣到鯽魚，高高興興的到同學家裏想炫耀一番，不料同學大驚小怪的叫道：“喲，還有金魚?”於是好多同學都追着問王葆在哪裏釣到的，王葆招架不住隨便找了個藉口逃回家啦。

本想炫耀一下的，可沒有想到因爲自己不懂常識而遇到麻煩。還有一次數學考試，王葆讓寶葫蘆給他答案，因爲寶葫蘆不會數學，就把一個叫蘇鳴鳳的女孩的答案印在王葆的卷子上，蘇鳴鳳的字型也印上去了，結果被老師識破了。王葆又一次難堪。

王葆被奶奶叫醒啦，原來這只是一個夢。

通過這篇故事，我明白了世界上沒有不勞而獲的道理，想擁有就要付出，只有付出了纔會有收穫。以後我在學習中一定要勤奮學習，堅持努力的學習。

讀《寶葫蘆的祕密》有感4

去年寒假，我讀了一本書，名叫《寶葫蘆的祕密》。

書中大意是有個名字叫王葆的小男孩，他很喜歡聽故事，特別是寶葫蘆的故事，只要他奶奶要求他幹什麼事情，他就會讓奶奶給他講一個寶葫蘆的故事。如張三劈面，神仙給個寶葫蘆，李四旅行得到個寶葫蘆等等。可沒有想到有一天，他跟同學們鬧翻的時候，自個兒獨自去釣魚竟然釣到了一個大寶葫蘆，寶葫蘆自己會動而且會說話，它讓王葆不告訴其他人這個的祕密。它就能爲王葆變出各種各樣的好玩的東西。他還能猜到王葆的心思，王葆無論想要什麼東西他都能爲王葆變出來。王葆本來就喜歡寶葫蘆，立刻就答應了。

從此以後，王葆只要想到什麼就會有什麼，就連對一向尊敬的爸爸都撒了謊，聽着奶奶對他的辯解，王葆心裏很不是滋味……這還不算什麼，自從上次叫寶葫蘆變出各種珍貴的金魚，楊栓兒就認爲王葆是個小偷（就和他自己以前一樣）。而老大姐這邊說河裏本就沒有金魚……

最後，王葆又跑到河邊，用踢，用劈，用燒等各種手段，寶葫蘆就是不好用。王葆老羞成怒，着實罵了寶葫蘆一頓：“讓你變東西，你居然去偷，丟光了我的臉”。之後他就帶着寶葫蘆去學校，想和同學們解釋清楚，再把它扔掉。正當楊栓兒找來時，王葆心裏一急，一下子睜開雙眼，醒了過來。哦，原來這一切只是一場夢。這下，不再需要解釋什麼，王葆開開心心地找同學們去玩去了。

通過這個故事，我明白一個道理：“事情只能自己做，才能體會到做事的樂趣。東西只有用自己的努力去換，也才能玩的開心。正因爲文中的寶葫蘆給王葆帶來了許許多多他想要的東西，但又無法說明東西的由來，以致別人都誤認他是小偷，使得王葆並不開心，也不敢再有要求，最終只得選擇要拋棄寶葫蘆。”

同學們，如果你有一個寶葫蘆，你會怎麼辦？又會拿它幹些什麼呢？

讀《寶葫蘆的祕密》有感5

前天，我在書店裏買到了一本《寶葫蘆的祕密》，今天總算有時間看這本書了！

書中主要講述小學生王葆愛吃零食，又喜歡幻想，希望自己能擁有一個寶葫蘆。一天，王葆去釣魚，結果魚沒有鉤上，卻釣上來一個寶葫蘆，他既興奮又激動，因爲自己的願望終於實現了。

他擁有了寶葫蘆，只要心裏想要什麼，那個東西就會出現在眼前，什麼金魚、畫報、玩具……在他看來，只要是自己想要的東西，都不用經過學習，不經過勞動，不經過創造。只要整天傻乎乎地等待，就會想要什麼就有什麼。

