音樂：瑤族舞曲

　　【活動準備】

錄音機、所需磁帶、節奏譜、瑤族服裝一套。

　　【活動過程】

一、聽音樂入活動室進行律曲表演

二、複習節奏型

1．用體態律曲複習語言節奏《小毛驢》。

2．複習照譜視奏。（出示節奏譜）

小貓：× × | × 0 ||

小鴨：× × | × ××||

小雞：× × × | × × ×||

公雞：× × × | × × ×||

青蛙：××××× | × × ×||

3．啓發幼兒按以上節奏型創編語言節奏：

例：× × | × × × || ①

我愛幼兒園

××××× | × × ×|| ②

夏天到來了荷花香。

三、複習節奏樂《金蛇狂舞》

四、請幼兒聽音樂《瑤族舞曲》，談感受

1．請幼兒說說音樂的節奏是幾拍子的？整個音樂分幾段？兩段有什麼區別？

2．教師講解《瑤族舞曲》的音樂性質及特點。

3．請一名教師扮演瑤族客人表演舞蹈，幫助幼兒認識瑤族服裝特徵理解音樂，激發幼兒演奏興趣。

五、教師、幼兒爲樂曲創編節奏

第一樂段

1．請幼兒聽音樂，加深熟悉程度。啓發幼兒根據音樂的.性質和自己樂器的音色創編節奏型。

2．用樂器合奏第一樂段。

第二樂段

1．聽音樂加深印象。

2．請幼兒拍腿、拍手、跺腳照譜視奏。

3．用樂器照譜合奏。

六、老師指揮幼兒用節奏樂器完整地演奏

1．配班老師用大鼓合奏。

2．幼兒伴奏請瑤族客人跳舞。

七、在歡樂的樂曲聲中結束活動

　　【活動目的】

1．培養幼兒的節奏感和創編節奏型的能力，提高使用節奏樂器演奏樂曲的技能。

2．激發幼兒欣賞、感受、表現音樂的興趣和能力。

3．初步認識瑤族的服飾特徵，節奏譜，瑤族服裝一套。