《討厭黑夜的席奶奶》幼兒園中班教案

作爲一名優秀的教育工作者，就有可能用到教案，教案有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。快來參考教案是怎麼寫的吧！下面是小編爲大家收集的《討厭黑夜的席奶奶》幼兒園中班教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【活動目標】

1、理解故事，知道黑夜是不用討厭和害怕的。

2、敢於面對陌生的事物，會採取正確的方法和態度。

3、通過觀察、交流與討論等活動，感知周圍事物的不斷變化，知道一切都在變。

4、能積極地與同伴交流自己的發現，激發進一步探索事物變化的願望。

【活動重難點】

重點：理解故事，知道黑夜是不用害怕和討厭的。

難點：在故事閱讀與操作玩耍中，明白事理（黑夜是不用害怕與討厭的）、積累認知（各個房間的用具與用品）。

【活動準備】

故事ppt（點擊下載）、操作卡片（物品具象：廚房用具；物品輪廓：臥室用品）。

【活動過程】

一、席奶奶討厭黑夜

1、這是什麼時候？你是怎麼知道的？

2、這樣的夜晚，你會感到怎麼樣？

3、（教師講述：小鎮附近的山區裏，住着一位老太太，大家都叫她席奶奶）

（1）席奶奶怎麼啦？

（2）席奶奶好像在躲着什麼、害怕什麼。是什麼東西那麼討厭，讓她想躲開呢？

4、（教師講述：她討厭貓頭鷹、討厭蝙蝠、田鼠、鼴鼠……）

這些都是夜間出現的動物，席奶奶討厭，猜猜她還會討厭哪些動物？

小結：原來，席奶奶討厭夜行動物。

5、（教師講述：她還討厭黑影、討厭月光、討厭睡覺……和黑夜有關的東西，席奶奶都討厭。

6、（故事名字）這是一個“討厭黑夜的席奶奶”，她準備趕走黑夜。

二、席奶奶趕走黑夜

1、（教師講述：席奶奶想——要是我能把黑夜趕出小鎮，太陽就能永遠照着我的小茅屋，那該多好！）

席奶奶想趕走黑夜，你有什麼好辦法可以幫助席奶奶呢？

2、看看席奶奶用了什麼辦法趕走討厭的黑夜？

（教師講述：她用小樹枝紮了一把掃帚，要掃掉茅屋裏和小鎮上空的黑夜，她又掃又扒又撥又撣，但是每次向窗外一看，黑夜還是在那裏。）

這是席奶奶想到的第一個辦法。

3、（出示ppt7，教師講述：席奶奶拿出針線，縫了一個大口袋。她想把黑夜裝在裏面，拿到小鎮外面去倒掉。她又裝又填又壓又塞，躡手躡腳地連一個黑影也不放過，可還是沒辦法把黑夜全都塞進布袋裏；她像剪羊毛似的去剪黑夜，但是從天上掉下來的只是一些雲；她用蠟燭去燒黑夜，但是黑夜又溜到屋外去了；席奶奶用了最後一個辦法，給黑夜哼催眠曲。可是討厭的黑夜還在那裏。）

席奶奶一共用了幾個辦法？（5個）

4、席奶奶把黑夜趕走了嗎？

三、幫席奶奶想辦法

1、席奶奶實在太討厭、害怕黑夜了，連忙躲進了屋子，她一頭衝進了她家的廚房。可是，她看見廚房裏有一大團黑乎乎的東西。

（1）這會是什麼呢？我們一起幫席奶奶看一看。看！都有什麼？（玩“練眼力”遊戲）

（2）桌上有許多圖片（物品具象的圖片），把你覺得席奶奶家廚房裏有的找出來。（幼兒找到後放到黑板上）

（3）（師生共同逐一辨認、驗證。）席奶奶家廚房裏一大團黑乎乎的東西原來是什麼？

小結：原來是廚房用具。

2、你們的眼睛真亮！可是席奶奶不知道、看不清楚，她又躲進了臥室，看看這裏黑乎乎的有些什麼？（玩“練眼力”遊戲）

（1）桌上有很多圖片（物品輪廓的圖片），我們幫席奶奶臥室裏黑乎乎的東西找出來。（幼兒找到後放到黑板上）

（2）（幼兒自己觀察後辨認、驗證。）你們剛剛看到了什麼？你都找出來了嗎？

小結：原來，臥室裏黑乎乎的是臥室用品。

3、席奶奶還是沒看清楚，又衝出臥室跑到了衛生間。這裏可能會藏着什麼呢？（幼兒自由猜測）

4、剛剛我們用亮亮的小眼睛幫席奶奶找出來的都是什麼？這些用具、用品，白天在哪裏呢？

小結：對呀！黑夜裏藏着的東西就是我們白天也能看見的`東西，所以一點兒也不用害怕的！

5、知道了這個，你們想對席奶奶說些什麼？

小結：

原來，黑夜是趕不掉的，也沒什麼好討厭的，香香地睡一覺，黑夜自己會離開的，白天到來了，那些夜行動物也會自己回家的。

四、活動延伸

1、（教師講述：爲了趕走討厭的黑夜，席奶奶忙活了一整個晚上。她累壞了，準備去好好地睡一覺。這時候，太陽爬上了小山村的山頂，照亮了席奶奶家的小茅屋。席奶奶在鋪着草墊子的牀上睡着了，她對着窗外說了一聲：“晚安！”）

（1）白天來了，席奶奶卻去睡覺了。在美麗的白天裏，你最想幹嘛呢？

（2）我們去做我們喜歡的事情吧！出發前，想一想：聽了這個故事，告訴了席奶奶那麼多話，你自己——還害怕、討厭黑夜嗎？

2、回去慢慢想想。

【教學反思】

遊戲是最適宜於促進幼兒主體性和個性化教育的形式，因此，教師應積極地將理念轉化爲行爲，注重在活動中觀察、捕捉幼兒的興趣，把握時機及時引導，促使孩子們更深入進行遊戲，讓孩子在健康遊戲中得到更多的發展。