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![我們的手是作文]()
在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編整理的我們的手是作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。我們的手是......
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![我們班的“高手們”作文]()
無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的我們班的“高手們”作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。俗話......
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![我們的手二年級作文]()
生活中，手可是我們最好的助手。但是，我都沒仔細觀察過它，所以今天我要把它好好觀察一番。大拇指是五隻手指中最粗最矮的，長得還胖乎乎的。食指比大拇指高，還比它細一點。中指是五個手指中的高個，長得又直又好看，簡直就是手指......
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![我們一起手拉手作文]()
遠方不知名的朋友：你好！雖然我們沒見過面，但我願意將一顆真誠的、渴望友誼的心獻給你——遠方的朋友。我叫林迪宣，今年12歲，是個開朗、慢性子、快樂的女孩。我有一雙不大不小的眼睛，鼻子上有一小塊淡淡的黑，這使你很容易找到......
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![讓我們手拉手的作文]()
雖然我不認識你，但我很想在這認識是你，希望這封信像一條無形的線，將我們的心連在一起！我叫王一鳴，就讀於河南省新鄉市衛濱區新荷小學。我現在已經12歲了，讀五年級了。我喜歡讀書，是個有着體育天份的男孩。我們的學校有許多體......
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![我們四年級作文]()
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編爲大家收集的我們四年級作文，希望能夠幫助到大家。我們四年級作......
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![四年級作文：我的手]()
在現實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的四年級作文：我的手，歡迎閱讀與收藏。四年級作文：我的手1我有自己的手機，型號是app......
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![我們身邊的隱形殺手四年級作文]()
搬進新房的喜悅溢於言表，一切都是那麼新鮮，可過了一段時間，麻煩的事情來了。“轟隆隆，轟隆隆”。“嘎啦，嘎啦”……晚上，小區外面縱橫一交一錯的寬闊馬路上，卡車、貨車、渣土車彷彿在狂奔比賽，地面都在發一抖，房子隨着轟鳴聲在......
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![我們的手]()
小明和小紅用靈活的雙手植樹，來年小樹就會長高。媽媽用勤勞的大手做家務家裏就睡敢會幹乾淨淨。園藝叔叔用粗糙的大手修建草坪，把城市變得更加美麗。老師用智慧的大手教我們學習，使我們增長知識。......
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![我們的四(1)班四年級作文]()
我先向你們介紹一下我們的四一班吧。我們四一班有35名同學。論長相本班同學有高有矮、有胖有瘦；脾氣性格也各有千秋。大家在一塊兒相處就像兄弟姐妹一樣，雖然有時也會鬧點小矛盾。但每一位同學都會把自己同四一班的榮譽......
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![四年級課文《我們的手》仿寫]()
我們的手，是童年，在嬰兒和嬰兒之間喚起生命的搖籃。我們的手，是語言，在兒童和兒童之間引起美麗的童話。我們的手，是理解，在朋友和朋友之間架起理解的橋樑。我們的手，是糖果，在戀人和戀人之間搭起甜蜜的語言。我們的手，是方糖，在......
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![我們班的作文高手]()
我們班有一位作文高手，只要一寫作文我們就會想到他，他學富五車、天資聰穎。寫作文是，他總是文思如泉、筆走如飛，一會就寫出不折不扣的好文章，他的文章令人陶醉，令人心馳神往，令人身臨其境，令人回味無窮，這就是我們班大名鼎鼎的......
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![我們的手二年級作文示例]()
生活中，手可是我們最好的助手。但是，我都沒仔細觀察過它，所以今天我要把它好好觀察一番。大拇指是五隻手指中最粗最矮的，長得還胖乎乎的。食指比大拇指高，還比它細一點。中指是五個手指中的高個，長得又直又好看，簡直就是手指......
