鄂教版語文三年級上冊《雷鳥太太的時裝（一）》教案
導語：下面就由小編爲大家帶來鄂教版語文三年級上冊《雷鳥太太的時裝（一）》教案，歡迎大家參考借鑑！
教學目標：
1、學會10個字，認識10個字。查字典，聯繫上下文，理解相關詞語。
2、分角色朗讀課文，默讀課文。
3、理解課文內容，瞭解雷鳥太太在冬天和春天各穿了怎樣的服裝。激發學生讀科學童話故事及探索自然界奧祕的興趣。
教學重點：
理解相關詞語。
教學難點：
理解課文內容。
教學過程：
第一課時
一、激發興趣，質疑導入
1、出示“雷鳥圖片”，同學們，你們認識它嗎？
2、師：雷鳥與咱們平時看到的鳥不大一樣，這位雷鳥太太可了不得，她是森林裏聰明的時裝專家，隨着季節的更迭，她的時裝換了一套又一套。要想知道怎麼回事，就跟我們去認識認識雷鳥太太吧！
3、板書課題，指名讀，齊讀。
二、初讀課文
1、自由讀課文，將生字新詞字音讀準，將課文讀通順、讀流利。
2、同桌互相檢查生字的掌握情況。
3、同桌一起讀課文，互相糾正讀音。
4、出示生字卡片，採用齊讀，指名讀，男女生讀等方式檢查。
5、指名讀課文，其他同學認真聽，並對同學提出誠懇的建議。
三、學習課文第一段
1、創設情景：出示掛圖，師配樂讀第一段文字。
2、師：喜歡這白雪世界嗎？
3、指導朗讀。
第二課時
一、 導入新課學習第二段。
1、渡：大雪整整下了一天一夜，第二天早晨，雪停了！一隻名叫跳跳的小松鼠從樹洞裏爬了出來，它在幹什麼呢？趕快讀讀第二自然段，把你感興趣的句子多讀幾遍！
2、生自讀。
3、反饋。重點體會第四句“……又清涼，又香甜……”
二、學習3—7段
1、過渡：就在小松鼠津津有味地品嚐着美味的松果時，卻發生了一件有趣的事情！請同學們自己讀讀課文3—7自然段，看看你知道了什麼？（生自讀——反饋）
2、分角色朗讀。
3、同桌練習表演——指名錶演——師指導——生再次表演。
三、學習8——9段
1、過渡：看到小松鼠這麼可愛，雷鳥大嬸不再生氣了！接下來他們會說些什麼呢？（生聽錄音）
2、生談知道了什麼？
3、書上是怎麼說的呢？請大家讀讀課文10——14段。
4、生反饋。
5、師小結。
四、學習第二部分
1、自讀15——25自然段。思考：春天到了，雷鳥太太的時裝又發生了什麼變化？
2、反饋。
3、小組活動：配合讀15——25段或試演此情景。
4、師小結。
五、分角色朗讀課文。
六、總結課文。
板書設計：
雷鳥太太的時裝（一）
冬：白色大衣
春：白色帶有棕色斑點的大衣
