小學五年級上冊《可愛的草塘》教案大綱

引導語：教案中對每個課題或每個課時的教學內容，教學步驟的安排，教學方法的選擇，以下是小編整理的小學五年級上冊《可愛的草塘》教案，歡迎參考閱讀!

目的要求

1、瞭解北大荒草塘的美麗景色、豐富物產，激發學生熱愛祖國、建設祖國的思想感情。

2、練習理清課文的條理。

3、學習本課生字、新詞。

4、有感情的朗讀課文，並背誦部分段落。

教學重點

1、瞭解北大荒草塘的美麗景色、豐富物產。

2、練習理清課文的條理。

教學難點

練習理清課文的條理。

教具學具

自制幻燈片鵬博士軟件多媒體

教學過程

第一課時

一、複習導入。

1、指名背誦去雙龍洞的路上的景色、從外洞到內洞的特點。

2、指名說說《記金華的雙龍洞》是按什麼順序寫的。

二、檢查預習。

1、本文寫了什麼地方的`景物？對於北大荒，你瞭解哪些？

2、課文寫了北大荒的什麼?

3、出示幻燈片，檢查字詞讀音。

三、再讀課文，給課文分段。

1、學生自己練習，給課文分段。

2、討論課文的分段。

四、指名逐段朗讀，並說一說主要內容。

五、複習部分生字。

六、佈置作業：

讀讀課文，想一想草塘的可愛體現在什麼地方。

第二課時

一、指名分段朗讀課文。

二、說說草塘的可愛體現在什麼地方。

三、體會在草塘邊上看到的美麗景色。

1、指名讀讀"說走就走---茫茫的跟藍天相接"。

2、這一段中，哪句寫了草塘的美？

3、從這三句話中，你體會到的哪些特點？

討論分析。

4、有感情的朗讀本段。

四、體會小麗介紹的草塘的春、冬兩季的特有景象。

1、請兩名同學朗讀小麗和我的對話。

2、小麗介紹了哪兩件事情？

3、練習有感情的朗讀。

五、體會草塘刀映在河裏的美景。

1、自由朗讀"我舉目四望--顯得更白了"。

2、多媒體顯示思考練習四第二題。

3、體會美景。

六、練習背誦。

第三課時

一、檢查背誦。

二、體會我思想感情的變化。

1、提出要求。這篇是按事情的經過敘述的，在事情的發展的過程中，我的思想感情也在一步一步的發生變化，你們能把我們思想感情的線索理出來嗎？

2、學生自學思考，同桌互相討論。

3、集體討論。

三、複習部分生字。

四、完成讀讀寫寫練習。

五、佈置作業。

1、準備聽寫生字。

2、預習《預習中國石》。