二年級下冊絕句教案專題頻道

第二課時教學目的：1．理解《絕句》詩句的意思，想象詩歌所描繪的景象，感受詩人的心境，激發學習古詩的興趣。2．學習利用註釋，展開想象，讀懂古詩；在具體語言環境中，初步瞭解古詩對仗工整的特點。3．學習杜甫的另一首古詩《絕句》。教......

一、教材分析：1、[註釋]鷺：一種水鳥名，鷺鷥。西嶺：指岷山。千秋雪：終年不化的積雪。泊：停靠。2、[簡析]這首詩是杜甫在成都浣花溪草堂閒居時寫的，共寫絕句四首，本詩是其中的第三首，描寫了草堂門前浣花溪邊春景。本詩由兩聯工整......

課前準備生字詞卡片。課件：有關恐龍滅絕說法的動畫。有關恐龍的圖片、文字等資料。第一課時預習交流，提出疑問認識“恐”字，理解“滅絕”一詞。學生彙報預習情況，掌握學生學習情況。引導學生大膽提問，說說自己在自學中遇到......

第二課時教學目的：1．理解《絕句》詩句的意思，想象詩歌所描繪的景象，感受詩人的心境，激發學習古詩的興趣。2．學習利用註釋，展開想象，讀懂古詩；在具體語言環境中，初步瞭解古詩對仗工整的特點。3．學習杜甫的另一首古詩《絕句》。教......

分類：二年級上傳者：編輯更新時間：2017-01-2317:52:43文件大小：1.01MB課件格式：ppt絕句杜甫兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。......

【以舊引新，激發興趣】師：古詩是我們中華民族智慧的結晶，是中華文明的瑰寶，是我們身爲中國人的驕傲。今天，就讓我們繼續走進詩的樂園，一起品味古詩吧！（課件出示課題“古詩兩首”，生讀）師：昨天我們已經學習了《望廬山瀑布》，你們會......

小學頻道蒐集整理了《絕句》說課設計，供大家參考，希望對大家有所幫助!《絕句》說課設計【教材說明】《絕句》是義務教育課程標準實驗教科書鄂教版二年級上冊語文的古詩誦讀。《絕句》是唐代詩人杜甫的一首作品，該詩畫面......

《絕句》以樸實自然的語句，一句一景，動靜結合，有聲有色，彷彿一幅生機無限的早春圖。教學中應抓住古詩教學的一般規律，圖文對照，挖掘作者的情感和教材編寫特點，以讀帶講，引導學生在反覆誦讀中體會詩句的韻味和美好的意境，進而受......

教學目的：1．理解《絕句》詩句的意思，想象詩歌所描繪的景象，感受詩人的心境，激發學習古詩的興趣。2．學習利用註釋，展開想象，讀懂古詩；在具體語言環境中，初步瞭解古詩對仗工整的特點。3．學習杜甫的另一首古詩《絕句》。教學過程：一......

《絕句》教案教學目標：1、會認4個生字，會寫8個字。2、有感情地朗讀古詩，背誦古詩，感悟詩人對大自然美景的讚美之情。3、激發學習古詩的興趣。積累古詩中的名句。教學重點：識字、寫字，有感情地朗讀背誦古詩，學會、認讀本課生......

教學目標：1、使學生理解詩句的意思，瞭解古詩的內容；使學生了解祖國山河的壯美，激發學生熱愛大自然的思想感情。2、學會本課中的5個生字及新詞。3、會背誦並默寫兩首古詩。教學重點：理解詩句，通過詩中所描繪的景色，體會作者所......

本課主要是讓學生感受春天的勃勃生機以及詩人對大自然的讚美之情。還要引導學生體會古詩意境，瞭解古詩大意。教學目標1、識字與寫字：認識古詩中的生字，會寫本課生字。2、有感情地朗讀課文，體會春天的勃勃生機。3、理解古......

