在山的那邊教案設計專題頻道

學習目標1理解、積累“癡想、隱祕、誘惑、喧騰”等詞語。2、初步瞭解詩歌常識。反覆朗讀，理解詩歌蘊含的哲理。3、領會詩中“山”與“海”的藝術形象蘊含的意味，培養欣賞詩歌的能力。品味詩歌語言，感悟詩中的思想感情。......

【教學目標】１、朗讀詩歌，品味詩歌語句的深層含義。２、聯繫自己的生活體驗，感悟人生的哲理。【教學重點】在朗讀訓練中品味揣摩語言。【教學難點】對山與海的理解。【教學過程】一、導入新課投影大山的畫面。找一位同學口......

引導語：《在山的那邊》抒寫了作者童年的嚮往和困惑，成年的感悟和信念，要實現遠大的理想，就要一次次戰勝失望，不停地翻過無數座山，這一過程是艱辛、艱難、痛苦的。以下是小編整理的人教版七年級《在山的那邊》教案設計，歡迎參......

【教學目標】1、訓練朗讀能力，品味詩歌語言，提高文學欣賞能力。2.有感情地朗讀課文，感悟作品的思想感情。。3.聯繫生活實際，感悟生活哲理。培養爲實現理想而不懈奮鬥的精神。【重點難點】1、有感情地朗讀課文，在朗讀訓練中......

一、教學目標1.朗讀全詩，感悟詩中的思想感情。2.抓住探究的關鍵，理解詩中重點詞句的含義。二、教學設想1.這首詩的重難點在於“山”與“海”所蘊涵的象徵意義，教師應根據學生的生活經驗和利用多媒體來引導學生探究學習。......

教學目標：1、朗讀詩歌，品味語言。2、聯繫生活，感悟人生教學重、難點：重點：在朗讀訓練中品味揣摩語言。難點：對大海和無數座山的理解。教學方法：朗讀法聯想想象法質疑點撥法教時：一課時教學過程：一、知識（情景）鏈接：師：同學們，如果我......

導語：做好初中語文教案對於老師上課十分重要，那麼《在山的那邊》課文教案這篇課文的教案要怎麼做呢？下面和小編一起來看看吧！學習目標：1、要求學生藉助工具書和註釋，初步感知詩歌內容；通過反覆誦讀，達到熟讀成誦；2、體會作者“......

教學目標：1、瞭解朗讀詩歌的基本要求，做到讀音準確，停頓恰當，能初步讀出語氣。2、整體感知詩歌內容。3、品味重點詞語的深層含義，領會全詩所闡述的人生哲理。4、樹立理想，並培養爲實現理想而不懈奮鬥的精神。教學重點：1、朗......

【教學目標】１、朗讀詩歌，品味詩歌語句的深層含義。２、聯繫自己的生活體驗，感悟人生的哲理。【教學重點】在朗讀訓練中品味揣摩語言。【教學難點】對“山”與“海”的理解。【教學過程】一、導入新課投影大山的畫面。找一......

學習目標：1、要求學生藉助工具書和註釋，初步感知詩歌內容;通過反覆誦讀，達到熟讀成誦;2、體會作者“爲理想而奮鬥”的思想情懷;理解作者所創設的詩歌意境，把握本詩主旨;3、深入詩歌意境，涵詠體會“山”和“海”的不同含義，......

教材分析詩歌在表達的主題和感情上往往顯得豐富而含蓄，因此造成在欣賞和理解上的因人而異，但我們不能就此忽視對詩歌主旨的把握。《在山的那邊》主題相當集中、明確，表達的是信念與理想在人生追求中具有的巨大意義。如果......

教材分析：這首詩敘述了一個山區孩子童年的幻想——對大海的熱烈嚮往，長大後依然不停地去追尋它詩的語言自然，流暢，活潑。。學習目標：知識與能力目標：有感情的朗讀這首詩。做到讀音準確，停頓恰當。過程與方法目標：感悟詩中的思......

