豐碑故事專題頻道

讀完一本名著以後，相信大家的視野一定開拓了不少吧，寫一份讀後感，記錄收穫與付出。那要怎麼寫好讀後感呢？以下是小編收集整理的《豐碑》讀後感，歡迎閱讀與收藏。《豐碑》讀後感1在這學期中，大家學過了很多課文，也有很多感受，......

魯迅，是我們心中無法磨滅的靈魂，是苦難的歷史中一個不可抹煞的最強音，我們不能缺失，又無法超越這一道密不透風的叢林，我們不敢妄談魯迅，但他對於生活在現代的我們來說，依然是一盞燃燒的指路明燈，一座屹立不倒的豐碑，他，永遠警醒......

遼寧省瀋陽市遼中縣老大房中心小學五年二班劉園園人生豈能匆匆過，千古流芳史冊。無私奉獻精神佳，勝利屬於誰，真正的豐碑。不，是豐碑似的的品質。爲國捐軀魂不怕，值得頌揚。豐碑2005-08/16244','',''16244......

人生豈能匆匆過，千古流芳史冊。無私奉獻精神佳，勝利屬於誰，真正的豐碑。不，是豐碑似的的品質。爲國捐軀魂不怕，值得頌揚。......

導讀：讀後感是指讀了一本書，一篇文章，一段話，幾句名言，一段音樂，或者一段視頻後，把具體感受和得到的啓示寫成的文章。小編整理幾篇關於豐碑的讀後感，歡迎大家閱讀！《豐碑》讀後感（一）《豐碑》一課寫一位軍需處長將禦寒軍衣發給戰......

靜夜，月涼如水。我走在無聲的蔭蔭大道中，大自然的一切都沉默着，連知了、蟋蟀都陷入沉睡。俯身，我撿起一片落葉，在斑駁的月影中，我看到身騎白馬的劉邦款款走來，穿越時光，他來到了我的面前。他沉默卻微笑着。嘴角微微上揚的弧度......

豐碑現代詩歌1豐碑——致路遙一個人的身體，離開了他的靈魂留在了這片土地上化作一部部著作化作一種精神激勵着一代人不懼磨難、發奮圖強人生的遭遇各不相同平凡的世界裏有苦有樂有生有死無論怎樣都不能褻瀆生命的尊嚴......

往指高大的石碑可是有一座豐碑不同用身軀塑造用智慧雕刻用希望凝成屹立在雲中山上矗立在風雪中一位共產黨員的名字迴盪在老百姓心中......

讀書是一種享受，我最喜歡的有關讀書的名言有：“讀一本好書，就像和一位高尚的人談話。”……今天我讀了《豐碑》是一個感人的故事，我給大家講一講。故事是這樣的，紅軍隊伍在冰天雪地中艱難的前進，大雪紛飛，狂風呼嘯，似乎要吞掉......

讀《熱血豐碑》有感遙望東方地平線那冉冉升起的一輪紅日，目視天安門國旗冉冉升起，望祖國高樓座座，心中滿是革命精神，而小小的我，靜靜的佇立在這幻想之中忘不了那“豐碑”…這本《熱血豐碑》，待我細細品完之後，心裏在緩緩地流......

中國人習慣望文生義，特別是對於一些距離我們久遠的古代文學常識，以下是易誤解的文學常識：豐碑在古代不是碑。看了之後，會不會有種恍然大悟的感覺呢?碑本來指的是沒有文字的豎石或樁，其主要作用有三：一是立於宮廟前以觀日影......

我們每個人都有自己心中的偶像，有的崇拜明星周杰倫，有的崇拜作家冰心，有的崇拜數學家華羅庚，我呢，我的偶像是一位英雄女教師——殷雪梅。今天，我們就組織了一次有趣的活動——談談你心中的偶像。那麼，這些人爲什麼會成爲我們......

