蘇教版四年級語文上冊第三單元試題
導語:單元試題可以幫助同學們瞭解自己對所學知識的掌握程度,以便更好地開展相關學習。下面是蘇教版四年級語文上冊第三單元試題,歡迎過來練習。
一、看拼音,寫詞語。(10分)
shēng chù qì dí yán sù mǐn jié wán p
xuán yá zī
tài chén jìn yó
u qí xīn xiān
二、組詞。(7分)
若(
) 恰( ) 揀(
) 吩( ) 繼(
) 惹( ) 拾(
)
練( ) 份( ) 斷( ) tú:地( ) 糊( ) 半( )而廢 ( )弟
三、按要求寫詞語。(12分)
1. 笨笨拙拙(AABB)
2. 翩翩起舞(AABC)
3. 描寫山水景色的詞語:
4. 補充詞語:悠然( )( ) ( )( )剔透 ( )無( )事
四、選詞填空。(7分)
1、選擇合適的詞語填空
繼續 陸續 連續
(1)上課鈴快要響了,同學們( )走進教室。
(2)沿着這條路( )往前走,你就會找到動物園。
(3)戰士們( )戰鬥了8個小時,終於打退了敵人。
2、選擇適當的關聯詞語填在括號裏。
如果……就…… 雖然……但是…… 不但……而且…… 因爲……所以……
(1)這裏的花( )多,( )沒有奇花異。
(2)( )我們平時多下功夫,( )一定能取得好成績。
(3)( )小明今天生病了,( )他沒來上學。 (4)我們( )要把學習搞好,( )要把身體鍛鍊好。
五、按要求改寫句子。(3分)
1、仿例寫句子
例:大大小小的湖泊,像顆顆寶石,鑲嵌在綵帶般的溝谷中。
2、修改病句
(1)響水的秋天是個美麗的地方。
(2)放學時,小軍第一個首先衝出了教室。
六、理解課文內容填空。(12分,第四、五小題每個橫線1分,其它0.5分)
1.說到濟南,自然會想到濟南的七十二泉。這些泉有的,好像 ;有的 ,好 ;有的 ,聽起來如秋雨瀟瀟。像濟南的泉水 ,所以人們稱濟南爲“ ”。
2. 雪峯插雲, ,, ,異獸珍禽??九寨溝真是個充滿 的 啊!
3、荷蘭是 , ,也是 。
4、父親詩興大發,即時口占一絕:“細細香風濃濃煙, 。兒童解得搖花樂, 。”
5.擀麪杖吹火----- ,請你再寫一個你知道的歇後語: 。我們班級總有幾位同學平時不肯讀書,因而習作很差,我想用 這句名言來勸告他們要多讀書,提高自己的習作水平。 七、閱讀。(8+11分)
一座座雪峯插入雲霄,峯頂銀光閃閃。大大小小的湖泊,像顆顆寶石鑲嵌在綵帶般的溝谷中。湖水清澈見底,湖底石塊色彩斑斕(lánnán)。從河谷至山坡,遍佈着原始森林。每當天氣晴朗時,藍天、白雲、雪峯、森林,都倒映在湖水中,構成了一幅幅五彩繽紛的畫面,難怪人們把這些湖泊(pōbó)叫做“五花海”、“五彩池”呢。由於河谷高低不平,湖泊與湖泊之間恰似(shì sì)一級級天然的臺階。由此形成的一道道高低錯落的瀑布,宛如白練騰(téngtén)空,銀花四濺,蔚爲壯觀。 1. 劃掉括號中不正確的讀音。(2分) ...
2.這段話描寫了 、 、 等景物,詳寫了 。(4分)
3. “高低錯落的瀑布”是怎樣形成的?請簡要地寫下來。(2分)
中國第一橋(11分) 在共和國誕生50週年前夕,舉世矚目的江陰大橋——“中國第一橋”勝利建成了。走上大橋,迎面是巍然屹立的70層樓高的橋塔。橋塔上鑲嵌(qiàn)的江總書記題寫的“江陰大橋”四個遒勁有力的大字,在陽光下熠(yì)熠生輝。
橋上,6車道的橋面寬闊平整,白色的行道線清晰地印在黑色的瀝青上,不斷地向遠方延伸。兩根海藍色的主纜似蛟龍騰空而起,排列整齊的一根根垂直吊杆彷彿一排豎琴,正在彈奏豪邁激越的樂章。
長江,江水滾滾,西來東去,江面千舟競發,百舸爭流。登上由此而南的汽渡,迎着朝陽遠眺,主跨1385米的江陰大橋矯健優美,飛越長江,宛如水上彩虹一般。江陰大橋,氣勢宏偉的中國第一橋。江總書記視察時無限感慨地讚揚道:“這是一個偉大的工程!”
1、“舉”用音序查字法查______,用部首查字法,先查______部,再查______畫。“舉”在字典中解釋:①向上擡; ②提出; ③全; ④推選。“舉世矚目”中的“舉”應選( )。 (2分)
2、填上合適的詞: (4分)
( )的橋塔 ( )的大字 ( )的工程 ( )的樂章 3、請從文中摘錄一句你最喜歡的句子: (2分)
你摘錄的句子:_____________________________________________。你喜歡的原因:_____________________________________________。
4、初讀短文的題目,你有哪些疑問?讀完全文,問題解決了嗎?請自提一個問題並在讀後寫出答案。 (3分)
問題:______________________________________________________答案:______________________________________________________ 十、習作。(30分)
在生活中我們得到過許多人的關心和幫助,如爸爸、媽媽、老師、同學或者其他的人,我們應該感謝他們,請以“感謝1.
把題目補充完整;2.把要感謝的人寫清楚,通過一件具體的事寫出他(她)對你的關心和幫助,表達你的真情實感。
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