七年級語文教學設計：《女媧造人》

【教學目的】

１、理解聯想和想像手法的運用。

２、感受文中所表現的喜悅之情。

３、初步瞭解神話故事的特點。

４、熱愛生命和生活。

【教學重點、難點】

１、大膽而新奇的想象。

２、對人類誕生的喜悅感。

【教學過程】

一、導入

神話動畫片導入。

二、出示教學目標、重點難點

三、作者簡介

袁珂，神話學家。

四、關於神話

五、檢查生字詞預習情況

六、全班集體朗讀課文

七、探究品味

１、複述課文，對照《風俗通》中關於女媧的記載，找出課文中豐富了哪些內容，哪裏最見作者的想像力。

２、對女媧形象的認識：她哪裏是神，她分明是人。

３、感受課文中對人類誕生的喜悅感：人類創造成功的喜悅感；人類自身對獲得生命的歡呼。

４、想像是神話的亮點，馬克思關於神話的論述。

八、放《女媧造人》動畫片總結課文主要內容

九、拓展運用

讀神話《盤古開天地》後回答問題。

十、放神舟五號飛船記錄片

女媧造人，體現了人類可貴的創造力與探求精神，也使我感受到生而爲人的自豪。今天，我們面對的廣大世界，依然有許多未知的領域，等待我們去探求，去感受那種創造成功的喜悅。

十一、佈置作業

１、收集有關神話，講給別人聽。

２、閱讀綜合性學習中，關於人類起源的資料。

３、想像出一種女媧造人的新辦法。