道歉的三年級語文教案大綱

教學目標：

1.讓學生在情境中模擬表演，能把說清楚，說明白。

2.培養學生遇到偶發事件能比較恰當處理的能力。

3.培養學生有錯就改的'良好品質，讓學生做文明人。

教學重難點：

1.能身臨其境地演一演。

2.能清楚明白得把自己的意思表達出來。

3.學會道歉，做個文明人。

教學準備：學生表演

教學時間：一課時

教學流程：

一、創設情境，導入新課

1.同學們，你們剛纔看到了什麼？又聽到了什麼呢？

2.有時我們自己說話或做事不小心，可能會讓人有不愉快，甚至造成傷害，這時，你們就要像剛纔老師那樣及時向對方道歉。

二、模擬生活，情境交流：

1.如果你是小麗，你會怎麼樣做？

2.那你準備怎樣跟小麗說呢？

生：小明，我不小心把你的文具盒碰到地上，對不起。

生：小明，我不小心的撞掉了你的文具盒，請你原諒。

三、聯繫生活，再現情境

1.同學們，在我們生活中，面對別人的道歉，不同的人有不同的做法，如果你是小明，你會怎麼做，怎麼說的呢？

2.面對小明的不同的說法和做法，小麗又該如何說與做呢？

四、課外延伸，體驗生活：

小結：通過本節學習，我們知道了要從小做個有禮貌、講文明的孩子，做錯了事要主動承認，遇到不同的情況要採取不同的方法，希望同學們能將今天學到的本領用到生活中去，讓我們的生活過得更快樂。