幼兒園動物的天敵和朋友教案

作爲一無名無私奉獻的教育工作者，常常要寫一份優秀的教案，藉助教案可以讓教學工作更科學化。如何把教案做到重點突出呢？下面是小編整理的幼兒園動物的天敵和朋友教案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

幼兒園動物的天敵和朋友教案1

1、初步瞭解動物之間存在的互相制約、互相依存的關係。

2、通過活動、知識經驗的積累和經驗共享，瞭解動物間朋友和敵人關係的兩兩對應關係。

3、形成初步的生態保護意識。萌發探索自然的興趣。

活動準備：

1、提前一週請幼兒在家中，在父母的幫助下，通過不同的途徑收集動物的朋友和天敵的`圖片，資料等。

2、實物投影儀。

3、幼兒會唱歌曲《我愛我的小動物》。

活動過程： 一、複習歌曲：《我愛我的小動物》。

鼓勵幼兒先創編小動物：小貓、小鴨、小兔等等，再創編大動物：老虎、獅子、大象等等。

二、由貓和老鼠，引導幼兒討論動物間的敵對關係。

1、你知道小老鼠最害怕誰？爲什麼？它們是好朋友還是敵人？

2、羊和狼是好朋友還是敵人？爲什麼？

3、你還知道哪些動物和哪些動物是敵人？教師鼓勵幼兒大膽地講述，並把自己收集的圖片放在食物投影儀下供大家欣賞（蛇和青蛙、啄木鳥和蛀蟲、壁虎和蚊子、獅子和斑馬等等）。

三、由嚮導魚和鯊魚，引導幼兒討論動物間的朋友關係。

1、動物們之間有的是敵人，有的就是好朋友。比如鯊魚和嚮導魚就是一對好朋友，因爲鯊魚眼睛不好，嚮導魚就唯一爲鯊魚指路，還能吃到鯊魚剩下的食物。

2、你還知道哪些動物和哪些動物是朋友？教師鼓勵幼兒大膽講述，並把自己收集的圖片放在實物投影儀下供大家欣賞，（犀牛和犀牛鳥、寄居蟹和海龜等等）

四、幫助幼兒形成初步的生態保護意識。

教師：今天我們知道了許多的動物是朋友，它們有互相需要幫助的地方；也有許多的動物是敵人，它們有的吃別的動物，有的被別的動物吃掉。這些都是大自然的規律，是大自然處在平衡的狀態中，如果一種動物太多，或者一種動物消滅，都會給大自然帶來影響。所以，我們要保護各種各樣的動物，使自然界平衡，使人類生活得更美好。

幼兒園動物的天敵和朋友教案2

幼兒園大班教案活動目標

1.初步瞭解動物之間存在的互相制約、互相依存的關係。

2.瞭解動物間朋友和敵人關係的兩兩對應關係，形成初步的生態保護意識。

3.萌發探索自然的興趣。

　活動準備

1.Ppt課件：動物的天敵和朋友

2.動畫片：你在和誰玩

動畫片

　　幼兒園課件

　　活動過程

一、動畫片：你在和誰玩

1.觀看動畫片

啓發幼兒回憶，動畫片裏有哪些小動物。

老虎，鯊魚，螃蟹，海豚等。

2.教師：小動物們玩的真開心，因爲它們都是好朋友。

二、討論動物間的敵對關係

Ppt課件演示：動物的天敵和朋友

1.你知道小老鼠害怕誰嗎？

它們是好朋友還是敵人？爲什麼？

2.羊和狼是好朋友還是敵人？爲什麼？

3.蛇和青蛙會一起玩嗎？它們是好朋友還是敵人？

4.壁虎看到蚊子會怎麼樣？

5.獅子和斑馬是敵人還是好朋友？

鼓勵幼兒大膽地講述。

6.你還知道哪些動物和哪些動物是敵人？

三、討論動物間的朋友關係

1.動物們之間有的是敵人，有的就是好朋友。

課件演示：鯊魚和嚮導魚

鯊魚和嚮導魚就是一對好朋友，因爲鯊魚眼睛不好，

嚮導魚就爲鯊魚指路，還能吃到鯊魚剩下的食物。

2.你還知道哪些動物和哪些動物是朋友？

課件演示：

犀牛和犀牛鳥

寄居蟹和海龜

鼓勵幼兒結合已有經驗大膽講述。

四、幫助幼兒形成初步的生態保護意識。

今天我們知道了許多的動物是朋友，它們有互相需要幫助的地方。

也有許多的動物是敵人，它們有的吃別的動物，有的被別的動物吃掉。

這些都是大自然的規律，是大自然處在平衡的狀態中，如果一種動物太多，

或者一種動物消滅，都會給大自然帶來影響。

所以，我們要保護各種各樣的動物，使自然界平衡，使人類生活得更美好。