精選幼兒園大班體育教案彙總五篇
作爲一位優秀的人民教師,時常需要編寫教案,藉助教案可以提高教學質量,收到預期的教學效果。那麼你有了解過教案嗎?以下是小編幫大家整理的幼兒園大班體育教案5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
幼兒園大班體育教案 篇1
跳繩、踢毽子、跳房子、老鷹捉小雞……相信很多爸媽小時候都玩過。這些遊戲是由民間自創、自編並逐步流傳下來的,稱爲民間體育遊戲,不僅是我國民間文化的重要組成部分,也是幼兒體育活動的重要內容,能夠激發幼兒對體育活動的興趣,提高肌肉的力量和靈活性。然而現在的孩子離傳統遊戲越來越遠,應當引起家長重視。幼兒園在繼承和發揚傳統遊戲的同時,做了適當的改編和創新,讓遊戲更貼近家庭、貼近生活。下面簡單介紹五個小遊戲,家長不妨和孩子一試。
量步
目標:在發展孩子跨跳能力的同時,鍛鍊平衡能力,以及學習用腳進行測量。
適合年齡:5~6歲
“量步”這個遊戲,源於古代測量距離或布匹的長度時要用一個“咫子”做標準,並由此演變而來。
玩法:
首先,孩子和家長共同認定起點和終點。兩人站在起點處,玩“石頭、剪子、布”猜拳,贏的一方向前跨一步,家長要控制自己的步伐與孩子大致相同,以此類推,先到終點者爲勝。勝者用腳跟對着腳尖測量的方法,測量兩者相差幾隻腳的距離。
捉小老鼠
目標:增進家長與孩子之間的情感,使孩子在遊戲中感受到父母對自己的愛。
適合年齡:3歲左右
這個遊戲是根據“小老鼠,上燈臺,偷油吃,下不來”的民間童謠改編而來。遊戲之前,爸爸媽媽需要準備一條結實的牀單。
玩法:
孩子當小老鼠,爸爸媽媽當老貓。老貓閉上眼,小老鼠邊說兒歌邊藏起來。“老貓睡覺醒不了,老鼠偷偷往外瞧,老鼠老鼠愛遊戲,悄悄跑到外面去。”兒歌說完之前小老鼠須藏好。接下來,老貓開始找小老鼠,找到後,老貓把牀單鋪在地板上說:“終於抓到這隻小老鼠了,我們把它擡回家,一起吃掉它吧。”孩子躺到牀單中間,爸爸、媽媽一前一後手握牀單四角,把孩子擡到牀邊,兩人分別一手高一手低地將孩子倒到牀上,然後,分別親吻孩子的臉頰,意爲一起吃小老鼠,這時孩子會高興不已。
建議老貓在尋找時,邊找邊說“小老鼠藏在哪兒呢?怎麼找不到呀”,假裝沒發現,這樣孩子會覺得更有意思。
闖三關
目標:在進行追逐躲閃跑的過程中,鍛鍊動作的協調性和靈活性。
適合年齡:5歲左右
“闖關”遊戲是根據古代戰爭期間,在古老城門守護重要關口的勇士,想方設法擋住敵人,保衛領土的故事和情節改編而來。遊戲不借助任何器械,只是在一個規定的範圍內用粉筆畫三個方格,每個方格爲“一關”,叫做“闖三關”。
玩法:
孩子當守關者,家長當闖關者。守關者集中注意力守在自己的活動範圍之內,阻擋闖關者闖入自己的關口。當闖關者進入第一個關口內,守關者就要退到第二個關口,以此類推。
闖關者首先設法闖進第一道關口,孩子在關口內,想辦法碰到闖關者,一旦觸及,闖關者就“擊斃”。反之,闖關者也可以在關口外,想辦法觸及到守關者,一旦碰到,守關者也輸了。所以,孩子必須靈活躲閃,想辦法不讓對方碰到自己。
同時,孩子有特殊的權力,覺得有些累了可以休戰。如果休戰時間過長,家長可以叫陣,說:“一二三,闖三關,我來闖,誰來擋?”孩子回答:“我來擋!”邊說邊跑到邊上,與闖關者追逐躲閃。
闖關者必須闖過三道關纔算勝利。在遊戲中,家長可以和孩子互換角色。
小鯉魚躍龍門
目標:鍛鍊雙腳障礙跳的能力,增強腿部肌肉的力量。
適合年齡:4~5歲
“小鯉魚躍龍門”是孩子非常喜歡的民間童話,故事情節大致是,小鯉魚在大海里暢遊,遇到龍門遊不過去了,需要跳躍。一開始,小鯉魚跳不過去,有些失望。後來在爸爸媽媽的鼓勵下,小鯉魚鼓足了勇氣,終於越過了龍門。遊戲就是根據這個故事改編而來。
