寶葫蘆的祕密讀後感15篇

寶葫蘆的祕密讀後感15篇

讀完一本書以後，你有什麼體會呢？是時候抽出時間寫寫讀後感了。千萬不能認爲讀後感隨便應付就可以，下面是小編爲大家整理的寶葫蘆的祕密讀後感，希望能夠幫助到大家。

寶葫蘆的祕密讀後感1

在這個暑假中，我讀了好幾本書，但是我印象最深的一本書是《寶葫蘆的祕密》這本書。下面就和我一起來看看我讀完這本書後的感想吧。

小學生王堡不好好學習，總想着不勞而獲。一天王堡在夢中釣到一隻寶葫蘆，這隻寶葫蘆能幫助他實驗任何願望，只是王堡不能說出寶葫蘆的祕密。有了這個寶貝，王堡的學習成績突飛猛進。可是，寶葫蘆也讓他鬧了不少笑話。象棋比賽中，王堡說“吃軍”“吃馬”寶葫蘆就真的讓他把棋子吃了。在玩具店裏，王堡說所有的玩具他都喜歡，寶葫蘆讓所有的玩具都跑到他的家裏，王堡讓它把自己變進電影院，卻被變進電影院……數學考試時，寶葫蘆幫王堡作弊，結果把別人的名字都給“搬”了王堡的試卷上。王堡被老師批評。一氣之下把寶葫蘆扔回小河裏。

這件事情讓王堡懂的了不勞而獲是不可能的。他開始每天努力鍛鍊，準備參加游泳比賽。王堡在學校明顯落後的情況下，依靠自己的實力幫學校贏得了這次比賽。

我喜歡可愛調皮的王堡。寶葫蘆這本書充滿機智和幽默的一本好書。它讓我知道投機取巧不付出自己的努力是不會成功的，一定要用自己的努力來得到勞動成果，要勤奮，要有毅力，要做一個誠實的人。看了《寶葫蘆的祕密》這本書後，我下定決心要踏踏實實的學習，不投機取巧，要用自己的努力戰勝困難，邁向成功。

寶葫蘆的祕密讀後感2

‘流水光陰急，浮雲富貴遲。’時間過得可真快呀！轉眼間，我們就讀完了暑假共讀的第二本書了。這本書比較的長，總共?g四十一篇。我們花了11天的時間才把這本書給讀完·。這本書的作者是張天翼，只要是他寫的人物，無論是假的還是真的，同樣都會變成活的。他把這本書裏的主人公王葆和寶葫蘆寫得栩栩如生、生動有趣。讓我們讀起來會變得更加的有意思了！

這本書主要講述了王葆是一個愛幻想的小男孩，還愛打瞌睡。有一次，王葆做了一個夢，就是關於寶葫蘆的，因爲他的奶奶經常給他講述關於寶葫蘆的故事，而且還是有魔力的寶葫蘆。由於王葆幹什麼都想不勞而獲，不想費勁。所以，王葆在普通的河裏釣魚的時候，竟然釣到了寶葫蘆，於是，王葆和寶葫蘆就結了緣。

在王葆往後的生活裏，遇到了許多難題，其實當初王葆都沒有意識到。有一次下象棋的時候，寶葫蘆誤以爲‘吃’別人的馬，就是用嘴吃的，結果，讓王葆吃了好幾個，最後還是吐了。

還有一次，由於寶葫蘆把王葆同學的試卷變到了王葆的手裏，最後讓老師發現了，就把王葆叫到了教務處，這使王葆很生氣，氣的一下子把寶葫蘆給燒了，但是寶葫蘆安然無恙。

在這本書裏，我最喜歡寶葫蘆，因爲它是一個神奇的寶貝，而且，它還會去勸王葆，不要再讓他執迷不悟了。我不喜歡王葆的原因是因爲他不會尊重寶葫蘆，畢竟，寶葫蘆還幫了他那麼多，他不但不感謝寶葫蘆，還批評寶葫蘆，他不僅不勞而獲，又不會尊重別人。

