小學六年級下冊語文拓展五教案
學習目標:
1.回顧本單元所學內容,交流感受(談談如何在自己的學習和生活中培養科學精神)。
2.交流小學六年來的學習收穫。
3.積累成語,能理解並正確運用成語。
4.養成良好的閱讀習慣,從課內閱讀向課外閱讀延伸,交流讀書樂趣和學到的方法。
課時安排:1課時
教學過程:
一、交流平臺
(一)交流本單元課文內容及課外學習的感受
1.學生小組交流:
2.全班交流。
(二)聯繫實際,談談如何在自己的學習和生活中培養科學精神。
(三)交流小學六年來的學習收穫。
二、日積月累
1.藉助手頭學習資料,提早預習,理解成語大意。
2.自由誦讀,初步理解成語意思,有不理解的可與小組同學合作探討。
3.指名朗讀。
4.交流成語意思。
5.練習背誦。
6.交流課外收集成語。
7.齊讀日積月累中的成語,並默記心頭。
三、成語故事
1.談話導入。
2.交流從課內學到的閱讀方法。
3.運用已有的閱讀方法自學成語故事《捨本求末》。
4.交流讀後感受。
5.教師小結,並推薦課外成語故事。