幼兒園大班科學優質課教案《有趣的蠟燭》
作爲一位傑出的教職工,常常需要準備教案,教案是教學活動的依據,有着重要的地位。教案應該怎麼寫纔好呢?下面是小編收集整理的幼兒園大班科學優質課教案《有趣的蠟燭》,僅供參考,歡迎大家閱讀。
活動目標
1、通過觀察,瞭解各種各樣的蠟燭,說出蠟燭在日常生活中的用途。
2、能主動參與到自制活動中,並體驗成功的快樂。
3、初步瞭解蠟燭燃燒與空氣的關係,對此現象產生濃厚的興趣。
活動準備
1、課件:圖片—蠟燭
2、蠟燭若干,玻璃口杯一個。
活動過程
一、導入
1、教師帶領孩子進入教室,一起感受美麗而又溫馨的燭光。
2、引導幼兒觀察點燃的蠟燭,說說自己看到的有趣現象。
如:滴下來的'蠟燭油像眼淚,而且有點燙;小火苗會隨風跳舞
說一說小火苗像什麼呢?
(像星星、像花蕊、像太陽、像螢火蟲)
3、引導幼兒用自己的動作來表現燭火的樣子。
二、展開
1、讓幼兒瞭解蠟燭在日常生活中的用途。
(1)請幼兒共同來欣賞各種各樣的蠟燭實物。
(2)引導幼兒說出蠟燭的用途,談談自己在什麼時候用過蠟燭?
(停電的時候、過生日的時候、打燈籠的時候)
2、請幼兒講一講應該如何點燃蠟燭。(火柴、打火機)
(1)引導幼兒用各種不同的方法將蠟燭熄滅。
(用手扇或用嘴巴吹)
(2)教師用另一種方法將蠟燭熄滅。首先點燃一根蠟燭,固定好,然後用一個玻璃口杯罩在蠟燭上,看看結果怎樣?(熄滅)
3、教師引導幼兒將自己桌面上的玻璃杯罩在點燃的蠟燭上,瓶口緊貼硬幣,看一看與教師剛纔做的有什麼相同之處與不同之處。
相同之處:蠟燭熄滅了。
不同之處:瓶內有上升的水柱。
小結:蠟燭的燃燒需要空氣,杯內的空氣燒完了,蠟燭也就要熄滅了,就像我們人一樣,同樣也需要空氣。
三、結束
欣賞各種各樣的蠟燭。