尺有所短 寸有所長練習題

導語：下面是小編爲同學們整理的尺有所短 寸有所長練習題，歡迎大家過來練習，希望練習過後對大家的語文學習有所幫助。

　一、我能按音序排列下列字(12分)

睦　　析　　患　　匪　　逾

____________________________________

　二、猜猜我是誰(根據意思寫詞語)(12分)

1、形容孤單的樣子。(　　　　)

2、同心協力，共同與艱苦和危險作鬥爭。(　　　　)

3、得到不少好處。(　　　　)

　　三、我會填(24分)

1、按原文填空：(12分)

⑴　讓我們一起記住“　　　　　　　　　　　”這句名言吧!

⑵　　　　　　他能不斷找出自己的短處，不斷髮現　　　　　　　　　　　，

他　　　　　會飛快進步，越來越奮發樂觀。

2、根據課文內容填空：(12分)

⑴　柯巖老師信中語氣的特點是：　　　　　　　　、　　　　　　　　。

⑵　寫信的格式很重要。開頭寫　　　　　　，要　　　　　寫。稱呼後面要加

。正文　　　　　寫，每段開頭空　　格，信末祝福語　　　　　　寫。最

後寫　　　　　和　　　　　。名字寫在　　　　　　　，日期寫在　　　　　　　。

　四、寫好鋼筆字(2分)

B級重點難點過關(時間30分鐘，滿分50分)

　五、閱讀樂園(35分)

給小姨的一封信

親愛的小姨：

您好!

自從您把彬彬送到武昌來後，他很快就習慣了武昌的環境。彬彬在這裏調皮得很，只要外婆一不留神，他就會到洗手間玩水。彬彬每天都要到院子裏玩沙子，外婆不讓他玩。他還說：“彬彬就喜歡玩沙子嘛!外婆愛彬彬。”你說逗人不逗人?有時候，彬彬還要外公帶着在院子裏騎小三輪車。他騎得還真不賴呢，因爲他人太小，踩踏板不能踩到底，就半下半下地來回踩，照樣能往前走。只見他的身子向前傾，兩個小手緊握手把，胸部幾乎貼在車把上了。他一邊騎，一邊嚷着：“快讓開!快讓開!”我裝出差點兒被軋倒的樣子逗他，他得意地哈哈大笑起來。

星期天，我們帶他去姑姑家玩，他可開心了。姑姑逗他，和他拌嘴，他接話很快，嘴巴不饒人，真是又活潑，有可愛。爸爸逗他說“彬彬小壞蛋。”他連忙糾正說“彬彬大壞蛋!”有時爸爸裝着不理他的樣子，他就纏着爸爸，一個勁地說：“姨父好，姨父最好。”而且一聲比一聲高。爸爸憋不住笑了起來。

彬彬在這裏養成了不少良好的習慣，不管他玩過什麼東西，都能照原樣子放好。有一次，外公故意把糖紙丟在地上，他見了，馬上撿起來扔進垃圾桶裏。別看他還不到兩歲。但現在已經開始學着自己吃飯了。

我們馬上就要放暑假了。爸爸答應放假後帶我們到海南來玩，到那時候，我們就又見面了，您一定會爲表弟的進步而高興。

時間不早了，就寫到這裏。

祝您

萬事如意

姨侄：小博

2006年6月10日

1、下面注音正確的一組是(　)。(5分)

彬　　軋　　甥　　咧

A、bīng　yà　shēng　liè

B、bīng　zhá　shēng　liě

C、bīng　zhán　sūn　liě

D、bīn　yà　shēng　liě

2、按要求改寫句子：(20分)

⑴　姑姑逗他。

擴句：______________________________

⑵　彬彬每天都要到院子裏玩沙子.

縮句：______________________________

3、這封信表達了怎樣的感情?(10分)

__________________________________

二、給你的朋友或親戚寫一封信，向他(她)介紹一下你的學習、生活情況(15分)

附加題

猜一猜：

小畫片，鑲花邊，五顏六色真鮮豔，天南海北都跑遍，沒長翅膀也會飛。

打一用品：(　　　　)