所以，我們不能像王葆那樣不勞而獲，不尊重別人，要踏踏實實的做一位陽光好少年！

寶葫蘆的祕密讀後感3

《寶葫蘆的祕密》是我國著名當代兒童作家張天翼的一篇童話，故事中的主人公王葆，是一個初一的學生。故事開始了，主人公王葆覺得學習上有困難，希望獲得到寶葫蘆的幫助，結果，他真的擁有了一個寶葫蘆。自從王葆得到了寶葫蘆後，他的生活發生了很大的變化，比如，數學題太難了，王葆只需要說一聲，“寶葫蘆呀，寶葫蘆，你幫幫我做做卷子上的題吧。”很快空蕩蕩的試卷上就會寫滿了字，王葆只需要寫上名字交卷就能得到一百分了。讀到這裏，我也越來越激動了，我開始和王葆的思路一模一樣，我的內心深處也希望我能擁有這麼一個能夠實現各種願望的寶葫蘆來幫我獲得一百分。特別是讀到王葆在河裏釣到了寶葫蘆的時候，我的思緒也爲我自己着急，啥時候我也能找到屬於我自己的寶葫蘆啊？

故事繼續進展，讀完整本書後，令我印象最深刻的還是王葆和同學姚俊一起下棋的小故事。當時，王葆一心想“吃”掉姚俊的“馬”，寶葫蘆出動法力將姚俊的馬一下子塞在了王葆的嘴裏準備吃了。這個小故事真是太有趣了，讀至此處，我忍不住哈哈大笑起來了。

故事結尾，出乎我們意料的是，王葆竟然拋棄了他的寶葫蘆，原來是因爲寶葫蘆所變出來的東西其實都是寶葫蘆悄悄地從別人那裏偷來的，而王葆卻也沒有辦法把原物及時歸還給失主，只能自己保存着，王葆的內心承受着“自己可能是一個小偷”的巨大思想壓力，而最終放棄了使用寶葫蘆。在接下來的學習和生活中，王葆發現通過自己的努力，也能夠獲得成功和讚譽。

《寶葫蘆的祕密》這個故事語言流暢，故事情節跌宕起伏、扣人心絃。讀了這篇故事我明白了一個大道理，世界上是沒有什麼捷徑可走的，做任何事情都需要通過自己的努力才能獲得成功。

寶葫蘆的祕密讀後感4

利用暑假我讀了一本非常有意義的書——《寶葫蘆的祕密》，它的主人公是一名小男孩——王葆，他從小就喜歡聽奶奶講寶葫蘆的故事。當然自己也想要一個“要什麼來什麼”的寶葫蘆。

有一天，他自己從河裏撈到一個這樣的寶葫蘆。從此，王葆什麼事也不用做，想什麼有什麼，因爲寶葫蘆可以幫他解決一切問題。開始王葆感覺非常好，逍遙自在。可是好景不長，慢慢的他的生活變得越來越沒意思，無聊透頂，就連做自己最喜歡的東西也沒有了機會，他開始討厭現在的生活。

寶葫蘆還經常讓王葆出醜，慢慢地他的家人、同學，甚至楊栓兒都對他產生懷疑，對他誤解。因此，王葆越來越厭惡寶葫蘆了。終於考試換試卷這件事點燃了王葆心中的怒火，王葆決定擺脫寶葫蘆這個麻煩。接下來王葆對寶葫蘆採用扔、砍、燒，想徹底斷絕和寶葫蘆的關係，結果一點用都沒有。王葆實在沒辦法，只好把寶葫蘆的祕密告訴了大家，心裏纔好像放下了千百斤的擔子似的，感到無比的輕鬆。

最後，王葆發現這一切都是自己做的一個夢，但是王葆也從這個夢中得到一個經驗教訓，一分耕耘一分收穫，不勞而獲，只會搬起石頭砸自己的腳。

通過這個故事也讓我明白了，只依靠別人是不對的，不能凡事坐享其成，我們只有通過自己的不斷努力，不斷進步，才能成爲對社會有用的人，咱們大家一起加油努力吧!

