二年級上冊語文教案設計：我們的玩具和遊戲大綱

一、導入

今天，你們帶來了各種各樣的玩具，有的是從商店裏買的，有的是親手製作的，有的是新的，有的是舊的，這些玩具陪着你們度過了許多愉快的時光，哪位同學想把你和玩具之間發生的難忘的故事告訴大家。

一年四季，春夏秋冬，不同的季節有不同的玩具，讓我們走進課文，走進春夏秋冬和我們心愛的玩具一起快樂的做遊戲吧!

二、初讀課文，瞭解課文大意，並且學習生字詞

1、聽錄音時標出自然段，劃出不認識的生字。

2、自己讀課文，用你最喜歡的識字方法識記字形。把你認爲讀得不熟的地方多讀幾遍。

3、讀完課文，看看課件上的生字都認識了嗎?

4、師指導學生讀生字詞(優秀的學生先讀、小組讀、認識老師指的.生字詞的學生站起來讀、找學困生讀)

5、找四名學生讀課文，評選今日朗讀之星。

三、精讀課文

1、分組學習課文

喜歡春天的爲一組;喜歡夏天的爲一組;--------

2、春夏秋冬小組比賽開始了

比賽第一項：朗讀比賽

比賽第二項：描寫春夏秋冬的成語比賽

比賽第三項：說話比賽(你自己做過什麼玩具，你是怎麼做的?或在你喜歡的季節裏，你最喜歡做什麼樣的遊戲。)

3、整體讀課文

四、寫字教學

五、作業

小練筆：把你製作玩具的過程寫下來。