幼兒園小班美術活動《冰糖葫蘆》教案及反思

作爲一位傑出的教職工，時常需要編寫教案，編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。我們該怎麼去寫教案呢？以下是小編精心整理的幼兒園小班美術活動《冰糖葫蘆》教案及反思，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

活動目標

1、嘗試用正確的方法練習畫封閉的圓形。

2、能大膽想象不同顏色水果並均勻地塗色。

3、體驗參加美術活動的快樂。

4、大膽嘗試繪畫，並用對稱的方法進行裝飾。

5、讓幼兒體驗自主、獨立、創造的能力。

活動準備

經驗準備：

1、豐富幼兒的水果生活經驗，能說出多種水果並認識相應的顏色。

2、有認識或吃過糖葫蘆的生活經驗。

物質準備：

1、太陽娃娃圖案的大開紙一幅，和人數相等的畫有小棒的紙條。

2、幼兒用油畫棒每人一盒。

3、ppt《太陽娃娃的糖葫蘆》。

4、畫架（或移動黑板）。

活動過程

一、出示糖葫蘆圖片ppt1，引起幼兒的興趣。

寶寶看，這是什麼？（糖葫蘆）吃過糖葫蘆嗎？

什麼味道？（甜甜的）單擊出現圖片

二、教師引導幼兒仔細觀察。

1、甜甜的糖葫蘆，是什麼樣的呀？（紅紅的、圓圓的）

2、紅紅的、圓圓的糖葫蘆，一個一個串起來，真好吃。

3、圓圓的、紅紅的裏面會包着什麼好吃的呢？（水果）

4、師：哦，紅紅的水果可以做糖葫蘆，還可以用什麼水果做呢？

5、哦，圓圓裏面包着各種顏色的水果，黃黃的水果做黃黃糖葫蘆，綠色西瓜做綠色糖葫蘆，用甜甜的糖把各種顏色的水果包起來就成了各種各樣的糖葫蘆。

三、引導幼兒繪畫太陽寶寶的糖葫蘆。

師：甜甜的糖葫蘆，誰喜歡吃？寶寶喜歡吃，她也喜歡吃呢？（出示太陽娃娃）你們願意請他一起吃嗎？現在我們大家一起做糖葫蘆請太陽娃娃吃吧！

1、完整示範：

（出示小棒紙條）糖葫蘆要穿在小棒上，我請他吃紅紅水果味的吧！

第一次：選出紅色的小蠟筆，用甜甜的糖把紅紅水果包起來，水果什麼顏色的.？（塗上紅紅的顏色）。好，做好一個。

2、重點引導幼兒畫封閉的圓

第二次：再做一個，用甜甜的糖把紅紅水果包起來，（示範畫o）做的時候一定要用糖包住裏面的水果，可別讓裏面的水果跑出來哦！（故意畫出缺口）又做好了一個，幾個（2個）小棒還有這麼長，還可以再做呢。

3、幼兒示範操作

第三次：這次，哪位寶寶願意上來做。（請一名幼兒上來示範）

還可做，我們一直要把它都做滿，這樣太陽娃娃可以吃好多糖葫蘆的！（貼示範紅色的糖葫蘆）

4、發散性思維

剛纔我們請他吃的是紅紅水果味的，你還想請他吃什麼顏色水果味的呀？

四、幼兒繪畫，教師指導。

1、鼓勵幼兒大膽想象，製作各種水果口味的糖葫蘆。

師：我們可以把自己最喜歡的各種顏色的水果做成糖葫蘆送給他吃。注意哦，糖葫蘆一定用甜甜的糖把水果包成圓圓的，不能讓水果跑出來，還要串在小棒上，不然太陽娃娃吃的時候就會掉下來的，好，現在我們來做糖葫蘆吧！

2、幼兒繪畫，教師指導。找一找，有沒有水果可能會跑出來啊？

五、作品評價。

1、糖葫蘆做好了，就請太陽娃娃吃吧，想一想要說一句好聽的，有禮貌的的話哦。（幼兒自由送作品）

2、你請太陽娃娃吃的是什麼水果味的？

教學反思

1、該活動設計比較合理，整個過程體現了在玩中學，學中樂的教育思想。

2、活動過程中，幼兒基本處於一種認真學習的狀態，基本實現了預定的教育目標。

3、活動後指導幼兒收拾整理好遊戲材料，養成幼兒做事有始有終的良好習慣。