寶葫蘆的祕密讀後感5

“書是人類進步的階梯”這句名言出自高爾基。我讀過許多書《草房子》《神祕島》《稻草人》《安徒生童話》等，但我最喜愛的一本書就是《寶葫蘆的祕密》。這本書是張天翼的著作，暑假的時候爸爸給我買的，這本書講了兩個故事，其中一個就是《寶葫蘆的祕密》。

書中講了一個叫王葆的初中男孩，非常貪玩，並不喜愛學習，成天想着不勞而獲。在聽完奶奶給他講的寶葫蘆的故事後，這個想法更加強烈了。他也想有這麼一個寶葫蘆，可以讓寶葫蘆幫自己完成心願，這樣該多好啊！於是，有一天，他在水中找到了夢寐以求的寶葫蘆。從此王葆成天什麼都不做，開始了無憂無慮的幸福生活。但有時寶葫蘆也會給王葆帶來麻煩，寶葫蘆給王葆的幫助並不是他所需要的。後來他想毀掉寶葫蘆，可是怎麼也做不到。就在王葆無比苦惱的時候，他說出了寶葫蘆的祕密，寶葫蘆也失去了作用。最後王葆醒來，原來是個夢！

讀了這個故事，我發現王葆是個愛幻想的孩子，想象豐富，他不想學習，於是只想讓別人幫他，想着不勞而獲，但最後卻發現不勞而獲的生活是這麼無趣，枯躁。有了寶葫蘆後，寶葫蘆雖然幫王葆達成了心願，卻也使他失去了朋友的友誼、失去了家人的關愛、失去了奮鬥的艱辛、失去了實現願望的快樂！終於，王葆明白了一個道理：世上沒有掉餡餅的好事，只有通過自己的努力才能取得真正的成功，才能收穫成功的喜悅。

這本書使我大開眼界，文章中講了許多有趣的故事，王葆的故事也給我一個啓示，成功源於奮鬥，讓我們一起努力，去收穫成功的喜悅吧。《寶葫蘆的祕密》非常有趣，建議大家也去讀一讀。

寶葫蘆的祕密讀後感6

今天我讀了寶葫蘆的祕密，這本書是以王葆的夢爲經歷的。

主要講的是王葆，在無意中得到了一個神奇的寶葫蘆，有了這個寶葫蘆，無論他想要什麼，寶葫蘆都能幫他實現實現，可是慢慢的，王葆發現寶葫蘆沒有一點分辨的能力，會給他帶來許多麻煩，而且寶葫蘆變來的所有東西都是從別人那偷來的，讓王葆感到，十分失望，並且決定說出真相，丟掉寶葫蘆。

起初我覺得，寶葫蘆是一個寶貝，想要什麼就有什麼，可是後來我明白了，寶葫蘆雖然可以給我們帶來快樂，但更多的是煩惱，因爲他給你變出來的，都是從別人那偷來的。 王葆自己嚮往着成爲一個誠實、愛勞動的好孩子，但也正是這樣，所以他後來放棄了寶葫蘆，做自己。

魯迅先生曾經說過：“偉大人格的素質重要的是一個誠字。”誠實就是人在這個世界上活着的根本，爲人誠實才能得到的，才能得到別人的信任，而總是撒謊的人會失去別人的信任，甚至會失去朋友，並且不能取得成功。

人活在這世上，最重要的是自己的付出，有辛勤的汗水，不能總是期望不勞而獲，就像守株待兔的故事，：田地裏的農夫總是期待着兔子再次撞向樹樁，而不勞作，田裏的莊稼都枯死了。所以我們都要自己付出，就像做飯一樣，自己做過的飯，纔會感覺到這頓飯的美味。勤勞，就是無價之寶。

可是這本書，最後才說這只是一場夢，歸根結底這一切都只是王葆空想的白日夢。

寶葫蘆的祕密讀後感7

愛慕虛榮，知錯就改的王葆；自作聰明，能言善辯的寶葫蘆；是文章《寶葫蘆的祕密》裏面的主人公，下面我帶領大家一同去感受故事的精彩內容吧！

有一天，王葆在河裏竟然釣到了一個會說話寶葫蘆，從寶葫蘆口中，王葆知道他神通廣大、無所不能。於是王葆讓寶葫蘆變出了自己想要的一切，王葆開心極了。之後他就整天無所事事，遊手好閒，什麼也不幹，甚至也不去上學。因爲王葆覺得，努力學習，就是爲了考上大學，長大後能過自己想要的生活，而現在自己想要什麼就會有什麼，所以他覺得學習也沒一點用處了。於是王葆的做法被很多人懷疑，還老是被別人指指點點，說王葆是小偷。從此，王葆因寶葫蘆而煩惱，直到那次“考試交換試卷”事件，王葆發現寶葫蘆自作主張，把自己的試卷和班上學習最好蘇鳴鳳交換了，王葆在同學們的疑問下，灰溜溜的跑走了。王葆這才得知寶葫蘆的所有東西竟都是偷來的。王葆受不了寶葫蘆的所作所爲，就把寶葫蘆拋棄了。叮鈴鈴……鬧鐘響了，這原來是一場夢啊！不過，王葆很慶幸的不是真的。

