二年級上冊 《秋天的圖畫》教學設計

　一、學習目標

1、會認8個生字。會寫8個字。

2、能正確。流利、有感情的朗讀課文。

3、背誦課文，體會秋天的景象和勤勞的人們的喜愛、讚美之情。

4、喜歡秋天，願意用自己喜歡的方式來表現秋天。

　二、學情分析

孩子對秋天的景色較熟悉，課文句子很易掌握。

　　三、教學重難點

會認生字。會寫生字。

有感情的朗讀課文。體會秋天的美。

　四、教學準備

投影、生字詞卡片。

　五、教學方法

朗讀指導法、觀察法、討論法、聯繫生活實際

　　六、教學時間

2課時

　第一課時

　第二課時

　七、課後練習

1 一字三詞：

宜( )實( )色( )華( )谷( )金( )盡( )層( )豐( )壯( )

2 詞語積累：抄寫課本上的詞語

3、畫秋天的美景，並寫上幾句話。

　八、板書設計

1 秋天的圖畫

梨樹 掛 燈籠

蘋果 露 臉頰

稻海 翻 波浪

高粱 舉 火把

　九、教後反思

學習本課，結合現在季節特點，使學生充分感受到秋天美麗的景色，收穫的喜悅和對勞動人民的熱愛與讚美。