關於幼兒園安全教案4篇

作爲一位無私奉獻的人民教師，時常需要用到教案，編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。優秀的教案都具備一些什麼特點呢？以下是小編精心整理的幼兒園安全教案4篇，希望能夠幫助到大家。

幼兒園安全教案 篇1

教學形式：

團體或小組教學

教學方法：

情景表演法 行爲辨析法 故事啓迪法

活動目標：

1．讓幼兒知道一些和父母一同出遊時的安全常識。

2．培養幼兒的安全意識及自我保護能力。

核心要素：遊玩時 應注意 跟爸媽 不遠離

陌生地 不亂去 爲安全 要牢記

活動準備：兔子頭飾

提前組織幼兒排練情景劇

基本過程：

（一）導入活動：

1．今天，我請來了兔媽媽和她的孩子（小灰、小白），她們要給小朋友們表演節目，請大家一定要仔細看喔。

2．邀請一位老師和小朋友一起表演。

（二）關鍵步驟：

1．情境表演：

兔媽媽帶兩隻小兔去森林裏採蘑菇。媽媽告訴孩子們一定要在自己身邊，不要獨自到危險的地方去。小灰兔在媽媽的身邊採蘑菇，小白兔悄悄地離開了。它只顧自己去捉蝴蝶了，最後迷了路。兔媽媽找了很久才找到它，小白兔哭着對媽媽說：“媽媽，我錯了。以後，我再也不離開媽媽了。”

2．討論：

（1） 兩隻小兔誰做得對？

（2） 我們和父母出遊時應注意什麼？應該怎樣做？

活動延伸：

1．可通過遊戲對幼兒進行安全意識的禮儀教育。

例如：遊戲《老貓睡覺醒不了》

幼兒在貓媽媽身邊說兒歌：“老貓睡覺醒不了，小貓偷偷往外瞧，因爲小貓愛遊戲，悄悄走到外面去”小貓說完，輕輕離開媽媽，貓媽媽叫小貓，小貓快速回到貓媽媽身邊。

2．帶領幼兒出遊，出遊前對幼兒進行安全教育，進一步培養幼兒的安全意識，提高自我保護能力。

家園互動：

1．家長帶幼兒出遊前，給幼兒提出具體要求。

2．出遊時，引導幼兒要注意安全，不獨自去危險的地方。

注意事項：

外出時，要讓幼兒活動在自己的視線內。

活動反思：

1．孩子對活動的哪一環節最感興趣？爲什麼？

2．你認爲這個活動的成功之處在哪裏？

3．你認爲還有哪些地方需要改進？該如何改進？

幼兒園安全教案 篇2

活動意圖：

水是幼兒生活過程中常見的並且經常接觸的一種物質，幼兒從小就非常喜歡玩水，每當吃點心和吃午飯時都要求幼兒洗手，孩子們一聽到洗手都非常的興奮，總是會洗很長時間，所以開展此項活動讓幼兒們通過各種方法來玩水，瞭解水的各種特性，並讓孩子玩的開心盡興