如果我有一個神奇的寶葫蘆，那該多好呀！這樣我就可以變得神通廣大，無所不能了。可是，王葆得到這些東西的同時，他得到快樂了嗎？想想還是算了吧，我纔不願意變成人人都懷疑的“賊”呢！我母親經常對我說：“我們世上所有美好的東西，都是通過自己的努力付出和聰明才智創造出來的”。這本書更加印證了我母親的話，讓我明白：不勞而獲、凡事都靠別人是不對的，無論是在學習或生活中都要腳踏實地，只有通過自己的努力，纔會成就夢想。

寶葫蘆的祕密讀後感8

暑假期間，老師佈置了一項作業，和家長一起讀《寶葫蘆的祕密》。我很快就看完了這本書，比媽媽讀完要早兩個星期。

這本書的主人公是一個叫王葆的小男孩。有一天，王葆的奶奶要給他洗腳還要給他剪指甲，這下子急壞了王葆，光着腳就往外跑。可是讓奶奶給拽住了。王葆提出條件：要奶奶給他講故事。於是奶奶就講了一個寶葫蘆的故事。故事裏說了張三、李四、王五、趙六怎樣得到了寶葫蘆。王葆聽得入了迷，幻想着自己也擁有寶葫蘆的神奇的時光。

星期日，王葆去學校做電磁起重機，可那天不知怎麼了，他和同學吵了起來，最後回家發了一會悶，便睡着了。睡着睡着有人喊：王葆，釣魚去!他起來後看見桌子上有釣具，拿着就去了河邊。到了河邊沒見着一個同學，氣又上來了，可是又想：如果一起釣，釣到的魚肯定很少，就安穩的練起了釣魚。這時一個聲音傳來“格咕嚕”，原來是寶葫蘆。就這樣，王葆擁有了夢想中的寶葫蘆。王葆讓寶葫蘆幫他辦了很多的事，開始王葆還覺得這真是幸福，可最後發覺寶葫蘆非常自私，總是幫倒忙。

後來，王葆聽見了一聲“瞧瞧你睡了那麼久!”原來這是一個夢呀。我覺得他肯定認爲，多虧這是個夢。哪能什麼事情都要依靠寶葫蘆而沒有自己的主見呢?我們應該用自己的實際行動來完成夢想。

如果我有寶葫蘆，我會讓它施法力去幫助那些需要幫助的人，幫助那些流浪狗和流浪貓，讓它給沙漠增添綠色，給地球更多的保護和生機。

寶葫蘆的祕密讀後感9

老師常說“書籍是人類進步的階梯”，爲此，我會鑽進書的“海洋”，努力學習，並會以“書”爲友，讓自己的生活更充實，未來更廣闊。今天，我有幸參加圖書館的名師導讀活動，《寶葫蘆的祕密》給我留下了深刻的印象，讓我深受啓發和教育。

這本充滿神奇幻想的書，講述了一個叫王葆的男孩子，他有點懶、不愛動腦筋、總想不勞而獲，遇到不會的事就開始幻想自己能有一個無所不能的寶葫蘆。一次偶然的機會王葆真的擁有了一個寶葫蘆。從此，他要什麼有什麼，一切都來得很容易。開始，王葆覺得自己是世界上最幸福的人，可是時間久了，王葆覺得這種要什麼有什麼的生活不僅無聊，而且沒有真正的快樂。同學對他疏遠、老師對他質問，非常苦惱，最後他把寶葫蘆砸掉、燒掉，再也不想要它了……

生活中，我也遇到過很多類似的事情。有時候，我遇到不會組的詞，我總是想都不想就開口:“媽媽，這個字怎麼組詞啊？”一開始，媽媽總會馬上告訴我。再後來媽媽生氣了，還對我說：“你不是學會查字典了，不會組詞，自己查字典。不要不動腦筋張嘴就問，這對你可沒有幫助。”我頓時羞得滿臉通紅，覺得自己確實有些小懶惰。於是，我自己想辦法克服學習當中的小困難。我發現，其實事情非實事情也很簡單，自己動動手很快就能解決。

