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![風鈴—叮噹—叮噹]()
風鈴是兒時夢中的駝鈴草，是長大後，情思所繫的一道風景。兒時的風鈴，是一束束交融着夥伴開心笑語的駝鈴草，迷人而清香。滿心的童稚和天真系在草上，搖落成滿天的星兒，脆生生的鈴聲迴響在童年的夢幻裏。如今窗前一掛淡紫色的風......
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![幼兒園託班罐子叮噹響數學教案大綱]()
活動目標：在看看、說說和擺弄中感知罐子的形狀、顏色、大小等;樂意大膽說話。活動準備：1、方形與圓形的罐子若干2、大筐兩個3、方形、圓形、三角形的餅乾4、各種輔助器具若干(積木、小棒、小動物等)活動過程：一、教師導......
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![鈴兒響叮噹的睡前故事]()
小白兔的媽媽出遠門了，它一個人在家。小白兔一點兒都不快樂。小花狗敲門，小白兔害怕極了，它哆哆噱嗦地問：你是誰呀？小花狗說：我是小花狗，快開門吧！小白兔說：我聽不清楚。小花狗說：我是小花狗，汪汪！小白兔高興了，唔，真是小花狗。小花......
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![幼兒園託班數學教案罐子叮噹響]()
作爲一名專爲他人授業解惑的人民教師，通常需要用到教案來輔助教學，編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。我們應該怎麼寫教案呢？以下是小編精心整理的幼兒園託班數學教案罐子叮噹響，希望能......
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![小幼兒園小班音樂活動教案丁冬門鈴響]()
學習活動：丁冬門鈴響（二）活動目標：1．在熟悉歌曲旋律的基礎上，學習進行歌表演。2．學習用左手進行歌表演的手部動作。活動準備：1．歌曲錄音。2．小椅子若干。活動過程：一．複習部分。1．複習歌曲《丁冬小門鈴》。2．重複唱歌要求：人坐半個小......
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![響鈴操幼兒園教案]()
活動內容新操——響鈴操重點領域健康相關領域音樂活動目標1、初步學會響鈴操的第一節，能樂意學與練2、發展幼兒的協調性及柔韌性重點、難點1、能認真完成動作。2、能同時跨腳、手臂前伸和手臂、腳同時收回動作。活動準......
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![幼兒園託班罐子叮噹響數學教案]()
活動目標：在看看、說說和擺弄中感知罐子的形狀、顏色、大小等;樂意大膽說話。活動準備：1、方形與圓形的罐子若干2、大筐兩個3、方形、圓形、三角形的餅乾4、各種輔助器具若干(積木、小棒、小動物等)活動過程：一、教師導......
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![小馬的鈴鐺丁零響幼兒園託班教案大綱]()
設計思路：1.託班幼兒對周圍事物充滿濃厚的興趣，對新鮮事物具有強烈的好奇心，愛模仿的特點非常突出，模仿是這一時期幼兒的主要學習方式，他們通過模仿學習掌握別人的經驗。2.由於嬰幼兒語言發展水平低，教育的形式以有趣的情景......
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![幼兒園託班《叮叮咚咚》教案]()
【設計意圖】一次飯吃好後請幼兒自己去放碗時的驚奇發現。有兩三個幼兒一起去放碗，這幾位寶寶居然拿着手中的碗勺進行敲打起來、、、、、、敲的孩子越來越多並表現的特別開心，從中也帶動了吃飯很慢的幼兒吃的快多了，目的......
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![風鈴叮噹響大綱]()
一張邊角已經漸漸泛黃的照片上記錄了玲兒這樣一個令人心碎的小女孩：玲兒半坐在醫院花園裏微微搖晃的小秋千上，小腦袋微微斜着，手上拿着一串風鈴手鍊。蒼白的小臉上沒有一絲血色。嘴角晚彎起的一道弧度預示了她的心情還算......
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![小鈴叮鈴鈴等幼兒園活動教案集錦大綱]()
體育遊戲《小鈴叮鈴鈴》活動目標1.通過活動讓幼兒體驗遊戲的樂趣。2.初步培養幼兒對節奏快慢的感知能力。3.在遊戲中鍛鍊幼兒正確的走、跑動作。活動準備1.海頓《絃樂四重奏雲雀》2.小鈴1個活動過程一、導入組織幼兒......
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![風鈴叮噹響範例]()
一張邊角已經漸漸泛黃的照片上記錄了玲兒這樣一個令人心碎的小女孩：玲兒半坐在醫院花園裏微微搖晃的小秋千上，小腦袋微微斜着，手上拿着一串風鈴手鍊。蒼白的小臉上沒有一絲血色。嘴角晚彎起的一道弧度預示了她的心情還算......
