閱讀什麼作文專題頻道

什麼是快樂?世上沒有比快樂更可貴、更爲人們所普遍追求了。我們的問題是，常常不知道如何認識及把握快樂，又有時不知道如何從不快樂之中去發現或提煉快樂。合羣是一種快樂。無論多麼喜歡孤獨的人，當與許多人攜手並肩，用同......

閱讀能給孩子帶來許多的好處，比如，可以提供孩子的閱讀能力，可以增加孩子的知識，可以培養孩子良好的聽說習慣等等，下面是小編整理的幼兒閱讀的好處，希望對你有幫助!1.能夠幫助孩子們的大腦的發育甚至能夠有效的幫助孩子們的......

閱讀是一把鑰匙，爲我打開知識寶庫的大門。閱讀是一葉扁舟，載着我駛向知識的彼岸。閱讀是一艘小船，載着我在書海里遨遊。閱讀是一位朋友，爲我解開不解的.謎團。閱讀是一道光芒，驅走黑暗，使我重新踏上人生的旅程。閱讀是一位......

祖國是什麼祖國是什麼？有一天，孩子仰起花一般好看的臉，問白鴿。白鴿從天邊飛回，從四面八方銜來了答案。太陽回答：是迎風招展的五星紅旗！松濤回答：是飛越羣山的巍峨的長城！稻穗回答：是等待開鐮的金色豐收。曉風回答：是邊防戰士挺......

閱讀下面的文字，完成小題。什麼是雅文化？什麼是俗文化？在一些人的潛意識中，視古爲雅，視今爲俗；以寡爲雅，以衆爲俗；以遠爲雅，以近爲俗；以靜爲雅，以動爲俗；以莊爲雅，以諧爲俗；以虛爲雅，以實爲俗。我以爲這種觀念存在着一種簡單化的傾向......

1.根據文意，請概括"驚蟄"一詞的含義。答：春雷驚(喚)醒了自然萬物。2.作者認爲二十四節氣名稱令我們驕傲和慚愧的原因是什麼?(可聯繫當今人們運用漢語的實際情況分析)。答：節氣名稱體現了漢語的簡約性與表意美，我們因此爲......

閱讀訓練有什麼方法？1．卡片閃示法。用硬紙做成卡片，每張卡片上寫一個句子，用極短的時間在眼前閃示後，要求把這句話馬上覆述出來。隨着練習次數的增加和識別能力的提高，逐漸加長卡片上句子的字數並逐漸縮短卡片閃示的時間，以......

跟你分享我提高語文閱讀能力的方法技巧，希望對你有幫助。我通過練習快速閱讀來激發右腦潛能，提高閱讀能力。快速閱讀是一種高效的閱讀、學習方法，其訓練原理就在於激活我們“腦、眼”潛能，培養我們直接把視覺器官感知的文......

在我們平時的課堂教學中，我們會發現，部分孩子對愛國類的文章或者講述戰爭的文章，感受不是很大，有時甚至會提出很可笑的問題。這對我們年輕教師而言，其實是一個非常大的考驗。怎樣讓孩子更好的瞭解歷史？怎樣培養孩子的愛國情......

五遍多樣複習，簡單易學省力實踐證明，“五遍多樣複習法”是一種簡單易學的高效率複習方法，即對教材閱讀採用。不同的形式閱讀五遍，從而取得良好的複習效果。1.第一遍：粗放式閱讀粗放式閱讀目的：建立感性認識，找出薄弱科目和優......

我舉了四級閱讀的文章中的某些題目的一些例子在這裏。這兩篇文章都是議論文大家有沒有發現，這兩篇文章中多次出現should/must/can等詞，這都是議論文的.特徵之一。比如should就容易考作者建議題，作者觀點題等。希望各位同......

散步我和母親走在前面，我的妻子和兒子走在後面。小傢伙突然叫起來：“前面也是媽媽和兒子，後面也是媽媽和兒子。”我們都笑了。後來發生了分歧：母親要走大路，大路平順;兒子要走小路，小路有意思。不過，一切都取決於我。我的母......