讀完這本書，我明白了一個道理“一分耕耘一分收穫”。世界上，從來都沒有不勞而獲的東西，只有靠自己努力，一步一個腳印，纔能有所得，有所獲。我以後一定不會像故事中的王葆那樣，異想天開，一定會積極努力，爭取優異的成績！

寶葫蘆的祕密讀後感10

在富有激情的童年中，我們會有許許多多奇妙的幻想。我就幻想過很多東西，獲得一張張獎狀、一枚枚獎牌等等。

但是，我們千萬不能不切實際的幻想着，而不付出勞動的汗水，這樣，自己的夢想只會竹籃打水一一場空。看過《寶葫蘆的祕密》時，我受益匪淺。

這本書描述的是這樣一個故事，一個叫王葆的學生，在一次偶然的機會中，釣到了自己青睞已久的寶葫蘆。寶葫蘆本齡就是可以讓王葆想有什麼就有什麼的東西。比如：王葆想要金魚，寶葫蘆就給他金魚，可是被大家認爲是買來的。於是，王葆就開始了他的撒謊之路，王葆下象棋時，想把馬吃掉，結果寶葫蘆把象棋“馬”送到了王葆嘴裏。之後，王葆沒有讓寶葫蘆幹什麼，寶葫蘆就藉着王葆的名義幹了許多事情，王葆由原先的開心到恐懼，撒了一個又一個謊。王葆知道，雖然寶葫蘆能完成自己的心願，但是畢竟不是自己的，所以漏洞百出，最後他終於領悟到了，拋棄了寶葫蘆，才發現自己原來是做了一場夢。

這個故事讓我們看到王葆本來是一個好孩子，他不願幹壞事，關心集體，愛護同學。雖然他身上有這麼多優點。但是由於他非常懶惰，當遇到麻煩事就不想做了，纔會讓寶葫蘆有機可乘。王葆最後也明白了，不能隨意偷別人的成果，這行爲十分不好，所以把它拋棄了。

讀了這本書，我明白了：世界上沒有不勞而獲的事，只有一點一滴的不懈努力，才能收穫最美最甜的果實！

寶葫蘆的祕密讀後感11

一次偶然的機會，我看了一本叫《寶葫蘆的祕密》的書。書中的故事情節曲折生動，引人入勝，書中講述的道理深入淺出，耐人尋味。

書裏講述一個叫王葆的小學生，他喜歡吃零食、愛幻想、也喜歡聽他奶奶講故事。一天，他去釣魚，卻意外地釣上了一個無所不能的寶葫蘆。釣魚時，寶葫蘆幫助王葆變出好多魚；考試時，它幫王葆悄悄地把試卷換成別人的滿分試卷；王葆想吃零食時，它變出了可口的美食；想玩時，寶葫蘆會變出新奇的'玩具……從此，王葆變成了一個閒人，做任何事只要動一動念頭就可以實現，王葆感覺自己的世界是完美的。可寶葫蘆的能力經常讓王葆接二連三地出醜、尷尬、讓朋友失望。比如有一次，他的朋友想買一個望遠鏡，王葆也想看一看，可寶葫蘆自己做主把望遠鏡變到王葆手上，他朋友失望極了。這樣的事多了，王葆也覺得自己內心不安，再三思考便放棄了寶葫蘆。

可不是嗎？我們在日常生活中不也一樣想要一個寶葫蘆來幫我們做作業、收拾書包、穿衣服嗎？這個寶葫蘆不就是家中的大人嗎？平時在學習上，遇見不會做的題目，我們不是去翻書，而是直接問父母；在生活中有髒衣服時，我們不主動去洗，而是依賴父母……這不就是王葆的翻版嗎？想到這兒，我羞愧不已。

讀了這本書，我明白了，作爲新一代青少年，不能衣來伸手，飯來張口，不能不勞而獲，不能依賴大人，而要勤思考，多動手，獨立完成自己的事情。

寶葫蘆的祕密讀後感12

每天剛睡醒，我揉揉腥鬆的眼睛，想着《寶葫蘆的祕密》中有趣的情節，就輕盈地起牀，欣喜地跑到書桌前，捧起《寶葫蘆的祕密》，津津有味地讀起來。沒幾天，我閱讀完了整本書。