指導思想一、培養學生對詩歌的感悟能力。二、訓練學生有表情的朗讀詩歌。三、通過對夢的討論，逐步培養學生自主、合作、探究的學習方式。四、明確山和海的含義。教學步驟一、由談夢導入新課1、教師充滿感情的說：童年是......

導語：教案設計在教學過程中充當很重要的地位，是老師教學過程中的得力助手，能使教學過程有條不紊地進行。下面和小編一起來看看人教版《在山的那邊》教案設計。希望對大家有所幫助。學習目標：1、要求學生藉助工具書和註釋，......

導語：本課是整個初中階段語文學習的第一課，對貫徹課程標準和整個初中階段的語文學習有着深遠的影響。以下是小編爲大家精心整理的《在山的那邊》教案設計，歡迎大家參考！【教學目標】1、訓練朗讀能力，品味詩歌語言，提高文學......

這首詩敘述了一個山區孩子童年的幻想——對大海的熱烈嚮往，長大後依然不停地去追尋它詩的語言自然，流暢，活潑。【教學目標】1、知識和能力：掌握重點字詞“癡想、凝成、誘惑、喧騰、瞬間”等。2、過程和方法：加強合作學習指......

《在山的那邊》教案設計一學習目標：1、要求學生藉助工具書和註釋，初步感知詩歌內容；通過反覆誦讀，達到熟讀成誦；2、體會作者“爲理想而奮鬥”的思想情懷；理解作者所創設的詩歌意境，把握本詩主旨；3、深入詩歌意境，涵詠體會“山......

《在山的那邊》主題相當集中、明確，表達的是信念與理想在人生追求中具有的巨大意義。如果片面強調個人感悟，而置理解上出現的偏差於不顧，反而不能真正達到欣賞詩歌的目的。下面是小編爲大家整理的七年級語文上冊《在山的......

七年級語文上冊《在山的那邊》教學設計一、教學目標1.閱讀文學作品，要培養感受、理解、欣賞和評價的綜合能力，要使學生能有自己的情感體驗，初步領悟作品的精妙之處，從中獲得對自然、社會、人生的有益啓示。2.重視朗讀訓練......

《在山的那邊》教案設計教學目的：知識與能力目標：1、積累掌握癡想、隱祕、鐵青……等詞語;2、逐步掌握閱讀詩歌的技巧，不斷提高閱讀能力;過程與方法目標：3、通過閱讀和思考，領悟海與山的含義;4、通過討論，明白......

《在山的那邊》主題相當集中、明確，表達的是信念與理想在人生追求中具有的巨大意義。如果片面強調個人感悟，而置理解上出現的偏差於不顧，反而不能真正達到欣賞詩歌的目的。下面是小編爲大家整理的七年級語文上冊《在山的......

學習目標1.反覆朗讀，能說出“海”“山”在詩中的深層含義，感悟詩中的思想感情。2.運用自主、合作、探究的方式，品味詩歌凝練的語言。教學重難點1、理解“山”和“海”的深刻含義。2、聯繫生活實際，體會文中所闡述的人生哲......

教學目的：知識與能力目標：1、積累掌握“癡想、隱祕、鐵青……”等詞語;2、逐步掌握閱讀詩歌的技巧，不斷提高閱讀能力;過程與方法目標：3、通過閱讀和思考，領悟“海”與“山”的含義;4、通過討論，明白關鍵句及優美句的含義與......

引導語：《在山的那邊》抒寫了作者童年的嚮往和困惑，成年的感悟和信念，要實現遠大的理想，就要一次次戰勝失望，不停地翻過無數座山，這一過程是艱辛、艱難、痛苦的。以下是小編整理的人教版七年級《在山的那邊》教案設計，歡迎參......

學習目標：1、瞭解詩歌的基本要求，做到讀音準確，停頓恰當，能初步讀出語氣。2、整體感知詩歌內容，感悟詩中的思想感情。3、深入詩歌意境，涵詠體會“山”和“海”的不同含義，領會全詩所闡述的人生哲理。學習重點：目標1、2、3學習......