年月日教案設計專題頻道

《日月明》這篇韻文節奏明快，音韻和諧，讀起來朗朗上口，字裏行間揭示了會意字的構字特點，體現了中國人的聰明才智，能讓學生感受到識字的樂趣，激發學生的識字熱情。下面是該課文的教案設計，歡迎閱讀參考!設計說明爲使學生體會......

【二年級上冊《日月潭》精品教案設計】學習目標：1、會認“環”等9個字，會寫“島”等12個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，感受日月潭的秀麗風光。背誦自己喜歡的部分。3、激發學生熱愛寶島臺灣和盼望祖國統一的情感......

教學過程：一、複習導入。1、通過上一節課的學習，誰能來說說課文主要給我們介紹了日月潭的哪幾個方面？（板書：位置、名字、風光。）2、指名分段讀課文。二、講讀課文。1、課文用生動、優美的文字向我們介紹了日月潭所處的位置......

學習目標：1．識9個生字，會寫12個字。2．確、流利、有感情地朗讀課文，感受日月潭的美景，讀出嚮往之情。3．有盼望臺灣迴歸、祖國早日實現統一的願望。教學過程：一、談話看片，揭示課題1.小朋友們，我們祖國有許許多多美麗的地方，你去過......

教學目標：知識與能力目標：(1)培養學生誦讀能力，把握本文的情感脈絡，領悟情景交融的寫法;(2)體會散文的語言美，學習作者運用語言的技巧，培養揣摩散文語言的能力。過程與方法目標：在教師恰當的提升與引導下，培養學生自主、合作......

教學流程：一、情景導入1、（出示課件）小朋友，看了這幅圖，你最想用哪個成語來形容？2、這個美麗的地方叫日月潭。（出示課題）3、讀課題（通過課件，可以激起學生的學習興趣。）二、整體感知1、（過渡，今天，我們就走進日月潭，細細地瀏覽一番。......

教學目標知識目標1能正確，流利，有感情的朗讀課文。複述課文。2學會本課生字新詞。能力目標理解課文內容，能給課文分段，並歸納段落大意。情感目標藉助課文具體的語言材料，感受課文的意境美，學習嫦娥心地善良，爲民造福的品質。......

教學重點練習默讀課文，體會文中在描述中表達出的熱愛日月潭，熱愛寶島臺灣的感情。教學難點在理解課文的基礎上，準確背誦全文。教學時間3課時教學過程第一節教學責任能借助漢語拼音讀準字音，理解課文內容知道日月潭在什麼......

本課用優美的文字描述了我國臺灣省日月潭的美麗的風景，介紹了日月潭的具體位置，字裏行間洋溢着作者熱愛日月潭、熱愛祖國寶島、熱愛祖國大好河山的真摯感情。全文共四節，按“總起——具體描述——總結”的順序寫成。第一......

教材簡析:《月光啓蒙》，是當代作家孫友田的一篇寫人散文，節選自《月光母親》。《月光母親》講述母親患了老年癡呆症，對來看望她的兒子只是傻傻地笑，笑得作者淚流滿面。而在課文中，作者則回憶了小時候母親在月光下用歌謠、......

一、教學目標1、知識與技能：①學生通過學習，能夠認識“朦朧、附近、建築、清晰、隱隱約約”等生字詞，並理解其含義;②學生能夠理解描寫美景的句子，體會日月潭之美;③正確朗讀課文，背誦第三自然段;2、過程與方法：學生通過不......

教學目標1.瞭解張就齡的生平2.注意詩中的用詞3.理解詩歌的內容和境界重點教學詩歌的境界一.作者簡介：唐玄宗開元時宰相。韶州曲江(今廣東曲江北)人。一名博物，字子壽。弱冠登進士。曾上書唐玄宗李隆基，主張重視地方官人......