有一天，王葆想炫耀一下自己的本領，那就是爲班裏做一臺起重機模型，這個模型立刻在教室裏出現，可當模型倒塌後，大家要求他重新組裝起來時，他卻手足無措，當衆出醜。

王葆有了寶葫蘆，不但沒有得到幸福和歡樂，反而增加了別人對他的嘲笑。他漸漸感覺到寶葫蘆並不是一個能給自己帶來好處的東西，便向同學們說出了寶葫蘆的祕密。此刻，他心裏的石頭終於放下了。原來，寶葫蘆只是他的一個夢罷了。

看完這本書，我明白了一個道理：做任何事情都要腳踏實地，不投機取巧，用自己辛勤的汗水和智慧才能夠換取豐碩的果實。

讀《寶葫蘆的祕密》有感6

《寶葫蘆的祕密》是一部最新的兒童電影。裏面的主人公是一個小男孩，名叫王葆。王葆非常不喜歡學習，經常不按時完成作業。王葆的奶奶經常給他和妹妹講<寶葫蘆的故事，王葆幻想：如果有一天自己可以得到寶葫蘆，那麼就可以讓寶葫蘆幫助寫作業，不用天天學習也可以考高分了。有一天，王葆在小鳥和青蛙的引導下，驚奇地發現了一個美麗的湖，他在湖中釣魚竟然不可思議地釣到了寶葫蘆。在以後的日子裏，寶葫蘆給王葆幫了許多忙，但是也惹了很多的禍，讓他在老師和同學面前出了醜，最後，王葆認識到：光依靠寶葫蘆是不行的，於是，他發奮圖強，自己能做的事情自己做。終於在游泳比賽中爲學校爭得了榮譽，自己也變成了老師、家長和同學喜愛的好學生。

這部電影有一個情節讓我難忘：從王葆扔掉寶葫蘆發奮的那一刻，便認真學習、按時完成作業，堅持體育鍛煉，最後取得了好成績。

這部電影讓我懂得了：什麼事情都要靠努力才能做好，依靠別人取得的成績不是屬於自己的，自己取得的成績纔是真正屬於自己的。世界上並沒有笨孩子，只有懶孩子。懶孩子都要像王葆一樣刻苦努力，就一樣能成爲一個好學生。這就使我想起了電影中的兩句話：王葆的老師經常說的是“天下沒有掉餡餅的事，只能靠自己努力。”王葆爸爸也說過：“不要把自己的小心眼用到幹壞事上去，如果用來學習的話，那麼學習一定會好的。”這兩句話希望所有的同學們都要記在心裏，做一個勤奮刻苦的好學生。

讀《寶葫蘆的祕密》有感7

同學們，你們願意自己次次都得滿分，次次考試都名列前茅嗎？願意有誰來幫你們實現夢想，解除煩惱嗎？大家肯定會異口同聲地說：“當然願意，這可是天上掉下來的餡餅啊!”《寶葫蘆的祕密》這本書就是敘述了主人公王葆這樣一個夢。

這本書主要講述了王葆天真好動，想不花功夫就能取得全班第一名。他的奶奶從小就給他講寶葫蘆的故事，故事中的寶葫蘆神通廣大，什麼心願它都能幫你滿足，他希望得到寶葫蘆的願望在心裏面慢慢地生長、發芽、開花……在夢中，他就在家附近的池塘裏釣上了一個寶葫蘆，享受到了擁有寶葫蘆的快樂，但是在享受快樂的同時，也遭遇到了寶葫蘆帶給他的許多煩惱。他失去了朋友，失去了老師和家長對他的信任，失去了思想和智慧。最後，寶葫蘆還是把王葆送進了一個驚險的境地，差點把美夢變成了噩夢。還好，王葆很快醒來，離開了寶葫蘆，回到現實的生活中來。

讀了這本書，使我感受至深。我一開始也和大家一樣，在繁忙的學習之外，也有許許多多奇妙而複雜的幻想，尤其是在家庭作業和課外輔導組太多而煩惱的時候，真的希望有誰能夠幫助我實現夢想、解決煩惱，少花一點時間就可以輕而易舉地取得好的成績。可是，這怎麼可能呢？當我讀完《寶葫蘆的祕密》後，知道了只有憑藉自己的努力，才能取得真正屬於自己的好成績！