活動目標：

1、 鍛鍊幼兒手臂力量，精細動作的控制

2、 讓幼兒學會自己洗毛巾和用浴花洗澡

3、 讓幼兒瞭解水的特性，知道什麼工具能盛水

4、 讓幼兒在玩水的過程中獲得快樂

活動一：（釣魚區）

負責人：翟瑩

材料：水池（1個）、魚竿（10根）、漁網（10個）、

小魚（若干）

玩法：區角內允許10人進入，幼兒自由選擇漁具進行釣魚的遊戲

　　活動二：（海綿區）

負責人：陳琴

材料：水池（1個）、海綿（若干）、浴花（若干）、

毛巾（若干）

玩法：區角內允許10人進入，幼兒自由選擇材料進行“吸水、玩水、洗毛

巾”的'遊戲

活動三：（盛水區）

負責人：雷智麟

材料：水池（1個）、礦泉水瓶（10個）、水杯（10個）、小碗（10個）、

籃子（10個）

玩法：區角內允許10人進入，幼兒自由選擇材料進行盛水，嘗試哪種工具

能盛水哪種工具不能盛水

　　活動四：（管道區）

負責人：申玉潔

材料：水池（1個）、杯子（10個）、水管管道（若干） 玩法：區角內允許10人進入，幼兒用杯子盛水，並自由選擇管道人口倒水進去。

幼兒園安全教案 篇3

藏在樓梯裏的危險

【活動目標】

1、知道上下樓梯的安全常識。做到上下樓梯時靠右走，不鑽欄杆、不着急、不擁擠、不亂跑，預防危險的發生。

2、養成上下樓梯耐心、謙讓的好習慣。

【活動準備】

教學視頻及課件幼兒安全用書、

【活動過程】

一、觀看視頻導入活動

引導幼兒回到小朋友們從電視上看到的上下樓梯不文明的行爲。

二、樓梯裏面有危險利用課間講述安全故事

(一)第一天

1、放學的時間到了，看看衝動駝怎麼下樓梯的

幫助幼兒理解並學說：衝動駝在樓梯上橫衝直撞。豐富詞彙：橫衝直撞

2、衝動駝這次又闖禍了。把淡定駝壓在了身下。

看到被撞得鼻青臉腫的的淡定駝，衝動駝後悔了。

討論：衝動駝怎樣下樓，才安全(扶好扶手靠右慢慢走，不擁擠)。

(二)第二天

1、衝動駝在樓梯上慢慢地走着，看到一隻小蜜蜂，它就去追趕結果不小心把頭鑽到了護欄中間，幸虧黑熊門衛力氣大才救了他。

討論：衝動駝怎樣做才安全(扶好扶手靠右慢慢走，不能追趕)。

(三)發散性提問：小朋友應該怎麼安全上下樓梯?

1、上下樓梯時，萬一不小心發生危險，應該怎麼辦?

老師小結：上下樓梯時不着急，不擁擠、不亂跑、不鑽欄杆，要扶好扶手靠右慢慢走。養成上下樓梯耐心、謙讓的好習慣。

2、上下樓梯時，萬一不小心發生危險，應該怎麼辦?

告訴幼兒：要大聲呼救。

三、結束活動

師幼一起總結安全小兒歌：上樓梯下樓梯，右側行走要牢記。扶好扶手慢慢走，不亂跑來不擁擠。互相謙讓好習慣，安全行走我第一。

幼兒園安全教案 篇4

“安全日”教育活動

活動名稱：安全上下樓梯

適合年齡：小五班（咪咪班）

　　活動目標：

1、 知道上下樓梯的正確方法。

2、在情景表演中，感知要安全上下樓梯；

　　活動準備：

在活動室內佈置成小兔的家，一幼兒或一教師扮演小兔，準備四、五樣小食品或禮物。

　　活動過程:

1、遊戲口吻引起幼兒的興趣。

師：剛纔我接到“小兔”打來的電話，他說今天是他的生日，請我們到他家做客。那我們就帶點禮物到他家去向他表示祝賀吧？帶什麼禮物呢？ 取出幼兒可能說出的禮物四、五樣分給幼兒看，將幼兒帶到通向二樓的樓梯口處。

2、讓幼兒懂得安全上下樓梯的道理，學習上下樓梯的正確方法。

①、師：“小兔”的家就住在這個樓上，他剛纔在電話裏告訴我們上下樓梯時一定要注意安全，爲什麼呢？不注意安全就會怎樣呢？怎樣上下樓梯纔是安全的呢？（讓幼兒邊說邊用動作演示）

教師小結：上下樓梯時不要害怕，也不要着急，眼睛看着前方，腳踩穩臺階一級一級向前走；人多時要一個跟着一個，不擁擠，不搶先；上下樓梯時都要靠者右邊走，如果拿者東西上樓，應一手拿東西，一手抓扶把，這樣做纔是安全的。 ②、教師帶領幼兒上下樓梯，提醒、幫助上下樓梯動作不協調或有不安全行爲的幼兒。

③、教師帶領幼兒到“小兔”家，將禮物送給“小兔”，向他表示祝賀、集體唱《生日快樂》歌。“小兔”爲大家表演一個節目，小朋友與“小兔”告辭。