《月球之謎》教案設計學習目標1.認識懸、遐、奧等8個生字，會寫幕、臨、懸等14個字，正確讀寫。2.朗讀課文，通過討論初步認識月球及其未解之謎。3.培養學生熱愛科學的興趣。課前準備1.課文插圖，月球表面照片及能表現出月色......

教材分析：《日月明》這一課是小學語文一年級上冊一篇有關會意字的韻文。本節課要求認識11個生字，會寫三個生字。韻文體現了會意字的特點，既由兩個或兩個以上的獨體字組成一個字，併合起來表示這個字的意思。如何讓學生對會......

教學目標：1.知識目標：會認9個生字，會寫12個生字。2.技能目標：正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。3.情感目標：感受日月潭的秀麗風光，培養學生熱愛寶島臺灣和盼望祖國統一的情感。教學重難點：感受日月潭的秀麗......

教學目的：知識與技能：使同學認識時間單位年、月、日，並能記住各月的天數。數學考慮：協助同學初步建立年、月、日等時間觀念，培養同學的觀察能力和思維能力。情感與態度：通過同學的小組合作，培養他們的合作意識與主動探究的意......

教材分析《日月潭》是人教版第四冊第八單元的一篇講讀課文。本課描繪了臺灣著名風景區日月潭的秀麗風光，表達了作者對祖國寶島臺灣，對祖國大好河山的熱愛之情。作者是按照這樣的遊覽順序描寫的：首先介紹日月潭的地理位置......

學習目標：1．識9個生字，會寫12個字。2．確、流利、有感情地朗讀課文，感受日月潭的美景，讀出嚮往之情。3．有盼望臺灣迴歸、祖國早日實現統一的願望。教學過程：一、談話看片，揭示課題1.小朋友們，我們祖國有許許多多美麗的地方，你去過......

一、教學目標1、知識與技能：①學生通過學習，能夠認識“朦朧、附近、建築、清晰、隱隱約約”等生字詞，並理解其含義;②學生能夠理解描寫美景的句子，體會日月潭之美;③正確朗讀課文，背誦第三自然段;2、過程與方法：學生通過不......

教學重難點：會認會寫生字，理解課文內容所要表達的思想感情。教學過程：一．導言引入課題：從今天開始我們學習第三單元的課文，這組課文是圍繞祖國、愛家鄉的專題來組織的。我們知道我們的祖國曆史悠久，山河壯美。現在我要領你們......

《月光曲》這篇課文讓我們感受到音樂家對窮人的同情和對音樂的熱愛，下面小編爲大家帶來了關於四年級《月光曲》的教案設計，歡迎大家閱讀!四年級《月光曲》教案設計教學目標：1.自主學習課文生字，理解“傳說、譜寫、幽靜、......

教學過程：（一）創設情境，激趣導入1同學們，我們都知道，咱們的祖國可美了。你們以前都去過哪些美麗的地方呢？2我一直都聽說臺灣島上有一處景色特別美，吸引了許許多多的中外遊客，這個地方就叫日月潭。今天，你們想同我一塊去欣賞那兒......

教學目標：1.會認9個生字，會寫12個字。2.正確、流利、有感情地朗讀課文，感受日月潭的秀麗風光。背誦自己喜歡的部分。3.有熱愛寶島臺灣和盼望祖國統一的情感。教學重點：自主感悟描寫日月潭景色的句子，體會那裏的美麗，激發學......

《日月明》這篇韻文節奏明快，音韻和諧，讀起來朗朗上口，字裏行間揭示了會意字的構字特點，體現了中國人的聰明才智，能讓學生感受到識字的樂趣，激發學生的識字熱情。下面是該課文的教案設計，歡迎閱讀參考!設計說明爲使學生體會......

一、教學要求：基礎知識：(1)字詞的理解和運用;(2)朱自清和他的散文;(3)通感的手法。2.閱讀能力：(1)學習借景抒情、情景交融的表現手法，把握作者的思想感情;(2)體會散文的語言特點，學習文中詞語鮮明的感情色彩。3.寫作能力：寫......