書中的主人公王葆有一個會說會動的寶葫蘆，寶葫蘆可真神奇！王葆想要什麼他都能變出來。有一次數學考試，王葆一道題也不會，於是他對寶葫蘆說:“快點幫我想辦法呀！”葫蘆看見蘇鳴鳳的卷子，猜測她的卷子最少能考95分，於是把卷子上的答案變到了王葆試卷上。交了卷，老師發現他的卷子上有蘇鳴鳳的名字，於是老師、爸爸媽媽狠狠地批評了他，說學知識沒有不勞而獲的道理。他也知道自己錯了，從此不再利用這個寶貝的幫助，每天刻苦學習。一次游泳比賽他得了第一，王葆有點納悶，來到河邊喊出寶葫蘆，問這次得第一，寶葫蘆有沒有幫助他？寶葫蘆說是靠他自己的努力得了第一，王葆打心底裏感到高興。

讀這本書，我收穫了許多知識，懂得了深刻的道理。我覺得大家千萬不要纏上這個寶葫蘆，更不能有懶惰，不勞而獲的想法。讀着讀着，我還聯想到了學校裏的老師彷彿是“寶葫蘆”，總能幫助我們解決學習上的疑難，甚至想跟誰同桌，老師也會盡量滿足我們。在家裏媽媽猶如“寶葫蘆”，我想要什麼，她總能變着戲法給我。大家想象一下，你想要禮物，媽媽買給你；你洗澡梳頭，媽媽總會幫助你。可是我們給媽媽做過什麼？媽媽生我們，養育我們很不容易，我們只有靠自己的努力，刻苦訓練，學會本領，才能回報媽媽與老師的恩情。

讀完了《寶葫蘆的祕密》這本書，我更堅信學知識沒有不勞而獲的道理，只有靠自己努力才能取得好成績。每個人只有靠自己努力，才能茁壯成長，成就未來！小朋友們，我的“寶葫蘆”是什麼，你們猜到了嗎？

寶葫蘆的祕密讀後感13

暑假期間，我讀了《寶葫蘆的祕密》，這讓我深受感動，並教會了我一個真理：世界上沒有徒勞的收穫。

你知道寶葫蘆嗎？寶葫蘆是一個可以改變一切的寶藏。你想吃什麼都可以。

這本書裏所有的故事其實都是英雄“王豹”的夢想。在夢裏，王寶知道包葫蘆給他的所有東西都是別人拿走的。這是“偷竊”，這是白拿的！王寶知道了，想把葫蘆扔掉，但他辦不到。相反，包葫蘆更不能離開王寶，就像小孩子不能離開母親一樣。於是王寶點燃了葫蘆，但葫蘆的熱情更高了。這時，王寶的朋友楊樹安告訴他，他不能回家或上學，因爲王寶的家人已經鬧翻了。他的祖母流着鼻涕和眼淚在哭。王寶的父親也懷疑楊樹安偷了他們家的東西並藏了起來。

王寶覺得很內疚，心裏藏不住這麼多祕密，更不願意讓楊樹安受委屈。所以他一口氣跑到學校，就像他父親在學校一樣。最後，王寶說出了他和寶葫蘆分享的祕密。祕密公之於衆後，他似乎輕而易舉地放下了幾公斤啞鈴”突然，王寶醒了。那是一場夢！

這本書讓我明白了：世界上沒有不勞而獲的東西。你能收穫你播種的東西。王寶不可能每次都依靠寶寶。人們不愚蠢，只是懶惰。只有通過努力工作，我們才能獲得成功。在我們的生活中，有許多人貪圖微薄的利潤。這個寶葫蘆的故事也告訴我們，人不能白吃白喝。一個人必須用自己的勞動來獲得結果，這是最寶貴的東西。只有當你有了自己的勞動成果，你才能知道勞動的艱辛，而你不會把別人的勞動當回事！

