2017九年級上學期期末考試：積累運用

1.閱讀片段，根據拼音寫出漢字。(4分)

yún yún ______(l)_____衆生，究竟該如何生活?歷來衆說紛yún (2)______，莫哀一是。我比較欣賞農夫“春耕夏yún(3)______，秋斂冬藏，息於聆缶之樂”的方式，與自然合一，張弛有度，yùn (4)______釀着生活與文化的甜蜜。

2. 下列各句中加點的成語，使用正確的一項是( )(2分)

A. 京劇大師梅葆玖先生演技高超，他在傳統京劇《霸王別姬》中扮演虞姬，演得惟妙惟肖，活靈活現。

B. 陳忠實老師看到出版社的工作條件很差，就自掏腰包兩萬元，爲改善我們的工作條件盡了一點綿薄之力。

C. 中國首個“4.0”產業園——濰坊國際創意港5月8日開園，國際機構爭相入園，衆多資深創客也心無旁騖。

D. 與廣袤的宇宙相比，人類只是滄海桑田，極其渺小，只有遵循規律，按規律辦事，才能實現“天人”和諧。

3.下列各組句子中，加點詞意思相同的一項是(　　)(2分)

A.顧野有麥場，場主積薪其中 三顧臣於草廬之中

B.等死，死國可乎 此用武之國

C.中間力拉崩倒之聲 又間令吳廣之次所旁叢祠中

D.且欲與常馬等不可得，安求其能千里也 燕雀安知鴻鵠之志哉

4、古詩文名句默寫。(1)-(3)必做，(4)任選連續兩句。共10分

(1)唐詩宋詞千年的美麗，至今猶存耳畔.《商山早行》讓我們感受到“雞聲茅店月， ▲ 。”的靜謐;《卜算子、詠梅》讓我們領悟到“ ▲，只有香如故”的高潔;《浣溪沙》讓我們體會了“酒困路長惟欲睡， ▲ ”的悠閒;《南鄉子》也讓我們領略了“千古興亡多少事?悠悠。 ▲ ”的惆悵。

(2)范仲淹《漁家傲、秋思》中揭示詞人自己和徵人的矛盾心理的句子是 ▲ ， ▲ 。

(3)辛棄在《破陣子、爲陳同甫賦壯詞以寄之》中充分表達了自己愛國激情和雄心壯志的句子是 ▲ ， ▲ 。

(4)出師一表，辭情懇切，感人肺腑。

如“臣本布衣，躬耕於南陽， ▲ ， ▲ 。” 或如“北定中原， ▲ ， ▲ ，還於舊都。”

5.文學常識和名著閱讀。(7分)

(1)閱讀下面語段，在括號內填入恰當的內容。(3分)

經典名著的內容往往豐富多彩，引人入勝。元末明初小說家羅貫中在《 ▲》中，講述了在廣闊的背景上，上演了一幕幕波瀾起伏，氣勢磅礴的戰爭場面，成功刻畫了曹操、劉備、諸葛亮等等人物形象，使人酣暢淋漓;清代作家 ▲在《范進中舉》中，讓人物喜極而瘋，塑造了一個爲功名利祿而神魂顛倒的的讀書人形象，令人唏噓感慨;法國短篇小說巨匠莫泊桑在《我的 叔叔于勒》中，設計了( ▲)對其弟弟于勒態度的前後變化，讓情節一波三折，揭示人性自私、冷酷，讓人拍案叫絕。。

(2)《水滸傳》又名《忠義水滸傳》,書中的英雄往往十分講“義氣”，請你任選作品中一個人物，結合故事情節，說說你怎麼理解他的義。(4分) ▲

6.鄰居王大爺想去一趟南京，假設你已幫他買好了高鐵車票，準備把車票交給王大爺。請根據下面提供的車票，告訴王大爺主要的乘車信息，並提醒他帶好身份證，提前半小時到達高鐵車站。請你寫出這段話，100字左右。(5分)

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