【精選】幼兒園體育活動教案模板合集六篇

作爲一名教學工作者，就不得不需要編寫教案，藉助教案可以讓教學工作更科學化。那麼應當如何寫教案呢？下面是小編爲大家收集的幼兒園體育活動教案6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

幼兒園體育活動教案 篇1

設計意圖：

隨着近日來電視中北京奧運火炬傳遞節目的播出，孩子們產生了對奧運火炬傳遞的興趣，我隨機順應孩子們的這一興趣，並結合我園運動特色活動――輪滑，運用分小組輪流開展的形式、給孩子們創設一個生動形象的輪滑火炬傳遞運動，使孩子們在北京奧運火炬傳遞的主題運動中獲得身體和情感的體驗。

活動目標：

1、能積極參與小組的商議並在合作運動中獲得對北京奧運火炬傳遞的興趣。

2、在火炬傳遞的情景運動中，發展輪滑蹲滑、開並步滑等動作。

活動準備：

1、幼兒在家看火炬傳遞節目，收集火炬傳遞資料（行走路線、傳遞方法）

2、輪滑鞋、保護物品每人一套。

3、火炬3個、山洞（呼拉圈或牛奶盒搭成）、路障、音樂、城市標誌牌多個。

4、佈置奧運火炬傳遞線路。

●香港――廣東――福建――浙江――上海――北京

（多以臨近海洋爲主，有很多的暗礁（牛奶盒製作），設置開並步滑行障礙物）

●廣東――澳門――海南――雲南――四川――北京

（多是熱帶叢林爲主：設置饒彎滑障礙物）

●西藏――新疆――山西――寧夏――內蒙古――北京（多以丘陵爲主，設置蹲滑過障礙物）

活動過程：

一、扮演角色、活動身體（5分鐘）

教師帶領幼兒在歡快的音樂伴奏下，念兒歌做身體各部位熱身活動。

二、奧運火炬傳遞（15分鐘）

1、探索嘗試（5分鐘）

1）講解：北京奧運火炬傳遞活動已經來到了中國，你們想不想也來當一回小小火炬手？（想！）今天我們要走三條火炬傳遞線路，你們8人組成一個小隊，選一個隊長來領取一支奧運火炬。火炬上的圖案代表你們所要進行的那條火炬傳遞線路。（火炬上的標誌：樹林、山洞、盆地），看清楚你們火炬上的圖案和城市，各組隊員在組長的帶領下到你所抽取的火炬遞路線上進行嘗試。

2）分組第一次探索遊戲(5分鐘)

小小火炬手們準備好了嗎？（準備好啦！）我們的口號是：“傳遞火炬、迎接奧運！”幼兒分組探索各條火炬傳遞線路。

3）、分享交流：分別說一說各隊的火炬線路是怎樣通過的？

4）、教師根據幼兒探索現狀，可以示範某條路線，同時講解其動作要求。

2、分組第二次探索遊戲（5分鐘）

1）現在我們各隊交換火炬進行傳遞，去試一試你沒有走過的線路。看看你有沒有新的發現。

2）交換火再次嘗試。

（教師根據時間確定交換遊戲的次數。）

三、火炬接力比賽（5分）

1、教師講解比賽方法：3組火炬傳遞手在起點，聽到信號開始進行傳遞比賽，第一位火炬手將火炬傳遞給第二位火炬手並跟滑，以此類推，到達北京的隊伍，將手中火炬插在“北京烽火臺”上。

