幼兒園小班春天教案《春天天氣真好》
作爲一名教學工作者,常常要寫一份優秀的教案,藉助教案可以有效提升自己的教學能力。我們該怎麼去寫教案呢?下面是小編爲大家收集的幼兒園小班春天教案《春天天氣真好》,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
教學目標:
1.感受歌曲的'優美旋律,學習用連貫和跳躍的唱法歌唱。
2.學習根據歌詞內容用自己喜歡的動作進行表演。
3.感知春天的美好,並在歌唱活動中初步表現"春天真好"的情緒。
重難點:
感受歌曲的優美旋律,學習用連貫和跳躍的唱法歌唱。
教學準備:
1.圖片:太陽、小花、楊柳樹枝、蝴蝶、蜜蜂、小白兔。
2.曾觀察過春天的景色。
3.課件
教學過程:
一、以圖片導入,激發幼兒活動興趣:
師:現在是什麼季節?(春天)今天來了許多春天的客人,我們來看看他們是誰?
(依次出示花朵、蝴蝶、蜜蜂……的圖片)
二、初步感知歌曲:
1.教師清唱歌曲:
師:老師這裏有一首好聽的歌曲《春天》,聽老師唱一遍!
2.出示圖譜,幼兒觀看老師根據歌詞擺放的圖片。
師:你聽到歌曲裏唱什麼了?
教師根據幼兒的回答出示相應的圖片。
3.根據旋律學唱歌曲,教師彈琴,引導幼兒再次熟悉歌曲。
師:我們一起跟着鋼琴把這首歌唱出來吧!(師幼同唱)提問:唱完這首歌,你喜歡歌曲裏的哪一句呢?(幼兒回答)師:我們一起把這句唱出來。
提問:誰喜歡跟她不一樣的句子呢?(幼兒回答。)師:我們一起來學一學。
4.分組演唱。
三、歌表演《春天》:
師:我們把這首好聽的歌曲用自己喜歡的動作表現出來,誰願意做花朵、蝴蝶……(幼兒自主選擇角色,教師請全體幼兒參與遊戲)
四、結束部分:
師:今天天氣真好,我們一起去花園做遊戲吧!(教師帶領幼兒出活動室)。