【精選】幼兒園教案模板彙編五篇

作爲一位不辭辛勞的人民教師，就不得不需要編寫教案，通過教案准備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。那麼寫教案需要注意哪些問題呢？以下是小編整理的幼兒園教案5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

幼兒園教案 篇1

活動目標

1、瞭解故事講述的主要內容。

2、知道了怎樣走過街天橋，讓幼兒認識過街天橋，瞭解過街天橋的用途。培養幼兒的安全意識。

3、使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中應經學習了知識。

4、培養幼兒樂意在衆人面前大膽發言的習慣，學說普通話。

教學重點、難點

從過街天橋的故事中，讓幼兒知道遵守交通規則的重要性，並引申出一些在交通中應注意的其他問題。

活動準備

各種漂亮的過街天橋的圖片

活動過程

過程一：導入

教師向幼兒提問：我們每天在大街上看見的各種橫跨大街的橋叫什麼名字？它們是用來做什麼的？

過程二：熟悉故事

1、 老師首先把故事全文向幼兒朗讀一遍，讓幼兒知道今天要講的主要內容。

2、 掛出各種漂亮的圖片，並對幼兒一一講它們的漂亮外形，這些橋出現的好處，進一步幫助幼兒瞭解故事內容。

過程三：講故事

1、讓幼兒跟讀一遍故事內容，以加強記憶

2、 讓小朋友們講一些自己看到天橋、經過天橋時發生過的有趣的故事

過程四：表演故事

請小朋友們表演幫助老爺爺，老奶奶過天橋時的情景

教學反思

以天橋爲基礎，展開討論，我們以後在過天橋時要注意什麼問題？談小朋友的理想，如將來他們如何造出更漂亮的`天橋等。讓小朋友們在回家後告訴其他小朋友以後過天橋街要走天橋，我也希望有機會可以帶小朋友們去參觀一下學校附近的天橋，這也是本土教育的一個很好的條件，讓幼兒可以看到更多在他們身邊有很多很美的東西！

小百科：天橋是路口或交通繁忙路線的上跨橋，火車站裏爲了旅客橫過鐵路而在鐵路上空架設的橋。

幼兒園教案 篇2

活動目標：

1、知道月亮升起來了，天黑了，要睡覺。教育幼兒養成早早入睡的良好生活習慣。

2、欣賞詩歌：《月亮對我笑》。

活動準備：

抒情音樂的磁帶、錄音機、詩歌《月亮對我笑》。

活動過程：

一、幼兒一起進行簡單的生活常識討論，爲欣賞詩歌做鋪墊。

1、月亮出來了，天變得怎樣了？

2、這個時候，小朋友要做什麼？

二、播放音樂，教師朗讀詩歌。

1、詩歌裏寫的是白天還是夜晚，你怎麼知道的？

2、在夜晚，小朋友要做一件什麼事？

三、 教師再次有表情地朗讀兒歌。

1、詩歌開始時，月亮爲什麼生氣？

2、“我”改了之後，月亮又怎麼樣了？

四、 組織幼兒討論：

1、在家裏，你是什麼時候睡覺的？

2、以後，“我”該怎麼辦？

託班社會活動：跟着小旗走

目的：

練習排成一路縱隊和一個跟着一個走

準備：

小旗一面

玩法：幼兒四散地站在場地上。

遊戲開始教師念兒歌：“來來來，大家來排隊。快快快，看誰排得對!”教師幫助幼兒排成一路縱隊把小旗交給排頭的幼兒拿着，

並提醒他走的速度要適宜，不要過快 過慢。教師再念一遍兒歌。要求幼兒跟隨持旗者後面，必須一個跟着一個。走一兩趟或一兩圈後，教師還可以任意請一名幼兒當持旗者，被請的幼兒立即跑到排頭接過小旗，繼續帶隊向前走。遊戲可反覆進行，也可隨時結束。

幼兒園教案 篇3

　　科學意圖：

船是幼兒喜歡的一種玩具，愛玩也是幼兒的天性。通過自己動手製作蠟船，體驗探索成功的快樂。運用科學探究方法，獲取科學知識，發展創造意識，爲幼兒提供支架，通過幼兒手動、心動、人動、他動、以支持、協助引導幼兒向上發展科學概念。讓幼兒喜歡科學，培養幼兒對科學活動的興趣。

　　材料準備：

白紙、蠟筆、盛了水的水盆。

　　製作方法：

選擇兩張大小相同的白紙，將其中一張疊成紙船；用蠟筆把另一張白紙正反兩面塗滿顏色，然後也疊成紙船。

　　實驗操作：

把兩隻紙船同時放入水盆中，讓幼兒觀察一段時間，比比看哪一隻紙船最終不會沉入水底。

　　指導建議：

●用蠟筆塗色時，教師應注意提醒幼兒塗色要均勻、飽滿，以保證實驗的效果。

●教師和幼兒一起討論塗了蠟的紙船不下沉的原因，教師可以同時把水滴在蠟筆和紙上，讓幼兒觀察對比：紙吸水，蠟不吸水。

　　拓展與替代：

◆請幼兒蒐集各種各樣的紙，如牛皮紙、掛曆紙、硬卡紙等，做成大小一樣的紙船進行對比實驗，看哪一種紙船下沉速度最慢。可以請大班幼兒邊實驗邊記錄，採用預測結果一實驗驗證的形式記錄。