2、教師根據時間確定遊戲比賽次數。

四、小結講評、放鬆整理（5分鐘）

1、引導各組幼兒交流火炬傳遞的感受。

2、教師講評。

3、幼兒脫鞋、脫護套。

4、師幼共同收拾整理器材，取輪滑鞋、護套離場

點評：能把輪滑運動最基本的分並滑、蹲滑、曲線滑動作與分組合作性運動、競爭性運動等體現大班幼兒年齡特徵的運動發展目標，自然融合於奧運火炬傳遞主題的運動教學過程中。

幼兒園體育活動教案 篇2

［遊戲目標］

1、激發幼兒對傳統體育遊戲的興趣。

2、指導幼兒練習四散爬，躲閃跑和追逐跑。

［遊戲準備］

1、沙包（做糧食用）、頭飾、跳繩（做尾巴用）、

2、花貓與老鼠的音樂3、幼兒已熟悉兒歌

［遊戲過程］

1、提問引出遊戲師：今年是鼠年，我們來玩一個關於小老鼠的遊戲好不好？小老鼠最害怕誰啊？被貓發現了小老鼠會怎麼做？（會躲到洞裏去）

2、玩遊戲1）練習老鼠手膝着地爬運糧食請幾位幼兒合作搭建鼠洞，其它幼兒扮成小老鼠搬運糧食，老師扮成小花貓捕捉老鼠，被捕到的幼兒停止遊戲。

2）練習快速跑搬運糧食，引導幼兒學會躲閃

幼兒園體育活動教案 篇3

活動目標：

學習投擲的基本技能

活動準備：

1、大灰狼圖片2副

2、幼兒每人一個沙包

3、場地佈置

活動內容：

一、開始部分

1、教師帶領幼兒兩路縱隊進入場地

2、準備活動：進行基本步伐和基本隊列的練習。

二、基本部分

1、學習投擲的基本技能

教師：“小朋友，你們喜歡聽鈴鐺的聲音嗎?今天老師給小朋友準備了兩個很特別的鈴鐺，它需要小朋友拿手中的沙包打中它，它纔會發出好聽的聲音，小朋友，你們能做到嗎?”

(1)教師示範投擲動作

(2)練習投擲。教師教給幼兒正確的投擲方法：投時左腳向前邁半步，腳尖虛點地，重心在右腿上，右手握緊沙包，從肩上揮臂投出，同時，重心從右腿轉移到左腿上，身體向前稍傾，投時一定要對準目標。

2、遊戲：打大灰狼

(1)小兔子(傷心地)說：“小朋友們，你們好，我是來自快樂森林的小兔子，可是我現在不快樂了，我很傷心，森林來了兩隻大灰狼，它們把我的朋友都抓了起來，只有我逃了出來，你們能幫幫我救回我的朋友們嗎?”

(2)遊戲：打大灰狼

小兔子：“去大森林要經過很多關卡，你們害怕嗎?那我先謝謝你們。

教師講解玩法及規則，讓幼兒認識場地。

玩法：小朋友分成兩隊，聽到“出發”的命令後，每對的第一個小朋友快速往前，在路上要跳過小河，走過迷宮，最後用沙包打大灰狼，打中大灰狼就可以救出一隻小動物，然後從側面的草地返回，拍第二個小朋友的手，拍完後站在隊伍的最後面，第二個幼兒出發......

規則：打中大灰狼纔可以救出小動物，拍了手才能讓別的小朋友繼續跑。

三、結束部分

小兔子：“小朋友，謝謝你們這麼勇敢，幫我救出了我的朋友，爲了感謝你們，我爲大家準備了許多好吃的蛋糕和好喝的飲料，現在就讓我們一起分享快樂吧。”

幼兒園體育活動教案 篇4

玩法：

1．教師啓發

教師扮演兔媽媽，幼兒扮演小兔。教師啓發：“兔媽媽要帶小兔到大森林去採蘑菇，路上要經過一條小溪，很難走喲，要踩在小溪的石頭上走過去。讓我們一起來試試過小溪吧!”

2．“過小溪”

幼兒分別在小溪中間的“石頭”上走過去，練習數次。教師指導有困難的幼兒，幫助他們走過去。

3．“採蘑菇”

教師講解、示範：“我們學會了過小溪的本領，現在看媽媽走到小溪的對面採蘑菇。每次過去只能採一隻蘑菇，採好蘑菇從小溪的兩側跑回來，把蘑菇放在籃子裏，再從小溪的石頭上走過去，一直把蘑菇都採完。”