寶葫蘆的祕密讀後感14

嘿嘿！今天我就來講講我在四年級下學期讀的第二本書吧，它的名字叫做《寶葫蘆的祕密》，想必有很多人都讀過，今天我就來講一講，我對它的讀後感吧！

我剛開始讀這本書的時候，覺得寶葫蘆真的是一個寶貝呢，還想着我要是有這麼一個寶葫蘆，該多麼好呢！一想起來那些有了寶葫蘆的人們我就羨慕嫉妒恨啊！我也想擁有一個這樣的寶葫蘆，可以幫我做所有的事情，我什麼也不用幹了！哈哈哈！但這好像就是一個夢，一個不可能實現的夢，就算實現了，但它也不一定會給我帶來好處，有人會問我怎麼知道的呢？其實就是讀完這本書後，我才知道寶葫蘆幫我做的事情，都是自己能做的事情，而不想做的事情我在想我能做爲什麼就不能自己做呢？對，我可以自己做！王葆在釣魚時撿到了一個寶葫蘆，而這個寶葫蘆確實給他帶來了很多物質上的一些利益，也確實給很多事情的麻煩解決了很多，但也確實惹了不少麻煩呢，比如說考試的時候，他想着自己怎麼做？但是寶葫蘆覺得，我可以幫主人做好啊！結果就把同學的考試卷，在寫上名字之前偷拿過來給了王葆，這種事情肯定讓王葆高興極了呢！可王葆並不知道，這可是別人的卷子啊！但就在這時這位同學，報告給了老師，王葆才知道自己的卷子不是寶葫蘆自己做的，而是同學的。這讓他緊張壞了，但還是暴露了。從那結束後，王葆收拾書包的時候之前學校丟的東西，結果都找着了那是因爲被寶葫蘆拿走了，給了誰呢？給了王葆，王葆低着頭慌忙的跑出了教室，這對他是一種很大的打擊，隨後他就把寶葫蘆扔了，再後來楊栓，來到他的身旁，告訴他學校亂套了，他的爸爸已經在校長室了，他急忙跑回學校，把所有的事實都說了出來，這時他身上好像丟了一塊大石頭一樣，終於把心裏的疙瘩說了出來。放鬆極了！

我們不能嚮往不勞而獲的生活，我們要讓自己成爲一個愛勞動，珍惜別人勞動成果，誠實的孩子！

寶葫蘆的祕密讀後感15

小時候看動畫片的裏面，有阿拉丁神燈，阿拉丁的神燈裏面的燈神，幫助他實現願望，最終讓他娶到了美麗的公主。還有神筆馬良，他畫筆下的東西一下子就能變成真實的東西。多麼神奇啊。

當時就想，如果生活中真的有這樣的神奇的事情，該是什麼樣子呢?不需要努力，想要的都在眼前了。

王褒也是這樣想的，王褒的奶奶經常給他講寶葫蘆的故事，寶葫蘆是個神奇的寶貝，能幫人實現自己的願望。想要什麼就有什麼。這天王褒自己去釣魚的時候，偶然得到了一個寶葫蘆，哇。這豈不是以後自己想要什麼就有什麼了啊。

他想要魚，釣魚的桶裏面就有了魚，還有漂亮的金魚。可是金魚怎麼會出現在河水裏呢?王褒把魚拎回家，路上遇到了同學小鄭，小鄭看到這麼多的魚很羨慕王褒，想跟着他一起去釣魚。還在水桶裏見到了他不認識的魚，小鄭帶着王褒去找姐姐，因爲姐姐認識的東西多，姐姐說金魚是不可能出現河水裏的。金魚是鯽魚的變種，鯽魚進化成的。河水裏有鯽魚不奇怪，有金魚就很奇怪。爲此小鄭和姐姐還發生了爭執。看來，釣魚和變出來的魚還是有差別的呀。

這個寶葫蘆還有其他的本領，他想吃好吃的，美味的食物就出現了，想要模型，模型就出現了。他能擁有一切他想要的，但是有一樣，他要給寶葫蘆保守祕密，不能讓任何人知道了寶葫蘆的存在，不然寶葫蘆就再也不靈了。

寶葫蘆給王褒帶來方便的同時也給王褒帶來了麻煩，因爲畢竟不是自己付出勞動得來的，所以多少會讓人懷疑。故事的結尾，他知道了寶葫蘆變出來的東西都是從別人那裏得來的，他很後悔，自己吃了的花了的沒有辦法當時返還了。那些物品都列好清單，希望還給大家。

王褒從夢中被奶奶叫醒。還好是一場夢。

看來雖然人人都希望能有很多東西直接擺在眼前，不需要自己付出努力，但是實際上是不可能的。寶葫蘆也只不多是挪用了別人的成果。想要什麼東西，還是需要自己付出勞動才行呀。