幼兒園中班社會十二生肖教案
活動目標
1、知道自己的屬相,知道2013年是蛇年。
2、初步瞭解十二生肖的排序,在討論中引發幼兒對屬相進一步探究的願望。
活動準備 幻燈片:十二生肖的特性
活動過程
一、導入
1.談話引起幼兒興趣
(1)小朋友,你們猜猜老師今年多少歲了嗎?
再猜一猜老師的屬相是屬什麼的?(允許幼兒任意猜想)
教師:老師今年()歲了,是屬蛇的。
(2)誰來告訴大家,今年你幾歲了?
知道自己是屬什麼的嗎?
(幼兒大膽發言)
二、展開
1、.知識引領
一年一種屬相,一種動物代表一個生肖,一共有十二個生肖,十二年一輪迴。
2、課件演示:認識十二生肖的動物
(1)你們認識這些動物嗎?說說它們的名稱是什麼?
(幼兒議論,發言)
(2)遊戲:猜猜看
教師模仿生肖中的一種動物叫聲,幼兒猜出是什麼動物?
教師說出一種動物,讓幼兒模仿出叫聲。
幼兒說出一種動物,其他幼兒模仿叫聲。
(如果說出的動物不在生肖內,老師可以有趣的告訴他“你說的動物沒有來”)
3、民間故事故事:十二生肖
(1)你們知道這十二個小動物誰排在第一位嗎?
(2)爲什麼小小的老鼠能排在第一呢?
(3)那麼其它小動物是怎麼排隊的呢?
4、通過兒歌學習十二生肖的排隊
聰明的老鼠搶第一
牛哥哥受騙排第二
老虎兔子跑的快
老三老四挨着站
龍蛇馬羊跟着來
一個一個樂得歡
猴子猴子跑的快
小雞小狗齊聲喊
小豬小豬快快來
5、課件演示:十二生肖
(1)鞏固幼兒對十二生肖的排序。
一.鼠
二.牛
三.虎
四.兔
五.龍
六.蛇
七.馬
八.羊
九.猴
十.雞
十一.狗
十二.豬
(2)問題討論
一個蛇年出生的小姑娘,她是屬老蛇的,但是她的媽媽也是屬蛇的,
那你說這個小姑娘和他的媽媽一樣大嗎?爲什麼?
(請幼兒自己說出理由)
讓幼兒明白十二生肖是十二年循環一次的。
三、結束
遊戲:生肖排隊
指導幼兒,確定自己扮演的屬相,然後進行按順序排隊,
然後對照(課件)大屏幕,檢驗是否正確。