一年級語文比一比教案大綱

教學目標：

1、認識12個生字，會寫2個字小、少，認識1個筆畫豎鉤和1個偏旁提土旁。

2、掌握大小、多少兩組反義詞，理解量詞羣、顆、堆，能正確使用一些量詞。

3、能正確流利地朗讀詞語和韻文。

課前準備：多媒體課件、紅星貼紙。

教學過程：

一、看圖識詞

1、今天，老師要帶小朋友到一個美麗的農家小院去作客。（課件出示一幅圖）

你們瞧，院子裏都有些什麼呢?(隨機在圖上出示帶拼音詞卡)鼓勵說怎麼樣的什麼，說得好給予表揚。

2、誰能當小老師來給大家領讀這些詞語？（請一生領讀）

哪些音要注意，請你給大家提個醒。

3、同桌互相讀詞卡，讀得不好請你幫助他，教會他。

4、開火車，讀詞語（詞語全下來在圖下排隊，去拼音）

5、（生字變紅）說說怎麼記住它？（同桌互說，每人三個）

爲什麼桃、蘋、杏是草字頭或木字旁?（都是植物的果實）

6、齊讀8個詞語。

二、學韻文

1、認識了小院裏的'動物和果實，接下來，我們要學一首好聽的兒歌，兒歌的題目是---（出示課題）抽讀，齊讀。

2、誰和誰要比一比？到底比什麼？你們想不想知道？兒歌裏都講得清清楚楚，請你自己讀一讀吧。（生自由讀兒歌

，師巡迴表揚讀得認真的小朋友。）

3、（請剛纔被表揚的小朋友起立）剛纔大家在讀時，我發現這幾位小朋友讀得最認真，你們願意爲大家再讀一讀嗎

？（每人一句接讀）

（評價表揚）請大家再象這四位小朋友一樣讀讀兒歌，讀好了請舉手。

4、讀了兒歌，你知道了誰和誰比？比什麼？（隨意說，說到哪組老師就用箭頭在課件圖中標出）

（）和（）比（）。句式訓練

學生說到哪句，就請他找出兒歌中的這句話讀一讀。（以下幾步隨機進行）

＊頭和只換一換說行嗎？爲什麼？

一頭（），一隻（），還能說嗎?

＊你從哪個字看出鴨子多？羣表示什麼？（多，在一起）

＊哪些東西也能用顆來說？這些東西有什麼相同的地方？

＊你從哪個字看出杏子多？堆和羣有什麼不同？學習提土旁

一堆（）一羣（）口頭練說

5、比完大小和多少，讓我們連起來把兒歌讀一讀。

6、喜歡這首兒歌的小朋友給它配上動作來讀好嗎？（四人小組配動作）師生一起配動作讀全文。

7、小朋友讀得好聽，動作也很有意思，讓我們一起把這首兒歌表演給所有聽課的家長看，好嗎？（全體起立向後

轉）師報幕生表演。

三、複習字詞

1、練習（出示四個蘋果，兩隻梨）蘋果比梨多，梨比蘋果（少）

蘋果比梨大，梨比蘋果（小）

（生口頭填空後出示小，少兩字。）

今天，我們要來學寫小和少兩個字。比一比，兩個字有什麼相同和不同？請學生說說豎中線上的筆畫是什

麼？學習小、少的筆順演示（先中間後兩邊）生書空完後描紅，再把兩排字寫好（師邊巡視邊發表揚的紅

星）提醒學生注意寫字姿勢。

2、貓捉老鼠（讀詞語：黃牛、花貓、杏子、桃子、蘋果、紅棗、多少、一羣、一堆、一顆）開火車比賽

3、連一連（見同步練習第40頁，手拉手，找朋友）

4、遊戲：找朋友（10人玩，數量詞和名詞搭配）

一朵白雲

一條小河

一棵小樹

一片葉子

一隻小船

一本書

一件衣服

一塊西瓜

一雙鞋子

一輛汽車