玩法:
用露露罐、薯片桶、矮紙箱、高紙箱做成障礙,由低到高擺放,逐漸增加難度,高紙箱代表“龍門”。在遊戲前,家長和孩子一起做好準備活動,充分活動關節,尤其是腳腕,避免孩子在遊戲中發生危險。在做完準備活動後,孩子當“小鯉魚”跳“龍門”,雙腳並齊,跳過由低到高的四道障礙物。
在遊戲過程中障礙越高,膝蓋彎得越低,孩子在跳躍比較高的障礙物時,家長從旁保護,或牽住孩子的手,給以一定的外力幫助,防止摔倒。
小鐘擺
目標:抻拉孩子雙腿,鍛鍊腿部肌肉力量,有助於長高。
適合年齡:2歲左右
古老座鐘的鐘擺會左右擺動,這個遊戲的靈感來源於此。
玩法:
家長攥住孩子的腳腕,將孩子倒立,唱歌謠:“小鐘擺,小鐘擺,搖一搖,擺一擺。”左右搖擺孩子,孩子說“停”,家長將孩子放到牀上。如果孩子感到這個遊戲新鮮好玩,不喊停止,家長也要適當掌握搖擺的時間。
很多家長不敢玩此類遊戲,實踐證明,2歲左右的孩子很喜歡,也比較適合這類遊戲。當然家長要注意,一定要抓穩孩子腳腕,保證安全。
幼兒園大班體育教案 篇2
活動目標:
1、嘗試在架空的竹梯上進行手腳爬,提高自身的協調力量。
2、能根據自身的能力,選擇難度適合的材料進行活動。
3、能主動參與有挑戰性的活動,並有一定的自我保護能力。
活動準備: 竹梯兩架;沙包若干;塑料筐若干;輪胎四個;“螞蟻的家”圖片兩張。
活動過程:
一、開始部分:“螞蟻郊遊操”
二、基本部分:
1、模仿螞蟻的爬行。
2、練習在竹梯上爬行。
3、請幼兒示範爬行的要點,幼兒知道如何進行自我保護。
4、遊戲:螞蟻搬家。
(1)請幼兒想辦法把家裏的食物搬到新家裏,而且不妨礙爬行。
(2)介紹搬家路線,請幼兒根據自己的能力,選擇難度適合的路線爬行。(一種平面竹梯;一種架空的竹梯)
(3)教師重點保護在架空竹梯上爬行的幼兒。
三、結束活動:
1、表揚幼兒的勇敢,幼兒體驗挑戰帶來的快樂。
2、放鬆活動:今天小螞蟻都很累了,我們互相拍拍身體,放鬆一下吧。
幼兒園大班體育教案 篇3
活動目標:
1、學習雙腳立定跳遠,距離不少於55cm。
2、豐富圈的多種玩法,培養幼兒的想象力、創造力。
3、提高幼兒積極參加體育活動的興趣,培養活潑開朗的性格。
4、體驗人多力量大,同伴間應該相互合作的情感。
5、培養競爭意識,體驗遊戲帶來的挑戰與快樂。
活動準備:
幼兒人手一隻圈,自制害蟲若干,青蛙頭飾一隻,橡皮筋,筐,錄音機,磁帶等。
活動過程:
開始部分:幼兒人手一隻圈斜背在身上,在操場一角呈四隊站好。
師:今天啊,老師來做青蛙媽媽,你們呢做小青蛙。媽媽要帶你們學本領,你們一定要仔細聽,認真學。好,現在我們出發了。
(1)隊列練習:一個大圓——走成一豎排——左右開花走——找朋友走成二豎排——走成二個小圓——走成五排。
(2)做圈操:蓋圈,翻圈,套圈,轉圈,跳圈。
2、基本部分:學習雙腳立定跳遠。
(1)師:小青蛙們,到媽媽這裏來,媽媽帶你們煉本領了。讓圈呀來幫助我們練習跳的`本領好嗎?等一會,媽媽要看看哪隻小青蛙最愛動腦筋,想出各種跳圈的方法來。好,找空的地方去練一練。
(教師以青蛙媽媽的身份注意觀察新的跳圈方法,及時相互交流。)
(2)集體練習:集合幼兒成一個大圓,請幾隻小青蛙示範跳法。
師:媽媽想請小青蛙到這裏來,把剛纔練的本領跳給大家看看,誰願意來表演。一起跟着做。(向圈裏、圈外跳,前後左右跳,併攏分開跳……)
(3)師示範:媽媽也有一種跳圈方法,是從圈的一邊跳到圈的另一邊,跳的時候不能碰到圈。我們一起來練一練,跳。爲了跳的遠一點,跳前先要膝蓋彎曲,用力擺臂,再跳一次。自己再練練。