1.柔弱——堅強，接受——拒絕，惡行——善舉2.以強凌弱：仗着自己強大就欺侮弱者。頤指氣使：動下巴示意，指揮別人;氣使：用神情氣色支使人。不說話而用面部表示表情示意。形容有權勢的人指揮別人的傲慢態度。莫逆之交：莫逆：沒有......

1、文章開頭一段的某一句話在文章中的作用，中間某段或句的作用，最後一段某句的作用。對於這種題型我們可以從兩個方面來回答：對於第一段的問題，從結構上來說，是落筆點題，點明文章的中心，開門見山，總領全文，或起到引起下文的作......

一、中考語文閱讀答題技巧(1)1、文章開頭一段的某一句話在文章中的作用，中間某段或句的作用，最後一段某句的作用。對於這種題型我們可以從兩個方面來回答：對於第一段的問題，從結構上來說，是落筆點題，點明文章的中心，開門見山......

親子閱讀的好處1.有助父母子女間的雙向溝通(對子女的`心理成長和情緒發展有更深瞭解)2.增強語文能力(讀聽、寫說-吸收、表達)3.增加知識(文學、歷史、地理、科學)4.擴闊人生經驗(學會應付危機、穩定情緒)5.人格薰陶(......

課外閱讀有什麼好處呢?下面是小編整理的課外閱讀有什麼好處，歡迎大家閱讀！一、課外閱讀開拓學生視野。課外閱讀可以讓學生不出門，便知天下事，只有博覽羣書才能博識。閱讀是一種鞏固學習成果，豐富知識的有效手段。學生閱讀......

現代文閱讀題答題模式一、概括題：(一)、概括文章內容題：按敘述的基本要素(行爲、經歷)或小說情節或人物言行或作者的情感變化，篩選材料，組合回答。示例：◆請以朱丹的言行爲發展線索，概括敘述小說的主要情節。(不超過80個字)......

抓住中心句,中心詞,注意分層,分清條理把每一層的層意先弄清楚,在數字,人名下做上特別記號.閱讀的,套用這些,比較快.語文解題方法歸類一、表達方式：記敘、描寫、抒情、說明、議論二、表現手法：象徵、對比、烘托、設置懸......

第一部分：讀懂文言文口訣：務求甚解，又不求甚解一、怎麼去讀(1)先讀最後一道題目，瞭解大致內容和主要事件。(此題如果要求“選擇正確的一項”則除外)(2)然後帶着“何人?”、“何時何地做何事?”、“結果怎樣?”、“爲什麼?......

閱讀是一把鑰匙，爲我打開知識寶庫的大門。閱讀是一葉扁舟，載着我駛向知識的彼岸。閱讀是一艘小船，載着我在書海里遨遊。閱讀是一位朋友，爲我解開不解的謎團。閱讀是一道光芒，驅走黑暗，使我重新踏上人生的旅程。閱讀是一位導......

好的作品中本身就蘊含含着豐富的人生體驗，閱讀過程就是學習寫作技巧過程。書讀得多了，寫作技能自然會形成——古人早就總結出來了“讀書破萬卷，下筆如有神”。以下是小編爲您整理的課外閱讀有什麼好處相關資料，歡迎閱讀！課......

拿一本你常說要讀的名著，然後按照以下的建議去讀。知道你正在讀什麼。這是一部小說、劇本，還是傳記或歷史？要想知道這一點，查一查目錄，讀一讀封面和前言，或者在《讀者百科全書》中查一查題目或作者。不要被衆多的人物所左右......

因爲不知道你讀幾年級所以就大概講解以下(下次問問題要告訴大傢俱體要求哦)一、瀏覽問題和背景，整體把握很從容在考場上一般都是時間緊，題量大。不可能像平時精品細讀，有足夠的時間去揣摩。這樣如何合理利用時間，提高閱讀......

閱讀題作爲語文考題的重要組成部分，語文閱讀理解題是一種綜合性的題型，能有效地檢測學生的閱讀理解能力和語文質素。一、閱讀理解的常用解題思路：1.明主旨文學作品往往通過故事反映社會生活的某一本質方面，這就是主題。議......