一、教材分析：1、[註釋]鷺：一種水鳥名，鷺鷥。西嶺：指岷山。千秋雪：終年不化的積雪。泊：停靠。2、[簡析]這首詩是杜甫在成都浣花溪草堂閒居時寫的，共寫絕句四首，本詩是其中的第三首，描寫了草堂門前浣花溪邊春景。本詩由兩聯工整......

教學目的：1．理解《絕句》詩句的意思，想象詩歌所描繪的景象，感受詩人的心境，激發學習古詩的興趣。2．學習利用註釋，展開想象，讀懂古詩；在具體語言環境中，初步瞭解古詩對仗工整的特點。3．學習杜甫的另一首古詩《絕句》。教學過程：一......

《恐龍的滅絕》課本主要講解關於恐龍時代的發展以及滅絕，那麼教師的教案怎麼寫呢？來看看小編的分享吧！教學目標：1.認識15個生字。理解：龐大、躲避、枯萎、哺乳動物等詞語。2.正確、流利、有感情的朗讀課文。3.感受大自然的......

作爲一名教職工，很有必要精心設計一份教案，藉助教案可以更好地組織教學活動。那麼你有了解過教案嗎？以下是小編爲大家收集的二年級語文下冊古詩二首《絕句》教案（精選5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。二年級語文下冊古詩......

教學目標：1.正確朗讀《絕句》這首古詩，讀準字音，認識“鷺、含、嶺、泊、吳”這幾個漢字，會寫八個漢字。2.感情朗讀這首古詩，感受春天的明媚色彩，感受詩人杜甫的愉悅心情。教學過程：一、回憶背誦導入1.背誦《望廬山瀑布》2.揭......

學習目標1.會認恐等15個生字，會寫亡等9個字。2.正確、流利地朗讀課文。理解積累龐大傳染嚴寒等詞語。3.有對恐龍的滅絕等自然界現象進行科學探究的興趣和願望。課前準備1.學生查找有關恐龍的圖文資料，自辦小報，並張貼在......

恐龍的滅絕教學目標：1、會認15個生字，會寫9個字。理解“龐大、躲避、枯萎、哺乳動物”等詞語。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、感受大自然的神奇，激發探索科學奧祕的願望。教學重點：會認15個生字，會寫9個字；有感情地......

教學目標1?有感情地朗讀課文。2?理解課文內容，懂得絕招是練出來的，要練有用的絕招的道理。3?培養獨立閱讀能力。教學重點理解課文內容，體會童年生活的快樂。教學難點感受童真童趣，刻苦求知的願望。教具準備字詞卡片導學過......

教學目標：1、通過對化石資料的蒐集，體驗到科學探究中證據、邏輯推理及運用想象建立假設和理解的重要性；能運用已有知識對恐龍滅絕的原因作出假設性解釋。2、體驗科學家探究科學的方法，意識到科學應當尊重證據，不迷信權威，敢......

教學目標：1、使學生理解詩句的意思，瞭解古詩的內容；使學生了解祖國山河的壯美，激發學生熱愛大自然的思想感情。2、學會本課中的5個生字及新詞。3、會背誦並默寫兩首古詩。教學重點：理解詩句，通過詩中所描繪的景色，體會作者所......

《絕句》這首小詩對仗工整，樸實自然，一句一景，動靜結合，有聲有色，其畫面明麗，語言形象，情感歡悅，意蘊暢達，描寫了成都草堂明媚的春色，表達了詩人愉快的心情和對和平的嚮往。【教學目標】1、正確流利、有感情地朗讀文本，學會生字......

恐龍的滅絕教學目標：1、會認15個生字，會寫9個字。理解“龐大、躲避、枯萎、哺乳動物”等詞語。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、感受大自然的神奇，激發探索科學奧祕的願望。教學重點：會認15個生字，會寫9個字；有感情地......

教學目標：1、通過對化石資料的蒐集，體驗到科學探究中證據、邏輯推理及運用想象建立假設和理解的重要性；能運用已有知識對恐龍滅絕的原因作出假設性解釋。2、體驗科學家探究科學的方法，意識到科學應當尊重證據，不迷信權威，敢......