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人教版小學語文五年級上冊語文總複習資料

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不知不覺,一個學期快要走到盡頭,五年級的孩子即將迎來第一學期的考試,那麼同學們應該怎樣進行總複習準備呢?應該選擇哪些複習資料?下面是由小編整理的人教版小學語文五年級上冊語文總複習資料,希望對您有幫助。

人教版小學語文五年級上冊語文總複習資料

 人教版小學語文五年級上冊語文總複習資料第一部分

第一單元

一、根據課文內容填空。

1、我跨進店門,暗喜(沒人注意)。我(踮起)腳尖,從大人的腋下(擠)過去。喲,頭髮弄亂了,沒關係,我總算(擠)到裏邊來了。

2、急忙打開書,一頁,兩頁,我像(一匹餓狼),貪婪地讀着。我很(快樂),也很(懼怕)——這種(竊讀)的滋味。《竊讀記》

3、我願意坐在自己的船裏,一遍又一遍地讀那本書。首先我會(思考),故事中的人爲什麼這樣做,作家爲什麼要寫這個故事。然後, 我會在腦子裏繼續把這個故事(編下去),回過頭來(品味)我最欣賞的一些片段,並問問自已爲什麼喜歡它們。我還會再讀其他部分,並從中找到我以前(忽略)的東西。做完這些,我會把從書中學到的東西(列個單子)。最後,我會想象作者是什麼樣的,他會有怎樣的生活經歷這真像與另一個人(同船而行)。一本你喜愛的書就是(一位朋友),也是(一處你隨時想去就去的故地)。從某種意義上說,它是你自己的東西,因爲世上沒有兩個人會用同一種(方式)讀同一本書。《走遍天下書爲侶》

二、理解填空。

1、第一組課文的主題是(我愛閱讀)。

2、《竊讀記》的作者是臺灣著名女作家(林海音),代表作是《城南舊事》。課文的中心句是:我很(快樂),也很(懼怕)——這種竊讀的滋味。

3、《小苗與大樹的對話》文體是(訪談錄),“大樹”是指(季羨林)老爺爺。

4、《走遍天下書爲侶》的作者是(英)國作家(尤安·艾肯)。課文中作者把一本書比作(朋友)、(家)和(故地)。

5、《我的“長生果”》作者是(葉文玲),作者以親身經歷告訴我們:作文,首先構思要(別出心裁),其次,作文要寫(真情實感)。

三、日積月累。(關於讀書的名言警句)

一日無書,百事荒蕪。(陳壽)

讀書破萬卷,下筆如有神。(杜甫)

書猶藥也,善讀之可以醫愚。(劉向)

黑髮不知勤學早,白首方悔讀書遲。(顏真卿)

讀書有三到,謂心到,眼到,口到。(朱熹)

 人教版小學語文五年級上冊語文總複習資料第二部分

第二單元

一、根據課文內容填空。

1、京口瓜洲一水間,(鐘山只隔數重山)。春風又(綠江南岸),明月(何時照我還)。這是宋代詩人(王安石)寫的.,表達了詩人(思念家鄉)的情感。

2、(洛陽城裏)見秋風,欲作家書意萬重。復恐(匆匆說不盡 ),行人臨發(又開封)。作者思念親人的情緒是由(秋風)引起的。

3、山一程,水一程,(身向榆關那畔行),夜深(千帳燈)。風一更,雪一更,(聒碎鄉心夢不成)夢不成,故園(無此聲)。“故園無此聲”說明(作者思念家鄉)。

4、這梅花,是我們中國最有名的花。旁的花,大抵是(春暖纔開花),她卻不一樣,愈是(寒冷),愈是(風欺雪壓),花開得愈(精神),愈(秀氣)。她是最有(品格),最有(靈魂),最有(骨氣)的!幾千年來,我們中華民族出了許多有氣節人物,他們不管歷經多少(磨難),不管受到怎樣的(欺凌),從來都是(頂天立地),不肯(低頭折節)。他們就像這梅花一樣。一箇中國人,無論在怎樣的境遇裏,總要有(梅花的秉性)纔好!

5、一條( 清澈見底)的小溪,終年(潺潺)地環繞着村莊。溪的兩邊,種着幾棵垂柳,那(長長)的(柔軟)的柳枝,(隨風飄動)着。(婀娜的)的舞姿,是那麼(美),那麼(自然)。有兩三枝特別長的,垂到水面上,畫着(粼粼的波紋)。當水鳥站在它的(腰上唱歌)時,流水也(唱和)着,發出(悅耳)的聲音。

二、理解填空。

1、第二組課文的主題是(遊子們思念家鄉)。

2、《泊船瓜洲》作者是(宋代)的(王安石)。詩中傳頌千古的名句是(春風又綠江南岸),(明月何時照我還)。這首詩是寫景抒情

3、《秋思》的作者是(唐)朝的(張籍)。最能表達詩人矛盾心情的詩句是(復恐匆匆說不盡),(行人臨發又開封)。詩人抒情方法是(敘事抒情)。

4、《長相思》是一首(詞),(長相思)是詞牌名。作者是被稱爲“滿清第一詞人”的(納蘭性德)。融寫景與敘事於一體。

5、《梅花魂》的作者是(陳慧瑛)。課文寫了外祖父眷念祖國的五件事:①教“我”讀唐詩宋詞。②(珍愛墨梅圖)③無法回國而哭泣④(鄭重地送我“墨梅圖”)⑤臨別贈“我”手絹。

6、《小橋流水人家》作者是(謝冰瑩),課題出自元代著名劇作家(馬致遠)的散曲《天淨沙·秋思》。

7、“推敲”這個典故的主人公是(賈島)和(韓愈)。

三、日積月累。(表達思鄉的詩句)

悠悠天宇曠,切切故鄉情。(張九齡)

浮雲終日行,遊子久不至。(杜甫)

落葉他鄉樹,寒燈獨夜人。(馬戴)

明月有情應識我,年年相間在他鄉。 (袁枚)

家在夢中何日到,春生江上幾人還?(盧綸)

江南幾度梅花發,人在天涯鬢已斑。 (劉著)

 人教版小學語文五年級上冊語文總複習資料第三部分

第三單元

一、理解填空。

1、第三組課文的都是(說明文 )。我們瞭解到的說明方法有(列數字)、(舉例子)、(作比較)、(打比方)

2、鯨類中體型最大的是(藍鯨),目前僅存不到(50)頭。鯨的生活習性包括鯨的進食、( 呼吸)、(睡覺)、鯨的生長。

鯨是哺乳動物的原因是:鯨用(肺)呼吸,鯨是(胎)生,幼鯨靠吃母鯨的奶長大。

3、《松鼠》的作者是(法)國著名的博物學家、作家(布封),他用40年的時間寫出了36冊的鉅著(《自然史》)。

4、《新型玻璃》爲我們介紹了五種新型玻璃:夾絲網防盜玻璃、(夾絲玻璃)、(變色玻璃)、(吸熱玻璃)、(“吃音”玻璃)。

5、“時時勤拂拭,(勿使染塵埃)。”

6、《森林報》不是(報紙),而是(一本書)。它是蘇聯著名科普作家(維·比安基)的代表作。

二、日積月累。(《四時之風》)

四時之風

春風能解凍,和煦催耕種。裙裾微動搖,花氣時相送。

夏風草木薰,生機自欣欣。小立池塘側,荷香隔岸聞。

秋風雜秋雨,夜涼添幾許。颼颼不絕聲,落葉悠悠舞。

冬風似虎狂,書齋皆掩窗。整日呼呼響,鳥雀盡潛藏。