《“精彩極了”和“糟糕透了”》同步練習題

導語：學完課文應該通過練習來溫習、鞏固、掌握所學知識，提高自身語文水平。下面是《“精彩極了”和“糟糕透了”》同步練習題，歡迎同學們過來練習。

　一、我能把字寫漂亮(看拼音，寫詞語)。

zāo ɡāo jǐn shèn yuánquǎn chénɡ rèn

qí tú cí xiánɡ pínɡ hénɡ zhēnɡ chǎo

　　二、一錘定音(在黑體字正確的讀音後畫“√”)。

靦腆(diǎn tiǎn ) 溼潤( rùn yùn )

叫嚷(rānɡ rǎnɡ ) 的確( dí dì)

　三、火眼金睛(辨字組詞)。

豪( ) 眷( ) 版( ) 判( )

毫( ) 謄( ) 板( ) 叛( )

　　四、擇優錄取(用“√”選擇詞語)。

1、我的爺爺是很受大家(敬佩 敬仰)的人。

2、老師對她的做法大加(讚賞 讚歎)。

3、父親是一個(嚴厲 嚴肅)得出了名的導演。

4、他說話太(含糊 模糊)，我沒能夠聽懂。

5、這件事，使我倍受(鼓勵 鼓舞)。

　五、活學活用(用上文中的四字詞語)。

1、早就想看的書一到手，我就_____________讀起來。

2、考得成績稍稍好一點，他就_____________起來。

3、儘管已長大成人，父母對子女的愛卻________.

4、得知外婆病故的消息，母親和我都__________.

　六、句子工廠(按要求改寫句子)。

1、難道這世界上糟糕的詩還不夠多嗎?

改成陳述句：_______________________________

改成感嘆句：_______________________________

2、他伸手拿起了我的詩。

改成“把”字句：____________________________

改成“被”字句：____________________________

3、整個下午我都懷着一種自豪感等待父親歸來。

變換語序：___________________________________

4、她摟住了我，讚揚聲雨點般落到我身上。

仿寫句子：___________________________________

5、我越來越體會到我當初起先是多麼慶幸。

修改病句：___________________________________

　　七、你知道嗎(文學常識)?

1、本文作者是________國着名暢銷書作家____________，他1914年3月27日在紐約出上。

2、課題《“精彩極了”和“糟糕透了”》用了__________的修辭方法。“精彩極了”代表的是___________，“糟糕透了”代指__________________.