記得三年級的一次，我每天上課認真聽講，積極發言，認認真真地完成家庭作業，多多讀書積累課外知識。在我的不懈努力下，終於在第一次的語文測驗中，取得了前所謂有的好成績。在班上排名第一，是99分。

通過王葆和我的事例，我明白了“成功需要靠自己的真正實力”的道理，只有用自己所付出的汗水和心血凝聚成的一把金鑰匙，才能開啓成功的大門，纔會爲自己所取得的成績感到無比地喜悅和驕傲，纔會創造美好的未來。

親愛的同學們，讓我們手挽手，肩並肩，用自己一雙勤勞的雙手，去取得一個又一個真正屬於自己的好成績，去創造自己美好的未來！我願意和大家成爲好朋友，在學習生活上互相幫助，共同進步！

讀《寶葫蘆的祕密》有感8

暑假裏，我看了一本令我難忘的書《寶葫蘆的祕密》。書裏的故事不僅生動有趣 還蘊含了深刻的寓意

書中有個小男孩叫王葆，當他在學習上碰到困難的時候，或在課餘生活中遇到不順利的時候，就幻想有一個神奇的寶貝來幫他輕鬆地實現目標。一天，王葆在釣魚時偶遇傳說中能實現任何願望的寶葫蘆，他想要什麼寶葫蘆都能信手拈來。寶葫蘆幫王葆釣到魚、做成高級的模型、完成回家作業，真是要什麼有什麼，想什麼就成什麼。可是後來王葆發現寶葫蘆不動腦筋，生搬硬套，乾的事常常讓他在同學面前出醜，還使他成爲了小偷。王葆終於丟掉了害人的寶葫蘆，通過自己的努力成爲了游泳冠軍，爲班級、爲學校贏得了榮譽。

看了《寶葫蘆的祕密》，使我懂得做任何事情都要腳踏實地 勤奮刻苦，不能異想天開 好逸惡勞。世界上沒有笨孩子，只有懶孩子。所以我們作爲學生更要抓緊每分每秒的時間認證學習，刻苦努力。只有這樣才能取得優秀的成績 實現自己的理想

一分耕耘一分收穫。只有一點一滴地不懈努力，才能收穫最美最甜的果實。

讀《寶葫蘆的祕密》有感9

說起童話作品大家應該都很熟悉，我就是一個“童話迷”，什麼格林童話，安徒生童話我都看過，但最讓我愛不釋手的是張天翼的長篇童話選《寶葫蘆的祕密》。

這本書主要講了：有一個叫王葆的男孩子，他無意之中得到了傳說中能使人“幸福”的寶葫蘆，但寶葫蘆並沒有給王葆帶來幸福，反而給他帶來了煩惱和辛酸，還讓他失去了朋友，失去了爸爸對他的信任，王葆後來才得知，寶葫蘆根本不會變東西，只會偷東西。

看了這本書，我深深感覺到，世上沒有不勞而獲的事情，任何困難都需要自己去解決。這本書有一定的教育性，它批評了懶惰思想，諷刺了那些想不勞而獲的人。這本書教會了我要明辨是非，認清真相，不要爲一己私慾而害了自己。文章引用了“寶葫蘆”這個詞，充分表達出了寫書時的思想，教育意義深刻。