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![四年級語文下冊《我們的手》教案大綱]()
教學目標：1、知識與技能（1）認識並會寫本課生字和詞語。（2）學習以是爲比喻詞的比喻句，並能仿寫。（3）正確、流利、有感情地朗讀並背誦。2、過程與方法（1）充分利用多種形式的朗讀，整體感知文章的內容。（2）培養學生小組合作學習的能力，......
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![伸出我們的雙手二年級作文]()
只要人人都獻出一點愛，世界將會變得更美好正在別人需要你的時候，我們就伸出我們的雙手。下面小編爲大家帶來關於伸出我們的雙手作文，歡迎大家來閱讀。篇一：伸出我們的雙手二年級作文星期三下午，自修課，我們正在做作業。老師......
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![我們手中的手機作文]()
手機，衆所皆知，手機是人類方便交流的重要工具之一。隨着科技的發展手機越來越先進從通話，進化到可以聊微信聊扣，甚至視頻聊天。因此人類離不開手機，手機就像一塊泡泡糖粘在身上就不容易讓他脫離下來了。大街上行人捧着手機......
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![我的手-四年級作文]()
在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編爲大家整理的我的手-四年級作文，希望能夠幫助到大家。我的手-四年級作文1我的手又瘦又嫩，皮......
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![四年級課文《我們的手》仿寫大綱]()
我們的手，是童年，在嬰兒和嬰兒之間喚起生命的搖籃。我們的手，是語言，在兒童和兒童之間引起美麗的`童話。我們的手，是理解，在朋友和朋友之間架起理解的橋樑。我們的手，是糖果，在戀人和戀人之間搭起甜蜜的語言。我們的手，是方糖，......
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![四年級下冊《我們的手》優秀教案]()
教材分析：《我們的手》是北師大版四年級語文下冊第4單元的第一篇課文。本單元是以手爲主題的組合單元。手是勞動的工具，是創造的憑藉，也是傳遞情感的介質。《我們的手》一課則是從友愛的角度選編的課文。全詩共4個小節。......
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![我們班的高手作文]()
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。爲了讓您......
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![二年級作文伸出我們的雙手]()
花要葉扶，人要人幫，在別人需要你的時候，我們就伸出我們的雙手。下面小編爲大家帶來關於伸出我們的雙手作文，歡迎大家來閱讀。篇一：二年級作文伸出我們的雙手人人都有一雙手，智慧的雙手，靈巧的雙手，勤勞的雙手，幫助他人的雙手。......
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![四年級語文下冊《我們的手》教案]()
教學目標：1、知識與技能（1）認識並會寫本課生字和詞語。（2）學習以是爲比喻詞的比喻句，並能仿寫。（3）正確、流利、有感情地朗讀並背誦。2、過程與方法（1）充分利用多種形式的朗讀，整體感知文章的內容。（2）培養學生小組合作學習的能力，......
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![手機是我們的殺手作文]()
現在的手機，無論是“蘋果”還是“三星”，都越來越先進，功能也越來越多了。於是，手機成了人們生活中不可或缺的東西。小心！你的手機是殺手！這不是危言聳聽！這個殺手會在你不經意間慢慢地殺死你，無論是從精神上還是在更直接的肉......
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![讓我們手拉手]()
親愛的同學你好！我叫楊誠，雖然咱們素未謀面，但是這封信將我們的心暗暗的連在一起。我在甘肅正寧的西關小學，我們的教室寬敞明亮，教室裏還有先進的設備，體育設備也很豐富如籃球杆、乒乓球桌等等，這些設備足可以讓我們茁壯成長......
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![我們身邊的隱形殺手四年級作文示例]()
搬進新房的喜悅溢於言表，一切都是那麼新鮮，可過了一段時間，麻煩的事情來了。“轟隆隆，轟隆隆”。“嘎啦，嘎啦”……晚上，小區外面縱橫一交一錯的寬闊馬路上，卡車、貨車、渣土車彷彿在狂奔比賽，地面都在發一抖，房子隨着轟鳴聲在......