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![響鈴操幼兒園教案大綱]()
活動內容新操——響鈴操重點領域健康相關領域音樂活動目標1、初步學會響鈴操的第一節，能樂意學與練2、發展幼兒的'協調性及柔韌性重點、難點1、能認真完成動作。2、能同時跨腳、手臂前伸和手臂、腳同時收回動作。活動......
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![幼兒園小班教案《鈴兒響叮噹》]()
作爲一位傑出的老師，通常需要準備好一份教案，教案有助於順利而有效地開展教學活動。那要怎麼寫好教案呢？以下是小編爲大家整理的幼兒園小班教案《鈴兒響叮噹》，希望對大家有所幫助。幼兒園小班教案《鈴兒響叮噹》1活動目......
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![叮叮噹幼兒園小班科學教案]()
作爲一位無私奉獻的人民教師，就有可能用到教案，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。快來參考教案是怎麼寫的吧！下面是小編幫大家整理的叮叮噹幼兒園小班科學教案，僅供參考，大家一起來看看吧。叮叮噹幼兒園小班科學教......
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![風鈴叮噹響]()
一張邊角已經漸漸泛黃的照片上記錄了玲兒這樣一個令人心碎的小女孩：玲兒半坐在醫院花園裏微微搖晃的小秋千上，小腦袋微微斜着，手上拿着一串風鈴手鍊。蒼白的小臉上沒有一絲血色。嘴角晚彎起的一道弧度預示了她的心情還算......
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![幼兒園託班《叮叮咚咚》教案大綱]()
【設計意圖】一次飯吃好後請幼兒自己去放碗時的驚奇發現。有兩三個幼兒一起去放碗，這幾位寶寶居然拿着手中的碗勺進行敲打起來、、、、、、敲的孩子越來越多並表現的特別開心，從中也帶動了吃飯很慢的幼兒吃的快多了，目的......
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![鈴兒響叮噹的睡前故事大綱]()
小白兔的媽媽出遠門了，它一個人在家。小白兔一點兒都不快樂。小花狗敲門，小白兔害怕極了，它哆哆噱嗦地問：你是誰呀？小花狗說：我是小花狗，快開門吧！小白兔說：我聽不清楚。小花狗說：我是小花狗，汪汪！小白兔高興了，唔，真是小花狗。小花......
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![小馬的鈴鐺丁零響幼兒園託班教案]()
設計思路：1.託班幼兒對周圍事物充滿濃厚的興趣，對新鮮事物具有強烈的好奇心，愛模仿的特點非常突出，模仿是這一時期幼兒的主要學習方式，他們通過模仿學習掌握別人的經驗。2.由於嬰幼兒語言發展水平低，教育的形式以有趣的情景......
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![幼兒園小班科學聲音叮叮噹教案]()
作爲一名默默奉獻的教育工作者，通常需要準備好一份教案，教案有助於學生理解並掌握系統的知識。來參考自己需要的教案吧！以下是小編爲大家整理的幼兒園小班科學聲音叮叮噹教案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。教學......
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![叮叮咚咚幼兒園小班音樂教案]()
一、設計意圖一次飯吃好後請幼兒自己去放碗時的驚奇發現。有兩三個幼兒一起去放碗，這幾位寶寶居然拿着手中的碗勺進行敲打起來敲的孩子越來越多並表現的特別開心，從中也帶動了吃飯很慢的幼兒吃的快多了，目的也是爲了參加......
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![小鈴叮鈴鈴等幼兒園活動教案集錦]()
體育遊戲《小鈴叮鈴鈴》活動目標1.通過活動讓幼兒體驗遊戲的樂趣。2.初步培養幼兒對節奏快慢的感知能力。3.在遊戲中鍛鍊幼兒正確的走、跑動作。活動準備1.海頓《絃樂四重奏雲雀》2.小鈴1個活動過程一、導入組織幼兒......
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![幼兒園大班音樂活動教案《鈴兒響叮噹》]()
作爲一名教師，總不可避免地需要編寫教案，編寫教案有利於我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。來參考自己需要的教案吧！下面是小編收集整理的幼兒園大班音樂活動教案《鈴兒響叮噹》，希望能夠幫助到大家。教學目......
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![風鈴—叮噹—叮噹大綱]()
風鈴是兒時夢中的駝鈴草，是長大後，情思所繫的一道風景。兒時的風鈴，是一束束交融着夥伴開心笑語的駝鈴草，迷人而清香。滿心的童稚和天真系在草上，搖落成滿天的'星兒，脆生生的鈴聲迴響在童年的夢幻裏。如今窗前一掛淡紫色的......
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![鈴兒響叮噹的睡前故事範例]()
小白兔的媽媽出遠門了，它一個人在家。小白兔一點兒都不快樂。小花狗敲門，小白兔害怕極了，它哆哆噱嗦地問：你是誰呀？小花狗說：我是小花狗，快開門吧！小白兔說：我聽不清楚。小花狗說：我是小花狗，汪汪！小白兔高興了，唔，真是小花狗。小花......