◆請幼兒想辦法把這些怕水的紙船變成不怕水的紙船。

幼兒園教案 篇4

玩報紙遊戲活動

活動目標

1鞏固跑步的正確姿勢，訓練跑的速度。

2能開動腦筋，運用多種方法練習跑。

3 培養幼兒機智勇敢。

活動準備

1幼兒人手一張報紙。

2 韻律操音樂的磁帶及錄音機。

活動過程

1開始部分

幼兒入場做準備運動：幼兒手拿卷好的報紙，在音樂中有精神的入場。

2準備運動（韻律操）：幼兒在教師的帶領下，聽音樂有節奏的手拿卷好的報紙，

有精神的做操。

基本部分

1教師打開報紙，啓發幼兒邊想邊嘗試，不用手去幫忙怎樣才能讓報紙貼在胸前而不掉下來，讓幼兒自由分散的活動。

2試後請幼兒集中，談談嘗試的結果，得出結論：把報紙貼在胸口，快速的跑。

3第二次嘗試將報紙貼在胸前往前跑，試跑幾下，讓幼兒得到結論，跑得越快報紙貼得越緊，越不容易掉下來。

結束部分

教師帶領幼兒做“大哭”“大笑”的表情，以放鬆肌肉和情緒，對幼兒活動情況作簡單評價，幼兒在音樂聲中步回到教室。

一、活動的目的：

（1）六年的小學生活對每個人來說都是非常難忘的，在小學裏學生開始學會做人、學會學習、學會交往、學會實踐。在畢業前夕，通過隆重而有意義的畢業典禮來展示六年來的學習成果，也表達了畢業生對母校和對老師的感謝之情。

（2）通過畢業典禮，對學生進行一次感恩的教育，並教育學生立足今天，腳踏實地，朝着自己的理想奮進！

二、主題：感恩教育（感謝學校、感謝老師）

三、時間：6月17日（本週五）下午兩節課後

四、地點：後操場

五、參加人員：六年級任課教師、六年級家長、六年級學生。

六、活動準備：

（1）主持人：範凱燕

（2）佈置會場：拱門、地毯、話筒架、引導牌（翟繼波）

（3）攝影（蘇華）。

七、活動議程：

（一）聽音樂入場。

（二）介紹主席臺領導。

（三）升旗儀式。

（四）大隊輔導員重溫誓詞。

（五）校長致辭。

（六）畢業班教師代表講話。

（七）畢業班學生代表講話。

（八）學生向母校贈送祝福卡。（播放背景音樂《和你一樣》）

（九）領導解讀招生細則。

（十）宣佈活動結束。

幼兒園教案 篇5

說到停電很多家長朋友都覺得是個麻煩事兒，可是停電對於小朋友來說，卻是一個無比新鮮的事兒。他們可以在黑暗或是燭光中體驗一種新奇的感受和經歷。趁着停電，各位家長也可以和孩子們一起做做親子游戲。

1 捉迷藏

趁着黑暗的環境，捉迷藏當然是最佳選擇了。不過在進行遊戲之前，得把遊戲範圍中的一些障礙物拿走，並且將燭光放在高處安全的地方，避免讓孩子受傷。也不能突然抓住孩子，需要提前做一些聲響。讓準備措施做好後，就可以開始遊戲了。這個遊戲可以幫助幼兒訓練自己的膽量以及在黑暗環境中的應變能力。

2 唱歌

如果你的孩子還比較小，可以試着在黑暗中跟他一起唱歌。在黑暗的環境裏，一家人圍在一起，互相拉着手或是靠坐在一起。鼓勵孩子唱歌，然後家長打着節拍。這樣不僅僅能培養孩子習慣黑暗，還能讓他們感受到家庭的溫暖。

3 講故事

在黑暗的環境裏，選擇講故事也是一個非常不錯的選擇。但千萬不要選擇一些什麼鬼故事。最好將故事選擇爲勇敢而機智的。就算帶一些怪獸之類的，最後結局也一定要光明和美好。這樣可以告訴孩子，就算在生活中遇到挫折和困難，只要堅持和勇敢，最後都會走向光明！

也許很多孩子會怕黑，我們更應該趁着停電，對孩子進行教育。讓他們明白黑暗其實並不可怕，只要我們擁有一顆光明的心。早教是一個非常值得重視的問題，所以各位家長朋友應該多多加油。