人教版第一學期七年級期末複習：積累與運用

1.根據拼音寫漢字或給加點的詞注音。(3分)

應和( ) 忍俊不禁( ) 花團錦簇( )

尋mì( ) jué別 ( ) hài人聽聞( )

2.結合句子，根據意思寫出相應的詞語。(2分)

(1)正是從這些表明我的學識水平的 (比喻隱約可尋的線索和依稀可辨的痕跡)中，威爾登博士斷定我有資格進哈羅公學上學。

(2)它們對這道菜吃得 (指吃得很有味道或談得很有興趣。 )，以至於兩三個星期間，這個籠子裏到處都是蟬肉被吃光後剩下的頭骨和胸骨。

3.下面這段文字畫線的三句話，各有一處語病，請選擇其中的一句加以修改。(2分)

人的一生，有三分之一時間在睡眠中度過。①人的健康對於睡眠，就像呼吸和心跳一樣重要。②我們必須全面改善公衆睡眠的健康水平。③爲此，中國睡眠研究會提出了“良好睡眠，健康人生”。

4.下列加點詞解釋全對的一項是( )(2分)

A相委而去(委婉) 與朋友交而不信乎(真誠) 暮而果大亡其財(丟失)

B吾日三省吾身(每天) 未若柳絮因風起(因爲) 不知其善也(好處)

C教然後知困(不通) 陳太丘與友期行(約定) 好之者不如樂之者(快樂)

D居數月(經過) 不知其旨也(甘美) 元方入門不顧(回頭看)

5.背誦默寫。(7分)

(1)我寄愁心與明月， 。(《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》 李白 )

(2) ，禪房花木深。(《題破山寺後禪院》 常建 )

(3) ?爲有源頭活水來。(《觀書有感》 朱熹 )

(4)正入萬山圈子裏， 。(《過鬆源晨炊漆公店》 楊萬里 )

(5)春天像健壯的青年， ，他領着我們上前去。(《春》朱自清)

(6)《論語十二章》中告訴我們“學”與“思”的辯證關係的句子是： ， 。

6.名著閱讀。(4分)

(1)“成功的花， 人們只驚慕她現時的明豔! 然而當初她的芽兒， 浸透了奮鬥的淚泉， 灑遍了犧牲的血雨。”這首詩選自詩集 ，它告訴我們：

(2分)

(2)《烏龜與老鷹》通過烏龜非要學飛翔不可，結果摔死的悲劇，說明____ _____________ _ 。(2分)

7.口語交際·綜合探究(4分)

“小小少年，很少煩惱，眼望四周陽光照……”“少年不識愁滋味，爲賦新詞強說愁。”其實，成長中的少年也有揮之不去的煩惱。現在，班上準備開展一次“成長的煩惱”的語文活動。請你積極參加，完成以下任務：

(1)如果請你籌劃本次活動，你準備設計那些項目?請例舉兩項。

、

(2)當你的朋友遇到煩惱時，你會如何去開導他呢?請結合相關的例子加以開導。

1、(hè)(jīn)(cù)(覓)(訣)(駭)(3分)

2(1)蛛絲馬跡 (2)津津有味(2分)

3、①“人的健康對於睡眠”改爲“睡眠對於人的健康”。②“改善”改爲“提高”。③在句末加“的口號”或“的目標”或“的倡議”。 (2分)

4、D (2分)

5、(1)隨風直到夜郎西(2)曲徑通幽處(3)問渠那得清如許?(4)一山放過一山攔(5)有鐵一般的胳膊和腰腳(6)學而不思則罔，思而不學則殆。

(每空1分，每句中錯、漏、添字每字扣1分，共7分)

6、名著閱讀。(4分)

(1)《繁星》《春水》(1分)(2)如：成功的背後凝聚着不懈的努力與奮鬥的汗水。(意思相近即可)(1分)

(2)任何事物都有自己的規律性，不可違背規律。(2分)

7、(1)(2分)示例：煩惱大家說;煩惱大采訪

(2)(2分)略(要求回答內容積極、健康、有條理、合乎邏輯)

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