蘇教版六年級上冊《鄭成功》課後練習

導語：下面是蘇教版六年級上冊《鄭成功》課後練習，歡迎同學們過來做一做，鞏固課堂知識。

　　一、根據詞語寫出同音字。

yáo 菜( )( )洞 歌( )( )遠 ( )役 ( )晃

lián 窗( )( )潔( )價( )刀 ( )愛 ( )歡

　二、組詞。

慨( ) 瞭( ) chéng ( ) héng ( ) zǎi ( )

概( ) 燎( ) 乘 橫 載

溉( ) 繚( ) shèng ( ) hèng ( ) zài ( )

　三、在括號裏填上合適的詞語。

嚴格的( ) 嚴厲的( ) 嚴肅的( ) 嚴明的( ) 嚴峻的( )

改進( ) 改善( )改正( ) 改變( ) 改良( )

　四、根據感情色彩，照樣子分類寫出成語。

1.載歌載舞：

2.橫行霸道：

　　五、句式變換練習。

1.臺灣自古以來就是中國的領土。(改成反問句)

2.這樣一來，高山族和漢族的關係就更融洽了。(改成反問句)

3.我們怎麼能不收復祖國的寶島臺灣呢?(改成陳述句)

4.誰能說鄭成功不是偉大的民族英雄呢?(改成陳述句)

　六、把下列詞語補充完整，並選擇其中的兩個詞語寫一句話。

慷( )激昂 橫行( )道 喜出( )外 驚( )萬( )

負( )( )抗 載( )載( ) 街頭( )尾 風帆( )空

寫一句話：

　七、用“望”字擴詞，並選詞填空。

望——( ) ( ) ( ) ( ) ( )

1.鄭成功在一羣將領的簇擁下，站在船樓上四處( )。

2.每當你憂愁煩惱的時間，來到大自然，( )藍天白雲，俯看花草樹木，你就會明白生活依然十分美好。

3.一天，他登上軍營附近的一座山頭，臨風( )。

4.他( )盼望着有一天能和失散多年的親人們團聚。

　　八、填空。

1.《鄭成功》這篇課文是一篇 故事，通過學習課文，我知道了鄭成功是 省

縣人，文中講的這件事情發生在 (時間)。

2.民族英雄鄭成功 、 的偉大功業，是我們永遠也不會忘記的。這句話在文中的作用是 、 。請你把這句話換個說法，使表達的語氣更強烈： ，文中和這句話相照應的句子是： 。

3.鄭成功收復臺灣的準備工作包括 、 和

。

4.鄭成功建設臺灣主要是指 和 兩件事。

5.我們之所以稱鄭成功爲民族英雄，是因爲他打退了 侵略者，收復 ，並且加強了漢族與 族的聯繫。你知道我國曆史上的民族英雄還有 、 、 。

6.請你寫四個表示愛國的成語和一句愛國名言(或詩句)