這篇課文就是圍繞“豐碑”這個主題記敘了紅軍行軍途中（非長征）一位軍需處長把自己的棉衣讓給了戰友，自己被嚴寒凍死的感人故事，讚揚了他毫不利己、專門利人的崇高精神，他的精神堪稱楷模。下面是小編整理收集的豐碑課文原文......

今天，我學了課文《豐碑》，這篇課文記敘了紅軍隊伍在翻越大雪山的途中，一位軍需處長爲了不讓其他戰士被凍死，將自己的棉衣讓給了戰友，自己只穿着一件又單薄又破舊的衣服被活活凍死在雪地裏的感人事蹟。每當讀到軍需處長被活......

一座晶瑩的豐碑屹立在雲中山上默默的成長只能與泥土對話只能與白雪探討讓希望蕩起雙漿那古老的民歌在老百姓心中傳唱......

遼寧省瀋陽市遼中縣老大房中心小學五年二班李子寒一座晶瑩的豐碑屹立在雲中山上默默的成長只能與泥土對話只能與白雪探討讓希望蕩起雙漿那古老的民歌在老百姓心中傳唱豐碑2005-08/16453','',''16453......

去琅琊山，緣於最近一次文學筆會。那日天氣陰晦，從合肥動身時，車窗外不時有幾絲梅雨飄忽，潮溼着人的心情。當汽車進入滁州地界，天乍放晴，雲散日出，我們一行筆會的朋友歡呼雀躍，心情豁然開朗。談笑間，就到了琅琊山麓，望見山門牌坊......

翠竹拔節，歲月在鬱鬱蔥蔥中繁茂成長，可以聽到花開的聲音，凝成消瘦的漢字。堆積的風雨裏，往事招搖。溶身體裏的記憶，有着海拔的高度，強悍的，積聚力量。雕刻在巖壁上的七零年，滄桑中有堅強。那年，大寶山礦建設年處理50萬噸的小破......

永恆的豐碑永恆的豐碑――讀《“我是您的兒子”》有感今天，我懷着敬佩的心讀完了《“我是您的兒子”》這篇文章。焦裕祿是一位縣委書記，他嘔心瀝血，一心爲人民，用自己的言行，塑造了縣委書記的光輝形象。他雪中送炭的精神深......

豐碑李本深一支長長的紅軍隊伍，在雲中山的冰天雪地裏，頂着混沌迷濛的飛雪前進。嚴寒把雲中山凍成了一個大冰坨，狂風像狼似的嗥叫着，要征服這支裝備很差的隊伍。將軍的馬，早已讓給了傷員騎。將軍和戰士們一道踏着冰雪行軍。......

第1篇閱讀豐碑有感今天，我學了課文《豐碑》，這篇課文記敘了紅軍隊伍在翻越大雪山的途中，一位軍需處長爲了不讓其他戰士被凍死，將自己的棉衣讓給了戰友，自己只穿着一件又單薄又破舊的衣服被活活凍死在雪地裏的感人事蹟。每......

最近我讀了《精神豐碑》一書，這本書中有許多感人的篇章，其中，令我感受最深的就是見義勇爲篇中的《“應爲我是班長！”》，這篇文章講的就是抗震救災英雄少年——林浩。林浩是四川省汶川縣映秀鎮魚子溪小學的學生。在班級裏，林......

一座晶瑩的豐碑屹立在雲中山上默默的成長只能與泥土對話只能與白雪探討讓希望蕩起雙漿古老的民歌在老百姓心中傳唱......

遼寧省瀋陽市遼中縣老大房中心小學五年二班劉園園人生豈能匆匆過，千古流芳史冊。無私奉獻精神佳，勝利屬於誰，真正的豐碑。不，是豐碑似的的品質。爲國捐軀魂不怕，值得頌揚。豐碑2005-08/16244','',''16244......

教學目標：1、抓住重點語句體會軍需處長不怕犧牲、捨己爲人的崇高精神。2、深刻理解課題的含義。3、有感情地朗讀課文。教學重點：1、抓住重點語句體會軍需處長不怕犧牲、捨己爲人的崇高精神。2、深刻理解課題的含義。教......