(4)遊戲“小青蛙捉害蟲”(佈置場景)
師:我們有了許多本領,媽媽帶你們到田裏去捉害蟲好嗎?先把圈放到邊上去,然後到媽媽這裏來排好隊。你們看,田裏有那麼多害蟲等着我們去捉,這裏有一條田溝,你們先要跳過田溝,然後跳到田裏去捉害蟲,每隻青蛙捉一條害蟲,放進筐子裏,再跳過田溝回來,媽媽的話聽明白了嗎?跟着媽媽捉害蟲了。(練習二遍)
3、結束部分:小青蛙你們本領真大,看,捉了這麼多害蟲,高興嗎?天不早了,拿一個圈排好隊,媽媽帶你們回家了。
活動反思:
本次活動,我運用了動作語言和有趣的場地佈置來吸收幼兒學習的興趣,滿足了幼兒跳、跑的慾望。發展了幼兒雙腳向前跳和連續跳的能力,既鍛鍊了腿部肌肉的力量,又增強了幼兒的跳躍力。不僅讓孩子在鍛鍊身體的同時也瞭解了青蛙的生長過程,樹立了敢於嘗試不怕困難的精神,使幼兒能遵守遊戲規則,互相合作,學習小青蛙消滅害蟲、保護莊稼。在活動中,我抓住每一個能教育孩子的機會,不過,在活動中,我的參與性不夠,沒有能夠很好的融入到孩子的遊戲當中去。老師的動作不夠誇張,青蛙捉害蟲比賽時,老師的要求不夠清晰,幼兒本身規則意識不夠強,導致比賽時場面比較混亂,以致於活動時間延長,因此應吸取教訓,在以後的教學活動需進一步改進和加強。
幼兒園大班體育教案 篇4
活動目標
鍛鍊孩子的意志,提高孩子團結協作精神和集體榮譽感。
體驗人多力量大,同伴間應該相互合作的情感。
增強合作精神,提高競爭意識。
教學重點、難點
1、關鍵在於接力棒的傳遞,要準確及時。
2、跑步過程中一定要走直線,防止走偏。
3、安全問題一定要把握好。
活動準備
1、場地準備20米跑道三條。
2、分三組,每組5人。
3、接力棒3個。
活動過程
三條跑道前各站5人,聽到口令後向前跑20米後折返到起點,下一名幼兒拿到接力棒後繼續往返跑,直至5人跑完,最先到達終點的一組爲勝者。
教學反思
通過這次活動的開展,激發了孩子們的熱情和團結協作精神及永爭第一的思想。增進了師生之間的感情,加強了孩子們之間的交流,鍛鍊了身體增強了體質。在本次活動中,通過組織和實施這次活動,鍛鍊了老師的組織能力和現場調控人員的能力。加強了師生之間的配合,瞭解了幼兒的身體狀況以便在以後的更好的工作。
在本次活動中,由於經驗不足,在活動過程中稍顯混亂,有的孩子不聽招呼,導致活動現場較亂。如果下次再有這樣的活動,我一定會吸取教訓,課前宣佈比賽規則,獎懲辦法,並宣佈比賽現場紀律,表現好的要給與獎勵,表現不好的要適當地給予小小的懲罰。這樣的話,我想一定有助於活動的開展。
幼兒園大班體育教案 篇5
活動目標:
1、學會匍匐前進的動作要領,提高幼兒爬的動作技能。
2、發展幼兒的全身協調性和柔韌性。
3、培養幼兒之間友愛互助,克服困難的精神。
活動準備:
1、 尼龍繩結成的網3張、山洞3個、平衡木3條、小紅旗3面、椅子若干、
2、磁帶、錄音機
3、佈置好場地
活動過程:
(一)開始部分
幼兒隨音樂“健康舞”跟老師一起做準備運動,老師自編動作。
(二)基本部分
1、老師一邊講解匍匐前進的動作要領,一邊示範。
2、幼兒練習匍匐前進,爬過用網搭成的通道,老師個別指導,然後請做得好的幼兒個別示範。
3、比賽遊戲“我是小小解放軍”
老師講解規則:今天我們來做解放軍,學習解放軍叔叔過草地。每次每位幼兒先走過平衡木,然後爬過網道,鑽過山洞,繞過椅子跑回隊伍,拍第二個小朋友的手並站到隊伍的最後面,第二個小朋友才能去。比賽依次進行,哪個隊伍最後一名幼兒最先拿到紅旗的爲勝利。(比賽可進行2—3次)
(三)結束部分
幼兒隨音樂跟老師做放鬆運動。