書中的道理無處不在，只要一翻開書本，一大堆道理就會涌上來。一個個文字，一段段話語都會讓你羞愧不如。《寶葫蘆的祕密》，這真的是一本好書，請大家一定要閱讀哦！

讀《寶葫蘆的祕密》有感10

在今年的寒假裏，我看過最好看的書就是《寶葫蘆的祕密》。它的作者是張天翼爺爺。這本書的語言幽默，內容風趣，讓人一看就會愛不釋手。

《寶葫蘆的祕密》講的是：一個叫王葆的小學生，他一直幻想着得到一個寶葫蘆，這樣，他想要什麼就有什麼了。有一天，他夢見自己去參加科學小組，科學小組要求大家做一個電磁起重機，而王葆沒有做好，就跑出去釣魚，結果釣上來一個萬能的寶葫蘆。王葆擁有了這個寶葫蘆以後，每天都過得樂滋滋的。寶葫蘆可以實現王葆的任何心願，王葆想要什麼，寶葫蘆就變什麼，所以王葆對寶葫蘆有了一種依賴心理，什麼事都要寶葫蘆做，自己卻什麼也不幹。我印象最深刻的是王葆那天的數學考試。王葆非常高興，因爲寶葫蘆能幫助他考第一。考試的時候，王葆心裏樂滋滋的，他的腦海裏甚至浮現了自己得第一名的樣子。但是，萬萬沒想到的是：寶葫蘆不僅把蘇鳴鳳試卷上的答案吸過來了，還把蘇鳴鳳的名字也給吸到自己的考卷上，結果被老師發現了，老師批評了王葆，同學們知道後都嘲笑王葆，王葆生氣地走了？王葆後悔極了，“轟”的一聲響，原來這只是一場夢！

讀完這本書，讓我知道了“天上不會掉餡餅”，不能搶別人的勞動成果。這也讓我想到我自己。我以前也和王葆一樣，也想突然有一天，我可以擁有我想要的東西：跑步能一下子跑第一，不要認真讀書，考試也能打100分，有一屋子的'玩具？這樣，我每天就可以在家裏睡大覺了，每天可以看電視，玩遊戲了。想想這樣的日子多美好呀！可是，這些都是空想，沒有平時的認真和努力，就不會有成功，也不會有我想要的生活。“認真和努力”就是“寶葫蘆”，這纔是我要的“寶葫蘆”。

同學們：這本書不僅好看，還可以啓發我們好好學習，認識到自己的不足。這是一本非常有意義的書，趕快來看看吧！

讀《寶葫蘆的祕密》有感11

寒假裏，我讀了一本書，書名叫《寶葫蘆的祕密》。

這本書的大體意思是：有個叫王葆的孩子，他有一個奶奶，經常給他講故事，講的都是寶葫蘆的故事。王葆有很多事不想幹，一有不想幹的事情，王葆就讓奶奶給他講故事，奶奶講的故事每次都不一樣。這次是張三和寶葫蘆發生的故事，下次是李四，再下次是王五

一天，王葆去釣魚，竟然釣到了一個寶葫蘆。寶葫蘆告訴王葆：千萬不要把我說出去，家人也不可以，要不然我可慘了。這個寶葫蘆讓王葆實現了很多很多的願望，但也做了幾件不該做的事。王葆離開寶葫蘆的一段時間才知道，有些事情不用寶葫蘆自己也能做好，因此離開了寶葫蘆。

有些事我們自己做不到，需要別人的幫助，然而，有些事情只要你再努力一些，一定可以做到的。做事必須要有信心，勇敢地去面對困難，最終一定能達到你想要的結果，加油！

讀《寶葫蘆的祕密》有感12

寶葫蘆？寶葫蘆有什麼祕密呢？於是，我翻開書本，來了解寶葫蘆到底有什麼祕密。

原來，有一個非常神奇的寶葫蘆，你想要什麼，它都可以立刻給你變出來，就像“小身材擁有大力量”一樣。就說主人王葆吧，有一次王葆去釣魚，結果一條也沒釣到，寶葫蘆就給他變出來了一桶魚：金魚、鯉魚、草魚等各種各樣的魚。真是讓我感到寶葫蘆非常神奇，使我浮想聯翩起來……

假如我有寶葫蘆，我會用寶葫蘆的能量把垃圾變成花草樹木，把污染環境的溫室氣體、二氧化硫、霧霾等有害氣體都變成對人有益的氧氣，這樣就沒有污染了,我們的地球都是綠色的。