遊戲開始，幼兒四散從小溪上走過去。教師提醒幼兒走在“石頭”上，別踩到“水裏”去，直至把蘑菇全部採完。請幼兒一起來數一數，大家採了多少蘑菇，誰採得多。

4．遊戲結束

請幾名幼兒提着裝滿蘑菇的籃子，大家沿着場地周圍邊走邊拍手，離開場地。

遊戲建議

1．走“小溪”時要求幼兒上體保持正直，不搖晃。

2．要求不搶先、不擁擠，有秩序地進行遊戲。

3．如有條件，可讓每個幼兒戴上小兔頭飾，還可在遊戲過程中播放背景音樂烘托氣氛。

幼兒園體育活動教案 篇5

活動目標：

以幼兒健康教育的階段目標爲依據，結合本班幼兒動作發展的水平和幼兒比較活躍、好動的特點，制定本次活動的目標。

教幼兒跨跳動作，鍛鍊幼兒跳躍的能力。

掌握好連續跨跳動作的連貫性和穩定的節奏。

培養幼兒的競爭意識和合作精神。

活動的`重點、難點

重點：學習跨跳動作。助跑自然，跨伸有力，落地後不停頓地向前跑，是這次活動要求掌握的動作要領。

難點：正確判斷障礙物的位置、寬度選擇起跨點，並調節步幅、落地較輕。

目測好距離，選擇好起跨點，關係到幼兒是否能跨過障礙物，調節好步幅、落地輕、有助於身體的平衡和減輕着地時對腦部的震動。

本次活動分爲三個部分進行

（一）準備部分 （約時間5分鐘）：

（1）複習圈操、（2）變換隊形、（3）走跑交替。爲基本部分做好熱身準備。

（二）基本部分（約23分鐘）

幼兒實際練習時間約14分鐘活動密度恰當 ，活動量脈搏指數約1.5―1.6。

（1）幼兒自由組合玩圈，請個別組玩給大家看，引入課題。

（2）老師講解示範跨跳動作，讓幼兒知道動作名稱。

（3）動作分解：一腳蹬地躍起另一腳向前跨，同時身體重心向前移帶動後腿跨過障礙物，接着向前跑，突出重點。

（4）幼兒分散練習，在練習中探索找到最好的起跨點，調節好步幅保持身體平衡，解決難點。

（5）幼兒集體練習：通過助跑跨跳，落地後不停頓地向前跑，充分利用場地拉大距離練習，增加強度、密度。

（6）提高動作難度練習，在掌握好助跑的基礎上，逐步加大動作難度，練習助跑連續跨跳，做到動作連貫，節奏穩定，最終達到本次活動的目標。

（7）遊戲“過小島”用接力賽的形式，讓幼兒在遵守遊戲的規則下，鞏固連續跨跳動作，通過遊戲激發幼兒的竟爭意識和合作精神。

（三）結束部分（約3分鐘）

安排放鬆舞步，讓幼兒在輕鬆愉快的音樂中，身體逐漸恢復到相對安靜狀態來結束本次活動。

幼兒園體育活動教案 篇6

活動目標：

1、讓幼兒體驗體育遊戲的樂趣。

2、培養幼兒勇敢堅強的優秀品質。

3、掌握雙腿跳躍的能力。

4、樂於參與體育遊戲，體驗遊戲的樂趣。

5、增強合作精神，提高競爭意識。

活動準備：

幼兒每人一條布袋、地墊若干、籬笆四組、動感音樂一組。

活動過程：

一、

1）隊形隊列練習（齊步走，左右轉，左右看齊、前後轉、報數、）

2）隨音樂熱身運動

二、

1、導入：今天老師給你們準備了一些好玩的東西，快看看是什麼？幼兒排隊取布袋，這些布袋怎麼玩呢？ 小朋友們快來試試吧！

2、

1）幼兒自由探索布袋的玩法，教師引導發現好的玩法。

2）讓特殊玩法的幼兒展示分享

3）師：剛纔你們都玩得非常棒，你們還有和剛纔不一樣的玩法嘛？讓我們再來試試吧！

4）幼兒再次嘗試不同的玩法，教師引導多種玩法，引導幼兒鑽入布袋，探索各種布袋裏的各種玩法，啓發幼兒講述自己怎樣玩的，模仿的那種小動物。

5）師：讓我們都來變成小袋鼠模仿一下袋鼠跳吧！

可愛的袋鼠們你們想到森林去旅行嗎？可是在旅行的路上可能會有很多很多的困難，有小河，小山，如果小袋鼠們沒有本領行不行？那袋鼠們趕快來學本領吧！

3、師介紹場地和規則："小袋鼠要一個接一個要雙跳過籬笆，一個一個爬過草地然後到起點重新開始，小袋鼠要注意安全，把袋子提起來不要摔倒，不退不擠，可愛的小袋鼠們趕快來聯繫我們的本領吧！

活動反思：

本次活動的內容和目標都符合本班幼兒的年齡特點，重點突出，幼兒的學習勁頭也很足，尤其在競賽過程中能遵守遊戲的規則進行，秩序較好。

小百科：袋鼠是任一種屬於袋鼠目的有袋動物 ，主要分佈於澳大利亞大陸和巴布亞新幾內亞的部分地區。其中，有些種類爲澳大利亞獨有。不同種類的袋鼠在澳大利亞各種不同的自然環境中生活，從涼性氣候的雨林和沙漠平原到熱帶地區。袋鼠是跳得最高最遠的哺乳動物。