假如我有寶葫蘆，我會用寶葫蘆的能量把城裏用的的廢紙變成一本本書，送給那些山區貧困的孩子，讓他們也跟我們一樣一起讀書一起成長，跟我們一樣學習。

假如我有寶葫蘆，我會用寶葫蘆的能量讓那些有疾病的人們恢復健康並變得更加強壯，他們的親人不再擔驚受怕日夜守侯，讓他們的家庭更加幸福和睦。

可是寶葫蘆的能量是有限並且會衰減的，待到它沒有能量時，這些美好的願望都是美麗的肥皂泡無法實現。所以，歸根結底任何事情都要靠自己勤奮的雙手和智慧的大腦，加油努力實現。天上不會掉餡餅，一份耕耘，也許纔能有一份收穫。

讀《寶葫蘆的祕密》有感13

“書”是這一代對下一代精神上的速訓——赫爾歲

寶葫蘆是講一個小男孩和一個寶葫蘆的故事，那一個小男孩名字叫王葆

王葆考試，老是考不好，經常被同學嘲笑，有一天，王葆在寫作業，寫着寫着就睡着了，他夢見有一個寶葫蘆，睡醒了，她到湖邊邊釣魚，忽然魚竿動了，他用力拉，然後，涌出水流，把一個葫蘆給拉到了草地上，他馬上小心的爬到了那個前面，葫蘆伸出手，說：“主人”，他嚇了一跳，馬上往後倒，葫蘆對王葆說：“不能讓第二個知道我的存在。”我就可以幫你完成你的願望，一下子，寶葫蘆變出了許多的魚，只要王葆一說要，魚就跳進他的桶裏。

還有一次，王葆在考試，可什麼都不會，葫蘆拿着望遠鏡在看別人的試卷，老師說交卷了，葫蘆把一個女生變成了她的答案，最後被老師發現了。

書中我最喜歡王葆，讀了這本書，我學會了不能依靠別人！

讀《寶葫蘆的祕密》有感14

我讀了《寶葫蘆的祕密》之後，知道王葆是一個聰明善良的孩子。一天，他做夢，夢見自己正在河邊釣魚。突然，他釣到了一個寶葫蘆，寶葫蘆可以滿足他所有的願望。所以，他就讓寶葫蘆變了很多的魚，不一會兒小桶就裝滿了魚，如：‘金魚,鯽魚......’他很高興，就把寶葫蘆裝進兜裏了。

有一天晚上，王葆餓了，想吃東西，寶葫蘆就把食物給變了出來，原來寶葫蘆知道人心裏想的事，這樣寶葫蘆就永遠跟着他了，還有王葆不能把寶葫蘆的祕密告訴別人，如果說了，寶葫蘆就沒用了，寶葫蘆變的那些魚竟然能說話，王葆就讓寶葫蘆變了很多東西，最後他才知道寶葫蘆變的那些東西都是從店裏變回來的，王葆很生氣，就把那些東西全扔水裏了，又用一把刀想把寶葫蘆砍成兩瓣，可是它竟然沒壞，王葆又用火燒，也沒用，後來，他爸爸以爲寶葫蘆變得東西都是王葆偷來的，王葆嚇了一跳，醒來後，原來是一場夢。

讀《寶葫蘆的祕密》有感15

寒假裏，我讀了張天翼作品中的一個故事：《寶葫蘆的祕密》。故事主要講了主人公王葆做了一個夢，夢見了在湖邊釣魚，釣到了一個寶葫蘆。寶葫蘆說：“您好，我叫寶葫蘆，我可以變出很多東西，讓你心想事成。”說完，一包薰魚出現在他面前，地上又長出了兩根冰糖葫蘆。王葆很驚訝，問：“爲什麼要選我呢？”，寶葫蘆說：“因爲你是個好少年，所以我要和你做朋友。”從此，他們成了形影不離的好朋友。可是後來，王葆發現他要的東西都是寶葫蘆偷來的，這讓王葆在老師面前無地自容。從此，王葆和寶葫蘆一刀兩斷，他公開了寶葫蘆的祕密，寶葫蘆不再爲他做壞事了。

這個故事雖然是個夢，但是告訴我們一個道理：做人一定要誠實。書中的王葆是個好孩子，當他明白了真相就離開了寶葫蘆，否則他也會變壞的。我們學習也要踏踏實實，一步一個腳印。上課認真聽，作業認真做。點點滴滴積累知識，才能讓成績提高。